什么是“个人专业”？“个人专业”是美国研究型大学的重要专业类型，也是跨学科人才培养的重要形式之一。......

“未来的教育，或许不需要传统的教书匠，但更呼唤懂得育人的大师。人工智能时代，我们可能把教书留给机器，但机器永远不能替代的是育人。”在民进中央日前举行的“教师教育振兴与师范院校使命”论坛上，华东师范大学副校长戴立益提到智能时代的教师教育时说。据预测，到2025年，全球14%的家庭将拥有机器人管家。如果这个预测准确的话，我们当务之急，就是要思.........

改革开放40年，中国在经济上的成就有目共睹。在经济快速发展的过程中，也伴随产生了环境污染、地区不平衡、城乡差异等问题。如何实现可持续发展，对于当下的中国来说是一个重要的议题。 中国当前的可持续发展处在什么样的水平？哪些目标已经实现？哪些目标仍然有待完成？......

1949年，我国在校大学生仅11.7万人，到2018年，已达3833万人。70年来，我国高等教育规模空前扩大，超越美国，成为世界第一高等教育大国。同时，高等教育质量和水平也在不断提高，高校在世界的排名不断上升，在许多领域创造了大批基础研究和科技创新成果;高等教育内涵式、跨越式的发展，也为我国培养了大批优秀人才。70年，中国高等教育发生了哪.........

教育是什么样子，明天就是什么样子。习近平总书记强调：“让教师成为让人羡慕的职业。”每年秋天，都是老师们一个学年辛勤耕耘的开始，也是弘扬尊师重教美德的最好时点。在第三十五个教师节到来之际，教育部发布的一系列成果收获不少点赞：提振“师道尊严”，树立优秀教师典型，设立教师职业行为准则；提升“地位待遇”，完善教师荣誉制度，教师工资升至全国十九大行.........

站在课程研究的百年之巅，回望历史，展望未来，是极具课程意味的有意义的活动。百年课程研究史几乎可以看作是课程改革史或课程重建史。信息时代的到来、人工智能的出现，向课程研究提出了尖锐的挑战，也进一步突显了课程研究的重要性和必要性。可以预见，未来的课程研究将进一步向宏观扩展，“关于课程的研究”将成为“课程研究”的一部分，微观研究则进一步深化、细.........

最近，美国宾夕法尼亚大学教育与社会学教授理查德·英格索尔（Richard Ingersoll）等学者发布了一份关于美国中小学教师队伍发展趋势的报告，该报告概述了从1987年至2016年美国中小学教师队伍的变化情况，以及所呈现出的关键发展趋势。报告中所使用的数据主要来源于美国联邦教育部全国教育统计数据中心。......

谁将在AI竞赛中胜出：中国、欧盟还是美国？ 8月份，总部位于美国华盛顿的智库 “数据创新中心” 发布了一份超过100页的报告，分析了AI在中国、美国和欧盟发展的现状，并给出了相应的建议。 报告认为，在这波AI竞赛中，落后的一方将蒙受经济、国家安全、影响力方面的损失。报告也强调，除了竞争，AI的很多成果，比如公开发表的论文，涉及到公共健康、.........

从《21世纪议程》到《教育2030行动框架》的系列文件都对可持续发展教育做出了重要承诺，旨在推动可持续发展教育的理念传播和实践发展。《2030年可持续发展议程》将“确保包容、公平的优质教育，增进全民终身学习机会”的教育目标作为可持续发展目标的一部分。可持续发展教育是整体性和变革性的教育，涉及到学习内容和学习成果、教学法和学习环境，通过变革.........

高中教育阶段是学生身心发展、志趣分化的关键期，于此获致契合自身的“好”的教育，对其今后的发展具有重要的奠基性、关键性影响。但个体发展绝非单向度的现实给定，而应是出于“多方面兴趣”的自由选择。高中教育的育人立场与实践担当在于：为每位学生的发展提供“合个体”、多样化的发展路径。其既是个体自由而全面发展理念“做”成的关键用力，也对我国实现人力资.........