本文试图探索在全球化背景下，联合国教科文组织的全球教育治理机制、实施过程及最新政策趋势等。以全球学术流动公约为例，剖析联合国教科文组织公约出台的程序及机制保障，如何影响各国政策推行，实现全球治理，推进高等教育国际化进程等。......

全球素养是21世纪知识社会人才培养的重要能力。从世界范围的教育改革来看，全球素养是各国核心素养或关键能力的重要组成维度。自1988年“全球素养”这一概念最早在美国提出，到2018年1月经济合作与发展组织（以下简称OECD）明确提出将全球素养作为国际学生评估项目（PISA）的组成部分，标志着全球素养教育的实质性进展，这必将促进各国去反思本国.........

导读：毕业季来临，又有一批学子即将踏上征程，留学海外。海外的学校如何为学生提供舒适、温馨的学习环境呢？这些学校又有哪些历史文化特色？今天，我们走进英国的部分大学，来看看英国大学都有哪些吸引人的魅力。根据建设时期、建筑风格和建筑材料的特点，英国大学大体可分为 “古典大学”“现代红砖大学”和“后现代玻璃幕墙大学”三种。在英国交流学习期间，我走.........

六月“考试月”刚刚过去，除了高考、中考引人关注外，填报志愿也受到家长、考生的格外关注。社会上还曾有“七分考、三分报”的说法，说的就是如果能够如愿在合适的学校和专业中学习，不仅为日后的从业提供优势，还能在适合、喜欢的职业上获得更多的成就感和幸福感。但是，每年家长和考生都面临着“我应该报哪所学校、哪个专业”的难题。之所以难，是因为对专业的不了.........

“互联网＋”时代，混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统课堂教学相比，混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点，对硬环境与软环境都有更高的要求。 在“互联网＋”时代，学校传统的面对面单向传输式现场学习模式已经不能满足生长于数字地球上的学生的需求。当前，未来学校的畅想曲已经响起，融合传统课堂现场学习与网络在线学习优势的.........

高考作为高等教育资源配置和人才筛选机制，不仅关系到教育机会的公平，还关系到社会的合理流动和分层，其中志愿的选择和填报是重要环节。根据约翰·霍兰德等的“个性职业匹配”理论，该过程也是学生自我定向搜索未来职业的过程。在影响高考志愿填报的因素中，学生的家庭背景、父母的受教育程度以及家族文化等家庭资本存量都可能会对学生的选择产生直接的影响，从而造.........

自1977年恢复高考制度以来，我国一直在进行高考改革的探索。1985年高考改革开始向减少科目的方向发展，实行“3+2”考试（上海实行“3+1”），1999年又开始实行“3+X”科目设置改革，2003年北大、清华等23所高校被赋予5%的自主招生权。在“3+X”方案中，设置3门自选科目，增加了学生的选择权。给予高校5%的自主招生名额，扩大了高.........

循证意为遵循证据，以确证事件或事物及其效果的真实性，是欧美教育改革和实证研究的新取向。2015年12月美国总统奥巴马签署了《让每一个孩子成功法案》（Every Student Succeeds Act，以下简称ESSA），进而取代了已实施十余年的《不让一个孩子掉队法案》（No Child Left Behind，以下简称NCLB），并提出.........

U-S合作指大学与中小学为解决共同面临的问题而建立的合作关系。在双方合作的过程中，大学的教育理论者始终面临角色失衡的困境，他们既要扮演“立法者”“指导者”等角色，却又无法满足中小学的某些利益诉求。相关研究多从个体知能条件、教育研究传统等进行归因，除此还应从学科制度入手分析，更能对教育理论者的角色困境进行深层反思。......

2019年是中俄关系史上具有里程碑意义的一年，两国将迎来中俄建交70周年、中俄人文合作委员会成立20周年。70年间，中俄教育交流为增进两国和两国人民相互了解和友谊发挥了重要作用。特别是在中俄人文交流机制建立20年来，中俄教育合作深入发展，为其他各领域的合作和交流提供了重要支持。......