从1999到2019年,教育部重点规划课题“山东省中小学创新教育实验与研究”,在总课题组组长、北京师范大学教授张志勇先生的带领下,创新教育课题组深耕细研、砥砺创新,历经20年的艰辛探索,使这一课题成为推动山东、影响全国基础教育改革发展的重大课题。
山东省首届创新教育节于2014年7月在山东烟台市莱州召开,会议主题:未来学校创新共同体建设;
山东省第二届创新教育节于2016年6月在山东泰安市肥城召开,会议主题:技术改变教育
山东省第三届创新教育节于2017年5月在山东潍坊市召开,会议主题:思辨式思维与STEAM课程
为展示20年来教育创新成果,探索创新教育实验研究的发展方向,引领创新教育走进新时代,2019年10月在山东潍坊市举办全国创新教育成果展示培育研讨会暨山东省第四届创新教育节。会议主题:新时代创新教育的使命与担当。
10月27日下午,会议分理论探索、课程与教学、管理与评价、教育技术、家校共育五个分论坛进行。每个分论坛既有专家的报告引领,又有各地创新教育实验中的成果分享。在每个分论坛大家智慧共享、思想碰撞,交流、研讨二十年来在创新教育的实践与研究中所取得的丰硕成果、遇到的问题与困惑,并就新时代创新教育的使命与担当进行了深入的研讨。
理论探索
1.引领报告:
柳夕浪
(国家教育部教材局专家,教育部基础教育课程教材专家工作委员会办公室副主任)教学成果的培育
2.成果分享:
赵福庆(山东创新教育研究院院长、莱州双语学校校长)《吉尔福特创造性人才培养解读》
强光峰(泰安教体局副局长)《创新课:一个地市18年的执著坚守与理性反思》;
李秀伟(济南稼轩学校副校长)《创新教学的实践智慧与复演逻辑》。
课程与教学
1.引领报告:
张华(杭州师范大学课程与教学研究所所长)《创新教育与项目学习》;
2.成果分享:
崔秀梅(山东创新研究院副院长)《学校课程建设路径探析》;
刘金水(章丘四中原校长)《让核心素养在课程与教学中生成》;
崔成林(泰安实验学校教务主任)《教学评一体化深度学习设计》。
管理与评价
1.引领报告:
张志敏(上海市格致中学校长,上海市特级校长,百年名校校长)《聚焦创新力培育 促学校持续变革 》;
2.成果分享:
程和方(泰安实验学校校长)《基于深度学习的教学评价》;
张晓琳(烟台高新区第三实验小学校长)《发挥学校引领作用 提升学校管理水平》;
李玉民(泰安肥城教研中心副主任)《巧“评”“价”更高》。
教育技术
1.引领报告:
余胜泉(北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任)《大数据时代的未来教育》;
2.成果分享:
张福涛(潍坊昌乐一中副校长)《翻转课堂中学生学习数据的应用研究》;
李晓轮(青岛二中副校长)《互联网撬动教育未来》;
连秋霞(潍坊高新区东明学校副校长)《靠深度应用优化学生思维品质》。
家校共育
1.引领报告:
杨雄(上海市社科院青少年研究所所长、上海家庭教育研究中心主任)《幸福的家庭需要稳定的三角》;
2.成果分享:
刘绪菊(济宁教科院教科所所长)《互动中寻求教育共同发力点》;
武杰(山东枣庄十五中副校长)《和谐家长委员会建设的实践与探索》;
李元兰(泰安东平实验中学教师)《在爱中行走》。
这次全国创新教育成果展示培育研讨会暨山东省第四届创新教育节参与创新教育课堂展示的优质课近50节,这些课堂教学展示的老师既有全国百佳语文教师、省特级教师、齐鲁名师、省级教学能手,又有全国模范教师、全国优秀教师、全国改革创新优秀教师、省市立德树人标兵、学科带头人等,强大的名师阵容为参会人员提供了精彩纷呈课堂教学展示。这些课堂凸显了老师们在创新教育的研究与实践中,大胆探索、勇于创新的改革精神,展示了以人为本,与时俱进,基于核心素养培养的丰硕成果。
除这里展示的实录外,参与课堂教学展示的老师还有苗文艺、张远超、胥丽、孙颖、林宏、张秋平、穆振亮、李艳、孟清、李昕蔚、陈依、刘庆华、颜杰、王丽珠、武蕾、许春高、于宏、陈骞、闵凡修、耿俊红、王晶华、苏国勇、聂效丽、刘渝霞、武坤、胡晓东、孙忠华、孙文洁、朱万良、于秋敏、孙奕等。