在二十多年的英语教育生涯中，我一直在思考一个问题：学生在我心目中处于什么地位？在不断审视自我的过程中，我形成了自己的教育信条：心中要始终装着学生！有了这个意识，在作业布置的时候，我都会力避重复无用的作业。要做到这一点不容易，特别是寒暑假时间长，教师要考虑的因素很多，比如作业有没有思维含量、实践价值，有没有情境性、趣味性等等。考虑多了，布置.........

2013年8月22日教育部发布了《小学生减负十条规定》征求意见稿，其中关于作业量的规定引发争议，焦点汇聚在无作业或者减少作业量上。减负的呼声越来越高，新课改倡导个性化和创造性思维能力的培养。教师在课堂教学和课后辅导的过程中，更多扮演的是鼓励、引导和启发的角色，而非简单地传授知识。要真正解决学生课业负担问题，只在时间上做规定是很难解决问题。.........

人民日报2013年8月2日第6版刊登了一篇文章《被中国教育逼疯了 学生负担过重已成民族之痛》，对学生课业负担提出了尖锐的批评，学生作业问题再次成为社会热点，探索作业改革之道成学校教育的当务之急。学生作业负担问题教育行政部门和学校一直高度重视，改革的力度很大，也有很多可借鉴的经验。总的来说小学数学家庭作业分三种形式：一是实施作业总量控制，在.........

作业是课堂教学的补充和延伸，是学生学习生活的组成部分。然而，在许多学生的眼中，作业却成了沉重的负担。如何对作业进行改进，让学生真正喜欢做作业，并从中体会到成功和快乐，近年来，我们以尊重学生的个性为前提，引进了“超市”理念，收到了良好的效果。 设计具有人性化的特色作业本，激发学生的学习兴趣 过去的作业本形式单调，内容统一，从心理上给学生“要.........

长期以来，传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，教学论被异化为只有教而无学的“教论”，基于“教论”的作业逐渐转向了教师“教的补充”、“教的强化”。曾几何时，在莺歌燕舞、欢歌笑语的季节里，我们的学生却只能整天地趴在课桌前去享受那从窗边溜进来的春色，学生的困惑、情感、态度、价值观、创造能力、实践能力在我们机械训练、千篇一律的作业中被冷落了。.........

一、作业改革源于对现实问题的深度思考作业改革源于12年前一次父与女的对话。一天晚上，我发现刚上中学的女儿无所事事，就问：“今天怎么不学习了？”女儿回答得很干脆：“老师没布置作业。” “没有作业就不会自己学吗？”“谁知道怎么学？”女儿的回答让已经做了小学校长的我震惊：读过五年小学的女儿，没有作业就不会学习了！我的第一反应就是：是不是我们小学.........

我的作业我做主—自主性作业分享展示一、合作读诗 引入主题二、回顾人物 激发情感三、基础页展示四、智海浪花展示1、回顾前五个单元学生展示：2、这节课和以往一样，希望你们都能把《卖火柴的小女孩》作业中最精彩的部分呈现给大家。李小涵：为了更好地理解课文，我调查了安徒生的资料，不仅我们的课本学习他的文章，而且在所有英语国家中，他的作品是青少年教育.........

烟台市芝罘区凤凰台小学从2007年开始全方位实施作业改革，一方面强化课堂作业的信息反馈功能，另一方面利用家庭作业引导学生自主学习，不仅提高了学生的学习效能，而且减轻了学生课业负担。以反馈检测取代传统的课堂作业控制论的创始人维纳曾说过：“一个有效的行为必须通过某种反馈过程来取得信息，从而了解目的是否已经达到。”在作业改革的过程中，我们觉得课.........

朱迪思•帕弗泽是澳大利亚的一位心理学家，在她墨尔本东部郊区的心理诊所，每天都要接待一个又一个因头疼、失眠、焦虑而前来求助的12岁学生。这些孩子往往都是在父母的陪伴下来的，他们都有一个共同点，那就是学校留的作业非常多。作为澳大利亚顶尖的儿童专家之一，帕弗泽观察到，越来越多的七八年级学生多数天的家庭作业时间超过了90分钟。这个趋势在私立学校和.........

——加拿大学习委员会家庭作业综合评估的发现加拿大学习委员会（CCL）2009年的一个综合研究证实，家庭作业与较高的学业成绩成正相关，但条件是家庭作业是教师精心设计的，且让学生积极主动地学。《关于家庭作业对学业成绩影响的文献系统评估》考察了2003-2007年欧洲和美国所作的关于中小学家庭作业的效果的18个研究。CCL的主席保罗•卡彭说：“.........