注册| 登录
手机版 关注微信
您现在位置:中国创新教育网 >> 院研究所
  • 知识选择是课程与教学领域的基本问题,教材知识选择作为教材建设的基本问题,不仅涉及学校教育应该选择什么知识供学生学习,更涉及在具体的教育教学情境中如何选择值得学生学习的知识。从社会变革和课程与教学变革对教材知识选择提出的要求来看,从“选什么”到“如何选”是教材知识选择理论基础的发展趋势。据此,本文建议教材知识选择要立足于教材知识选择的育人价.........
    2020-05-18 来源:全球教育展望
  • 当越来越多的人开始关注儿童阅读,我们渐渐地开始认识到,孩子们的童年阅读原本是一件重要的事情。那么,它到底有多重要?在孩子的成长过程中,需要关心的事情太多太多,而阅读只是其中并不显眼的一部分,常常只有当它在我们心目中变得足够重要的时候,美好的书籍据有孩子的童年生活的一席之地,才会成为可能。我们为什么需要阅读?加拿大作家阿尔维托·曼古埃尔在他.........
    2020-05-06 来源:腾讯网
  • 深度学习的前提是深度思考,深度思考成果取决于有无强烈的“问题意识”。教师的“问题意识”是深度学习的设计之源,因此,推进学生的深度学习,更需关注教师的问题意识的培育,需要在日常的教学设计、学习设计中发现问题、解决问题。......
    2020-04-20 来源:教育家
  • 如何做好语文阅读教育?文学阅读与文学教育教授汲安庆认为,应当有四重境界:守住“体性”;辨识“类性”;开掘“篇性”;彰显“言语性”。这前三重境界分别着眼于语文阅读教育教什么、怎么教。而对语文教师来说,涉及本体性思考为何教了彰显“言语性”是语文阅读教育进入第四重境界的重要标识,只有进入这一层,堪称入了“道”。......
    2020-04-19 来源:不详
  • 刘维丽,课内海量阅读团队核心成员2014年我与韩兴娥老师相识于网络。那时候,韩老师教一年级,我也教一年级。从没奢求过韩老师的亲自指导,每天看着辛苦了一天的韩老师,把自己的教学经验通过网络传授给海量阅读的热爱者,我唯有认真阅读着其中教学的每一个细节,珍宝似地用着韩老师共享的每一份资料,心存感激。转眼间六年的时间过去了,在这六年里,韩老师把我.........
    2020-03-25 来源:海量阅读公众号
  • 阅读经典名著,先要解决几个难题。难题之一:怎样找到适合自己的书。什么是适合自己的书?就是通过阅读让你增长知识、得到快乐、发现自我、锻造人生的那些书。它们往往是你生命中的伯乐之书,智慧之书。我们读书是为了发现自我,寻找生命中更好的可能。因此,你的阅读就是不断地寻觅的旅程。在寻觅中,你可以参考别人的书目,但不必亦步亦趋人云亦云,要有自己独立的.........
    2020-02-21 来源:现代快报
  • 在2020年新春佳节即将来临之际,韬奋基金会理事长、新华网悦读推广人联盟总顾问聂震宁于1月15日做客新华网。在回答主持人提问“现在各种图书推荐的榜单层出不穷,您作为新华网悦读推广人联盟总顾问,会如何为广大网友荐书、选书?”时,聂震宁认为阅读要从兴趣出发,要尊重榜单,但也要选择适合自己的书。......
    2020-01-22 来源:新华网
  • (一)下面,是崔成林老师提供的一个教学片段的实录:(出示句子:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。)师:读了这句话,你们从中获得了哪些信息?有什么样的感受?生1:我知道村子里没有井。生2:没有井就没有水唱。生3:我知道乡亲们吃水要到很远的地方去挑,太辛苦了。师:说得真好,谁能做一个“挑”的动作,体现出乡亲们挑水的辛苦(生做动作).........
    2020-01-13 来源:泰安市教育局
  • 改革,就是向理想状态的逼近!研究,也是以理想模型为研究载体。如同,物理学研究气体时的“理想气体模型”,研究物体运动的“支点模型”一样。如果”教学评一致性”是我们的追求,那么实现途径就是研究的重点,这个途径包含教与学,而先生的责任在“教学生学”,就要先研究学,那么学的法子是什么?怎么学?是浅层学习,还是深层学习?具体的方法在通法的基础上因学.........
    2020-01-13 来源:泰安市教育局
  • 2018年,基于深度学习的“思维碰撞”课堂深化研究,即“思维碰撞”课堂2.0荣获山东省教学成果奖一等奖。这是继2014年获山东省教学成果奖一等奖、国家教学成果奖二等奖之后,“思维碰撞”课堂升级为“思维碰撞”课堂2.0后再获肯定。那么,什么是“思维碰撞”课堂?其2.0版具有哪些特质?本期特别关注“思维碰撞”课堂。“思维碰撞”课堂是山东省泰安.........
    2019-02-11 来源:中国教师报

 最新文章

 推荐文章

 热门文章

关于我们| 版权声明| 联系我们|免责声明| 网站地图

中国创新教育网 版权所有:站内信息除转载外均为中国创新教育网版权所有,转载或摘录须获得本网站许可。

地 址:潍坊市奎文区东风大街8081号    鲁ICP备19030718号     鲁公网安备 37070502000299号