我们的教育如果要改变，就要找出问题所在。当前教育的问题是什么？我觉得，还没有摆脱应试教育的困境，由于没有摆脱应试教育的困境，学生的学习负担重，学生被学习被教育的这种状况没有改变。老师和家长逼着孩子学习，这样的教育是没有希望的。......

我就会说“你们好”这句中文。非常荣幸受到中国教育三十人论坛组委会邀请，来跟大家讨论一下教育方面的问题，我理解今天我们所谈论的问题就是如何在教育方面培养创造性的人才。下面我要讨论的内容是如何培养创造性的人才，主要从我个人的观察和经验跟大家分享，不是讨论经济分析方面问题。我们提到教育培养创造性人才，创造性可以表现为多种形式，比如发明一种产品，.........

中国教育三十人论坛是中国教育界学术水平最高的一个论坛，本届关注到家庭教育，我认为是一个很值得欣慰的事情。应邀来此发言倍感荣幸，我愿谈一些对家庭教育最新的思考。家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大支柱，而家庭教育是对人影响最早最久最深远的教育。所以，无论是国家领导人、教育管理部门还是中小学幼儿园都在呼唤家庭教育，全社会对家庭教育的关.........

两个案例分析：治理体系和治理能力现代化，既是国家改革的总目标，也是各领域改革的总要求。推进教育治理体系和治理能力现代化，是中国教育走向现代化的关键。而推进教育治理现代化的关键无疑是民主与法治。以教育治理的民主化，激活教育主体，引发教育主体的创造性；以教育治理的法治化，明确教育职责，健全教育治理，规范教育秩序。从当务之急来看，主要是简政放权.........

今天奉送给大家的是中国教育三十人论坛成员、 中国教育学会副会长、山东省教育厅副厅长张志勇先生的演讲------《教育的法治思维与法治方式》。坚持教育的法治思维和法治方式，是建立现代教育治理体系的关键。......

2016年12月17-18日，中国教育学会第29次学术年会在成都召开，会议围绕“提高质量——教育创新发展之本”展开讨论和交流。在开幕式致词环节，中国教育学会钟秉林会长深刻分析了我国基础教育发展所面临的种种问题，提出了提高教育质量重要性和途径，同时指出，中国教育学会应在促进中国基础教育发展的过程中有所作为、有所担当！......

2016年12月17-18日，中国教育学会第29次学术年会在成都召开，会议围绕“提高质量——教育创新发展之本”展开讨论和交流。在开幕式致词环节，教育部副部长朱之文高屋建瓴地阐释了中国基础教育之于整个社会的重要，提出了提高教育质量的重要性，也明确了我国在今后一个时期提高教育质量的方向；他更对中国教育学会所担负的时代责任寄予殷切期望，希望中国.........

2016年12月17-18日，中国教育学会第29次学术年会在成都召开。此次会议主题是“提高质量——教育创新发展之本”，紧扣这一主题，教育部原副部长王湛作了精彩报告，他指出，当前中国教育所处历史方位已经进入全面推进教育现代化的新阶段，“学有优教”是时代发展的诉求。他从六个方面指出提高教育质量的具体路径，希望全国教育工作者都要为加快发展“中国.........

近日，教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》），着眼于全面建成小康社会和实现教育现代化的战略布局，以大力推行中小学生研学旅行活动为突破口，全面深化基础教育课程改革、加强综合实践教育、落实学校立德树人的根本任务。各级教育行政部门要采取有力措施，全面落实《意见》提出的目标任务，充分发挥研学旅行在立德树人中的重.........

在高考改革背景下，差别化、不确定性、个性化教育的时代即将来临，学校将彻底从封闭走向开放，高中教育也是如此。在高等教育大众化时代，我们所面临的教育情况是：孩子的差别很大，每个人都是独特的，他们的选择是自由的，我们要给学生提供一个多样化、适合的入学通道。高中教育变革时代就要到来，我们必须积极应对：一是高中教育价值观变革。长期以来，高中教育变成.........