孙云晓：新家庭教育宣言

孙云晓　中国青少年研究中心家庭教育首席专家

首都师范大学特聘教授  中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长

　　谢谢各位！中国教育三十人论坛是中国教育界学术水平最高的一个论坛，本届关注到家庭教育，我认为是一个很值得欣慰的事情。应邀来此发言倍感荣幸，我愿谈一些对家庭教育最新的思考。

　　家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大支柱，而家庭教育是对人影响最早最久最深远的教育。所以，无论是国家领导人、教育管理部门还是中小学幼儿园都在呼唤家庭教育，全社会对家庭教育的关注在2015年至2016年达到前所未有的高度与强度，成千上万家教育机构和企业都在参与家庭教育的推进。很自然，家庭教育也是教育治理的重要领域。

　　我们需要清醒地思考一下，家庭教育事业的确取得巨大的进步，学校创办家长学校和建立家长委员会都是必要的，但是否也存在某些值得警惕的误区？例如，当家庭变成第二课堂，当父母变成老师的助教，当家庭教育变成以文化学习为主的教育，这样的家庭教育有利于人的健康成长还是一种误导？注意，我这里说的是人而不仅仅是孩子，因为家庭教育并非只是对孩子的教育，而是每一个家庭成员的成长与完善。

　　当代社会发展迅速，网络时代日新月异，对家庭教育不断提出挑战。因此，需要新的家庭教育理论给予引领。也就是说，在新的时代背景下，家庭教育的实践需要新的理论回应，或许可以探究一下，我们是否需要新的家庭教育观。毫无疑问，家庭教育有独特的规律，是，否遵循其规律将决定教育之成败。在进入21世纪的今天，在改革开放的中国，父母与孩子都有许多显著的变化，家庭教育必然具有许多新的特点和规律。因此，现代父母需要新家庭教育观，家庭教育工作者更是需要新家庭教育观，这是家庭教育工作的正确方向与原则的逻辑起点。

　　那么，竟究什么是新家庭教育观呢？新家庭教育观是关于家庭教育规律与特点的新认识和新方法，是以追求家庭和谐促进人生幸福与社会进步为核心目标的科学理论。就当下而言，新家庭教育观至少包括以下五方面的主要内容，一是新的家庭观，我们需要捍卫家庭；二是新的儿童观，我们需要尊重儿童的权利；三是新的教育观，我们需要生活教育；四是新的代际关系观，我们需要与孩子一起成长甚至应该向孩子学习；五是新的文化观，我们需要将中外优秀文化融会贯通，提高文化自信。

　　一、新的家庭观，我们需要捍卫家庭

　　《孟子》说“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”意思就是,世界是由各国组成的,国是由家庭组成的,家庭是由人组成的。孟子的这句话道出了中国人对家庭的高度重视，也是中国传统文化的巨大优势所在。

　　2016年12月12日，习近平总书记在接见全国文明家庭代表时指出：“中华民族历来重视家庭。中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。”他强调：“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”