期待的2020年以一种不一样的方式拉开了序幕。延期开学以来，根据上级教育部门关于“停课不停学”的相关要求和学校应对新型冠状病毒疫情方案，泰安长城中学高三年级第一时间进行统一调度，制定居家教学策略，迅速组织教师进行居家教学，动员学生进行居家学习，突破疫情难关，共克时艰，应对即将到来的新高考。......

居家学习的“五四三三”线上课程体系引领学生全面发展疫情期间，临沂四中打好线上课程体系战，确立了“五育并举，四群联动，三层推进，三级落实”总体方略。坚持以立德树人为导向，结合居家学习特点，做好德智体美劳“五育”并举。各个年级根据年级特点制定适合本年级的线上教学实施方案并及时向学生及家长进行宣传。管理层面建立“四群”，即授课群、教研群、个性.........

案例1 “爱”不会停歇 沟通仍在继续在这个“加长版”的寒假中，我意外地注意到了我们班的“办公室常客”同学，人称“大哥”。“大哥”这个名字来源于军训，因为经常好动，被教官叫“大哥”，随后，学习能力很强的同学们便叫他大哥了。而他本人也并不讨厌。首先来介绍一下他的基本情况。他的名字叫文鑫，性格活泼好动，课上、课下都没有坐的住的时候，作业完成困难.........

学习私人定制，让学生居家学习更自主居家学习，给了学生更大的课程安排自主权。泰安市岱岳区开元中学在疫情防控期间，针对自律性强、学习能力发展快的学生群体，学校尝试推行学习私人定制模式。学校组织教师制定居家学习课程实施规划，建立各年级学科课程资源库，为学生搭建课程自选超市，让这些学生自行选择学习内容，自主安排学习时间，充分满足学生课程学习的个性.........

案例 1  居家学习，如何对学生进行管理—— 请看红岭实验小学老师们的“六脉神剑”随着线上教学的进行，最令家长和老师苦恼的莫过于孩子居家学习过程中的管理了。红岭实验小学教师团队通过前期的头脑风暴和线上教学过程中的“做中创”，找到了学生居家学习管理的有效策略，老师们戏称为“六脉神剑”。六脉神剑之《三方公约》教师、家长、孩子共同制定学习公约，.........

案例  1 棒小孩喊你学英语啦！棒小孩们，你们知道吗，国家卫健委在 2 月 21 日决定将新型冠状病毒肺炎英文名称修订为“COVID-19”，那么“COVID-19”是什么意思呢？COVID-19 的全称是 Coronavirus Disease2019，Coronavirus 是合成词，其中 coronary 是冠状的意思，因为冠状病毒.........

案例1  停课不停学 成长不缺课——枣庄市实验小学一年级假期生活指南（第四周 2020.3.2-2020.3.8）亲爱的同学们：疫情还未结束，暂时我们仍需居家学习，相信通过前三周的“空中课堂”学习，大家已经能合理安排寒假作息时间，规律作息。虽然疫情让我们无法见面，但是我们的心从未远离，接下来的一周，让我们继续合理规划，并肩前行！空中课堂战.........

案例 1  疫情期间道法特色课程。“停课不停学”，学什么？延期开学期间，既不同于正常假期，也不同于正常上学假期，我们道德与法治老师们立刻认清局势，制定特殊时期特色课程。一、充分发挥居家学习优势在这一特殊时期，学生仍然处于假期生活，并且是与父母同在的假期生活，所以我们充分考虑居家学习的优势，强化弥补过去在我们寄宿制小学教育的薄弱环节——家庭.........

在新冠疫情防控期间，潍坊歌尔学校借助 CCTALK 直播间，于每周日上午九点，组织多种形式的“在线茶话会”，家长和孩子在一个直播间围绕一个话题探讨，共同学习，一起成长，收到了很好的效果。已开展的茶话会主题有：《歌尔少年如此防疫》、《居家学习的时间管理》、《正面管教亲子读书会》等。......

今天，从网络上看到，北京高考资讯的一个倒计时牌，距离高考还有99天，已经不到100天了！ 实际上，我在26号给各县市区教育局分管教学的局长们写了一封信，在迎接高考100天的日子里，面对新冠病毒疫情，在这个百年未遇的“黑天鹅”事件面前，我们学校和老师到底如何为高三学子做到“特别的爱给特别的你？” 然而，“学习是学生自己的.........