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  • 基础教育是教育强国建设的根基,关系到社会主义现代化国家建设宏伟目标的实现。面对时代挑战,基础教育应在持续提升质量的过程中,紧密结合时代的要求,全力培养面向儿童全面发展的新素养。教育强国建设中的基础教育还面临哪些挑战和问题?具有怎样的路径选择?......
    2023-12-26 来源:人民教育
  • 当人工智能在越来越多的领域超越人类时,学校怎么变革,才能适应未来智能的社会?......
    2023-12-21 来源:人民政协报
  • 2022年11月,OpenAI公司发布了基于大语言模型(Large Language Model,简称LLM)的全新聊天机器人模型ChatGPT。GPT的凌空出世,标志着人类迎来了一次以自然语言处理(Nature Language Processing,简称NLP)为核心的科学技术跃升。半年多以来,这次技术跃升已经对一些从事信息处理工作的.........
    2023-12-20 来源:湖北招生考试
  • 我们做老师的幸福,不是在于学生中有一两个拔尖的科学家、艺术家,而是每一个学生都能保持初心,永远自强不息,永远纯真善良,“让人们因为我的存在而感到幸福”。因为人是教育的最高价值。......
    2023-12-18 来源:中国教育三十人论坛
  • 北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任、中国教育三十人论坛成员张志勇在论坛上指出,要以正确的教育政绩观引领教育生态重构。“我们的教育生态在很多地方已经被破坏了,以升学第一为目标,而不是育人第一。在这样的情况下,德智体美劳的体系被肢解了。学校、家庭、社会教育同质化了。家庭教育则是补课、作业。”张志勇称,说到底,是立德树人的要求没有完全.........
    2023-12-15 来源:中国教育三十人论坛
  • 北京师范大学教授、中国教育学会名誉会长、中国教育三十人论坛学术顾问顾明远在论坛上表示,当前教育面对着种种挑战。教育遇到世界百年未有的大变局,国际政治社会动荡不安。同时,生态的恶化,环境的破坏,人类生存受到威胁。此外,科学技术的迅猛发展,信息化、人工智能正在改变着人们的生产和生活,也在改变着教育的生态。......
    2023-12-15 来源:中国教育三十人论坛
  • 中国学生普遍被认为基础扎实,勤奋刻苦,学习能力强,但是中国科学家在国际学术舞台上的整体地位却不高;美国基础教育世界公认竞争力不强,但是美国科学家的创新成果层出不穷。......
    2023-12-14 来源:现代生活网
  • 通往理想的学校,世上没有现成的道路,只有可用的“材料与砂石”,需要高屋建瓴的系统设计,实实在在的“分步施工”,一寸一寸的“铺路搭桥”。......
    2023-12-12 来源:第十届中国教育创新年会
  • 我们一方面要去汲取孔子、老子,一直到朱熹、王阳明他们所创造的一系列宝贵的智慧传统,因为教育这件事情的特点,不是越新就越好,旧的未必坏。但另一方面,我们必须赶快带领孩子们走向概念时代,或者说智能时代。这个时代的最根本特点,平克说有两个,第一个是它所培养的“未来人格”是创造者(creators)+移情者(empathizers);第二个是与之.........
    2023-12-12 来源:山东创新教育研究院
  • 在教育强国的征途上,教师教育至关重要,因为“强教必先强师”。如果以教师作为“教育对象”,当下教师教育质量的提升,始终需要坚持立德树人,强化师德师风,在以此为根本和魂魄的基础之上,有四条实现路径至为关键。第一条路径,名家奠基。多年来倡导的教师阅读,已经在很大程度上丰实和丰厚了教师的阅读积淀,但一直存在着根基不深、不厚、不专的缺失,导致阅读对.........
    2023-12-11 来源:中国教育学刊

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