海南省昌江思源实验学校　姜波......

作为具有几十年历史的学校办学过程中取得了很多成绩，也留下了很多经验宝贵的办学经验。例如：学校曾获得“首都绿化美化花园式单位”、“北京市环境育人、办有特色校”、大兴区教育系统综合考核一等奖、大兴区教育系统信息宣传工作先进单位、北京市第十五届学生艺术节乐器展演中学组一等奖、大兴区教育教学一、二等奖等荣誉。在 2015 年迎接国家级义务教育均衡.........

广州市黄埔区玉泉学校　戴亭......

柳州市第十五中学　韦丽......

山东省昌乐外国语学校　吴功明......

 南京市玄武区教师发展中心　黄莺......

　　刘良华，华东师范大学教授，华东大学课程与教学研究所所长。......

  王春易，北京十一学校副校长。......

华东师大刘良华教授的报告《教学目标的三个争议——中国两大教育学派的教学改革方案》，则具有更加开阔的视野和历史的厚度。通过梳理中国儒家学术传统中的两大学派，推演出新六艺和新三好的教育主张。刘教授各认为。传统入学分两大派：一派是理性主义流派：源于孔子，经由法家子路—荀子—程颐—朱熹—程朱理学，其教育的基本主张是奖励耕战，重视军事，劳动，法制。.........

全国目标教学学术委员会秘书长、山东创新教育研究院常务副院长、正高级教师崔秀梅的报告《开启目标教学研究新时代》，和我们讨论了三个话题：目标教学过时了吗？目标教学发生了哪些变化？当下课堂的主要问题与我们的任务。得出的结论是：目标教学在广大中小学的而教学实践中永不过时，还在不断发展；目标教学的理论还在不断更新，新的教育目标分类体系不断出现，如马.........