上世纪 70 年代美国著名教育家和心理学家布卢姆提出了“掌握学习”理论，即目标教学的前身。掌握学习理论告诉我们：“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么”，而“教学所期望的学生变化，便是教育目标”。我校结合自身理论与实践，密切联系目标教学理论精髓，在学校“崇一”办学理念的统领下，提出了“格一教学”的教学模式，即以“为思维而教”为指导，以“.........

建于 1993 年的石家庄 42 中，1999 年升格为河北省重点中学，2002 年获批“河北国际学校”校牌，2005 年形成国际化办学格局。2015 年被石家庄市教育局评为石家庄市普通高中特色实验学校——中外合作办学项目。中考省示范性高中公助生录取率多年位于全市前列；高考本一率连年攀升，连续十九次被授予“石家庄市高中教学工作先进单位”称.........

北京亦庄实验中学　杨宏丽......

广西柳州市第二中学　陈致富......

山东省烟台市第四中学　王波......

南京市玄武区高级中学　徐永忠......

山东省泰安市第二中学　周爱梅......

山东省烟台开发区实验中学　李环......

阅读作为一项夯实人生底色工作，近年来从党中央到地方，都是高度重视，实施了“全民阅读”战略部署，把每年的 4 月 23 日定为全民阅读日。国家为此专门设立阅读日，说明阅读这项工作已经非常严竣了。前段时间，一名印度工程师写的《令人忧虑，不阅读的中国人》文章红遍网络，反映的现象非常真实。据媒体报道，中国人年均读书 0.7 本，与韩国的人均 7 .........

早在 2012 年沙坪坝区就开启了基于课堂变革的教育内涵升级之路---“学本式卓越课堂”行动计划。这是沙坪坝区多年来课堂变革经验的传承与发展，重在调整“教”与“学”的关系，坚持“以学定教、先学后教、多学少教、因学活教”的发展方向，以“学”为本，其目的在于把素质教育真正落实到课堂教学上，体现在学生发展上。学生的学习行为已发生了改变，我们的目.........