金字塔体系和竞争机制使得职场在如今成为涌动着惊涛骇浪的环境之一，充斥着同事间的嫉妒。一名员工很可能处在以下三种环境中的一种：自己年收入为4万欧元，而其他人为6万；所有人年收入一样，都是3.5万；自己年收入为3万，有同事年收入只有两万。哪种情况会让人心情最好？......

强者愈强、 弱者愈弱现象， 是教育信息化发展过程中产生的“ 马太效应”。 国务院参事、 中国教育创新“ 20+”论坛的创始成员汤敏提出， 教育界要用跨行业、 跨学科、 跨领域的“ 集合影响力”， 整体地去解决我们教育信息化实施过程中的问题， 以打破“ 马太效应” 这一困境。......

总觉得我们的孩子不如国外的孩子在写作中来的有想象力或有批判性思维，你有没有想过有时候也是我们的作文题目过于枯燥。比如，小学生经常会碰到这样的题目“最难忘的事”，又大又空，很多孩子可能都会统一回复“我没有最难忘的事”。看看美国老师推荐的从小学到高中的作文题目，一定会让你感觉很有表达欲望，有很多可以写吧。挑选一两个，让孩子试起来吧。　......

相比上辈，这一代年轻人总体而言缺乏目标感、不想做承诺，究其原因，还在于他们的内在动机较低。很多时候孩子们并非没有动力，而是这种动力被其他的外在动力 所压抑或者迷惑，如果仅仅靠孩子自我纠错、自我反省显然不够，父母、教师如何能够帮孩子找到目标和动力，显得十分关键。......

　　一、重建人文精神根底在教育　　在经济全球化时代，我们常能听到“人文精神缺失”的叹息与无奈。　　所谓人文精神，在我看来，是指人类共同信奉的那些真理性的精神。比如我们常说的科学精神、体育精神、民主精神、爱国精神、社会公平与平等的精神、人道主义精神等等，这些精神确保人能自由、幸福且有尊严地活着，有利于人的幸福与社会的进步和文明，其重要性不言.........

英国华威大学教育专业荣休教授肯·罗宾森这场在TED名人论坛的18分钟的演讲引起了西方教育界的一阵旋风。他的创造力培养教育理念引起广泛重视，被世界各地的文化和教育机构邀请，并参与了政府和独立机构的教育计划和方针制定。那么，短短18分钟，这位教授到底说了些什么呢？......

人们常说，陪伴是给予孩子最长情的爱。在所有的陪伴中，最高质量的陪伴要属游戏，它是幼儿自发的自然的活动。联合国《儿童宣言》中说，儿童应有充分游戏和娱乐的机会，应使游戏和娱乐达到与教育相同的目的。按照“剩余精力说”的游戏理论，孩子在满足吃喝等生存需要后仍有富余精力，就产生了“游戏”。这在皮亚杰看来是“练习和巩固已习得的技能”的需要。在儿童的生.........

　　12月17日，由中国教育三十人论坛主办、我爱教师网承办的“中国教育三十人论坛第三届年会”在北京召开。演讲嘉宾新见迭出， 精彩纷呈。现场座无虚席，与会听众超过一千人，堪称2016年最大规模的跨界盛会。　　今天奉送给大家的是中国教育三十人论坛成员、北京大学教育学院教授、中国教育发展战略学会副会长文东茅先生的演讲------《用心学防治“空.........

长久以来，人们对教师的认识上的一个偏差，就出在不把教师看作创造者，仅仅把他当作知识传递者。教育的魅力不只是要求好教师，而是每个教师都要坚信自己所从事的事业要求你去创造。教育的魅力是创造的魅力，是创造生命发展的魅力。教师的使命不断变化，不变的是教师始终须对人一生负责任　　教师、医生和律师、建筑师、工程师是不一样的。一类是跟物质生产相关，一类.........

在开往北京方向的火车上，我的邻座坐着一位家里两个大学生的父亲，这位父亲骄傲地告诉我，他的女儿三年前上的清华，儿子今年上了北大。我问这位父亲：“您把两个孩子都送进了名牌大学，请问有没有什么绝招啊？”他的回答出人意料，“我这人没什么文化，其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了！”这位农民父亲对我说，自己小时候家穷没念过书，自然也就没什么文.........