乔治·梅森大学经济学教授布莱恩·卡普兰博士，在其颇有争议的著作《反对教育的理由》中指出，教育系统浪费了大量的时间和金钱。 他用精算证明，美国教育投入大、产出低，未能提高学生的生产率或丰富他们的人生，而文凭通胀贬值，则增加了全社会成本。冷眼旁观美国教育的理想和现实，他总结出美国教育的“八宗罪”。......

近日，教育部办公厅发布《关于推广学校落实“双减”典型案例的通知》。《通知》强调，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来，各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实，聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务，拿出实招硬招真招，涌现出一大批新举措、新典型、新经验，呈现出新面貌、新气象、新变化。.........

《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》数据显示：小学阶段的抑郁检出率为一成左右，初中阶段的抑郁检出率约为三成，高中阶段的抑郁检出率接近四成，抑郁水平随着年级升高而提高。更有研究指出当前的青少年正在遭遇一场“四无”心理风暴，对学习、生活和社交无动力、无兴趣，对生命产生无价值感、无意义感，最终导致心灵的荒芜。......

要点： 经合组织开启了以可靠和可比较的方式衡量社交和情感技能的新篇章。 通过社交和情感技能的调查发现，其中一些技能与学业成绩呈正相关。 这项世界首创的调查结果阐明了教育系统努力实现学生的全面发展的重要原因。......

重庆的明星学校——重庆八中宏帆初级中学（宏帆八中）的家长们，今年发起了一场学校“保卫战”。自今年4月以来，重庆渝北区、九龙坡区、沙坪坝区等多个区，先后披露“民转公”进展。目前已有重庆八中宏帆初级中学校、重庆鲁能巴蜀中学、两江人民小学等一批民办中小学校转为公办。这些“转公”的学校有着相似的身份特征——“公参民”。宏帆八中是由重庆市第八中学校.........

在当下，教育不仅是传授知识，更要帮助学生在这个日益复杂和多变的世界里自信前行，让他们具有改变世界的意识。可以预见的是，全球化和数字化极大地增强了个人和集体的潜能，而在未来，它们也将成为教育不可或缺的力量。作为教育者，我们所能做的就是多思考未来教育的样态，以及如何用技术将赋能教育、教师与学生，让学生真正培养起好奇心和同情心，成为未来世界的顶.........

5月25日下午，由深圳智库联盟、深圳市决策咨询委员会联合主办的2021智库峰会在深圳人才研修院举行。香港中文大学（深圳）全球与当代中国高等研究院院长郑永年教授就中国目前的智库发展现状进行了批判性的思考，提出未来智库建设应当回归基本事实，回归基本科学，回归理性。......

虽然高中难以纳入义务教育，但普及高中早就是政策目标，且已经实现。367分，这是王崇轩（化名）的中考分数。在王崇轩所在的河北省一个县城里，这个分数考不上任何一所普通高中。他的成绩只能读中职，虽然县城里只有一所中职，但进去读书几乎没有门槛。“来的学生也不是为了学习，只是不想在这个年纪就出去打工。”得知自己的中考成绩后，王崇轩有点后悔，“当初应.........

21世纪教育研究院课程研究中心主任、第二届全人教育奖提名获奖者徐莉从2013年开始多次拜访“幸福王国”丹麦的小学和幼儿园，发现丹麦“以儿童为中心”的教育的核心是相信孩子——充分尊重孩子的选择和需求。除了让孩子们模仿和倾听之外，保证孩子有足够的自主性来自由地玩耍。徐莉尤其提到丹麦幼儿园里儿童用餐按需自取和集体活动“幻想游戏”，并讨论了这些活.........

“国家年度教师”是美国教师最高荣誉奖，今年获此殊荣的是内达华州的拉美裔特殊教育教师朱丽安娜•乌尔图贝，她专门帮助学习能力有缺陷的孩子。为了让孩子们能充分发挥潜能，她不仅为英语非母语的孩子创设了包容的环境，还让家庭也积极参与到教育规划中。在校园里，她还创造性的利用花园，为孩子提供适合他们的学习平台。这些原本在落后的孩子，在她的帮助下都奋起直.........