abstract在人工智能重塑教育的时代，教师AI素养成为教育变革的核心驱动力。如何测评教师AI素养水平成为基础前提，在此分享3篇教师AI素养量表实证研究。......

在第二届 ETS大会教育论坛上，世界教育创新峰会（WISE）首席执行官史彦恺（Stavros N. Yiannouka）发表了题为《全球教育变革下学生素养培养的发展趋势》的主旨演讲，为我们带来了关于全球教育创新的深刻思考。他认为，教育的本质始终围绕 “理解自己、理解他人、理解世界” 这三大核心，即便在人工智能时代，这一内核也不会改变。......

本文详解的30个教育模型，不是死板框架，而是活用工具。它们为我们打开理解教育的不同视角，让教师在具体教学中能够“知其然，更知其所以然”。真正有效的教育模型，永远建立在对学生的理解与实践的沉淀之上。......

3 月，以“创新教学，迎接未来”为主题的“2025 年一丹奖会议”在美国亚利桑那州立大学举行。在开幕致辞中，亚利桑那州立大学教授安德鲁·梅纳德（Andrew Maynard）分享了 AI 所取得的成就和对人类的影响。他认为教育的角色在于培养人们的 AI 素养、创造力和批判性思维，使人们主动引导 AI 的使用和发展。......

2025年5月23日，经济合作与发展组织（OECD）发布《在强大的AI时代，教师应该教什么，学生应该学什么？》政策文件，基于2024年9月OECD与顶尖科学教育学者一起举办的专家研讨会对AI发展可能带来的课程目标和内容的改变进行了分析。该政策文件的主要结论概括如下。1.AI有望重塑社会，学校课程也需跟进该政策文件指出，目前关于AI和教育的.........

未来从来不是突然降临的，它正从今天的技术萌芽中生长出来。 未来学家凯文·凯利在新书《2049：未来10000天的可能》中，揭示了未来10000天改变世界的十大科技浪潮，也提出了AI将如何颠覆教育，改变学习方式，开启教育领域人机共生的新纪元。 凯文·凯利认为，未来教育的核心趋势，将围绕与AI技术深度融合展开；未来教育的核心使命，也将从 .........

如果说，前两年大家还在讨论AI会不会让一些人失业。到了今天，一个更严峻的问题迫在眉睫：一场史无前例的“作弊风暴”，正在席卷全球高校。学生用AI写作业，教授用AI改作业。学校简直成为两个机器人之间的对话，甚至是一个机器人的自言自语。近日，纽约时报的一则深度报道《人人都在用AI上大学》引发热议，文中提到的案例触目惊心。有教授感慨：“我和同事都.........

最近，人们对AI谈得最多的是deepseek（简称DS）。这匹来自中国本土的黑马，闯入全球视野，一度扰乱美国股市，在 AI 领域掀起了一场轩然大波。......

研究从“预防-识别-治疗-康复”四个环节全面了解青少年抑郁症患者的现状，明晰在识别、治疗和康复中遇到的痛点和难点，以期为青少年抑郁防治提供有力支持。值得注意的是，此次调研对象为青少年抑郁症患者的家长，均来自渡过平台（国内知名的抑郁互助社区），是求助意愿比较高的样本，不能代表所有的抑郁症患者家庭。因此，在将本次调研结果推论至其他抑郁症患者群.........

在周伯文看来：科学研究，是研究者、研究工具和研究对象一切关系的总和，当前的AI for Science在单点取得了可观的进展，实现了工具层面的革新，然而要成为“革命的工具”，需要采用“通专融合AGI”方式。......