所谓“数学战争”，是指在美国持续数十年的一场教育路线之争——数学究竟该如何教？数学，究竟是筛选精英的门槛，还是让普通学生都能从中受益的基础技能？不久前，盖茨基金会捐赠了一笔资助给美国国家科学、工程和医学院（NASEM），并帮助对方成立一个名为“数学科学教育委员会”（MSEB）的新部门，以促进美国学生从幼儿园到研究生期间的数学教育水平。乍看.........

人工智能在教育领域不再仅仅是简单的效率工具，更成为激发创造力、鼓励探索精神、深化协作的强大催化剂。微软教育部门通过大量的研究与调查，深入剖析了人工智能在当下教育中的应用现状，以及它如何赋能我们共同描绘未来教育的宏伟蓝图。这份由微软发布的《2025教育中的人工智能特别报告》正是这一探索的最新成果，它不仅揭示了各方对人工智能的感受，更细致地展.........

生成式人工智能在近几年取得了显著的突破，蕴含着重要的教育价值，也同时引起教育工作者的担忧。应从教学实际场景出发，探索生成式人工智能赋能教学的有效策略。在学生层面，探索借助生成式人工智能，促进学生在不同场景下实现主动探究、促进思维发展、培养创新能力的具体实践策略及成效。在教师层面，探索生成式人工智能协助教师提高教学质量和效率的有效策略，丰富.........

人工智能发展水平已成为国家竞争力的重要标志，基础教育阶段普及AI教育是突破技术瓶颈、实现科技自立自强的基础工程。今年4月25日，习近平总书记在二十届中央政治局第二十次集体学习时强调“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才”。5月12日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》，.........

abstract在人工智能重塑教育的时代，教师AI素养成为教育变革的核心驱动力。如何测评教师AI素养水平成为基础前提，在此分享3篇教师AI素养量表实证研究。......

在第二届 ETS大会教育论坛上，世界教育创新峰会（WISE）首席执行官史彦恺（Stavros N. Yiannouka）发表了题为《全球教育变革下学生素养培养的发展趋势》的主旨演讲，为我们带来了关于全球教育创新的深刻思考。他认为，教育的本质始终围绕 “理解自己、理解他人、理解世界” 这三大核心，即便在人工智能时代，这一内核也不会改变。......

本文详解的30个教育模型，不是死板框架，而是活用工具。它们为我们打开理解教育的不同视角，让教师在具体教学中能够“知其然，更知其所以然”。真正有效的教育模型，永远建立在对学生的理解与实践的沉淀之上。......

3 月，以“创新教学，迎接未来”为主题的“2025 年一丹奖会议”在美国亚利桑那州立大学举行。在开幕致辞中，亚利桑那州立大学教授安德鲁·梅纳德（Andrew Maynard）分享了 AI 所取得的成就和对人类的影响。他认为教育的角色在于培养人们的 AI 素养、创造力和批判性思维，使人们主动引导 AI 的使用和发展。......

2025年5月23日，经济合作与发展组织（OECD）发布《在强大的AI时代，教师应该教什么，学生应该学什么？》政策文件，基于2024年9月OECD与顶尖科学教育学者一起举办的专家研讨会对AI发展可能带来的课程目标和内容的改变进行了分析。该政策文件的主要结论概括如下。1.AI有望重塑社会，学校课程也需跟进该政策文件指出，目前关于AI和教育的.........

未来从来不是突然降临的，它正从今天的技术萌芽中生长出来。 未来学家凯文·凯利在新书《2049：未来10000天的可能》中，揭示了未来10000天改变世界的十大科技浪潮，也提出了AI将如何颠覆教育，改变学习方式，开启教育领域人机共生的新纪元。 凯文·凯利认为，未来教育的核心趋势，将围绕与AI技术深度融合展开；未来教育的核心使命，也将从 .........