美国很多学校从小学二年级开始就要参加全州的统考了。在加州，小学和初中主要考英语和数学，高中还要考生物、物理、化学、天文、地理、地质、气象、世界历史、美国历史、代数、几何、高等代数、三角函数、微积分、解析几何、经济学、美国民主政治等科目。全州的学生每年都要参加一次统考，再按照统考的成绩全州排名次，然后在社会上的媒体，如报纸、电视等，公布出来.........

基于数据驱动的信息化时代，人们获取知识的途径大大拓展，引领生活和工作方式的改变，教育也不例外。随着我国教育部《教育信息化2.0行动计划》的印发，教育信息化深入推进。对于教师来说，网络资源、线上学习和网络非正式学习等将进一步改变他们的教学生存方式，教学资源和信息的获得随之变得更加方便、快捷，学习的方式也变得日益多元、丰富。在获得海量教学资源.........

“这是我18个月大的孙女在画画，她的画笔是煮软了的意大利面。”近日，在欧盟中国经济文化委员会、以色列教育城市集团、以色列申卡尔工程与设计学院共同举办的“一带一路”世界创新教育圆桌会议上，申卡尔设计与工程学院院长塔米尔·尤丽一边播放视频一边笑着说。视频中的金发女孩坐在画布上，手中握着与自己胳膊一般粗细的一捆意大利面，蘸上颜料，兴奋地随意涂画.........

教育的真正目的是什么？不单单是知识的获取。对于这个问题，爱因斯坦的回答是：“当一个人把他在学校学到的所有知识全部忘掉，剩下的就是教育。”什么意思？是在否定知识吗？不是，而是说明：教育不仅仅是知识的培养，而是一种习惯，一种能力的培养。以下是美国女教师Diana Laufenberg在TED上的演讲，这段视频讲述了她的亲身经历。她认为，除了学.........

陈寅恪先生言：大学培养的人才应该具有“独立之精神，自由之思想”，支撑每个青年作出判断选择的，应是积极的人生观和批判性思维。而我们的教育，却早早陷入了一个个标准问答的框架中。当你问孩子“什么是幸福”，孩子想到的，是四年级人教版教材《幸福是什么》中的答案；当你问孩子“狼和羊谁更好”时，他们毫不犹豫的选择羊，因为“羊代表正义”，“狼代表邪恶”。.........

人工教育时代来临，在未来仿佛不会编程就相当于“会读不会写”。家长们纷纷给孩子配备上电脑，学习大热的编程课。作为全球热捧的教育国家，芬兰当然没有落下这门课。下文中浙江大学教育学院的李璨，屠莉娅带我们走进了芬兰的编程课堂，在他们的教室里，编程不用电脑，是将复杂而庞大的问题系统分解为一个个具体的问题单元，一起来看看芬兰的编程课是如何从技术到思想.........

在孩子的人生道路上，如何让Ta更乐观的、从容地走自己的人生路，当他们面对很多嘲笑、不理解，甚至是指责的时候，还能够不改初心，坚持做自己，这就是坚毅教育所塑造的人格力量。很多读者朋友看了我的演讲视频之后，都在后台问：兰兰妈，究竟什么是坚毅呢？我们要怎么样为孩子培养坚毅的品格呢？那今天，兰兰妈就来分享一下美国当下最流行的教育理念——坚毅！1..........

芬兰现在正在进行一项在整个欧洲范围内都可以说是野心勃勃的学校改建计划。改变传统的教室分隔和整齐排列的桌椅，重新设计成灵活的、随意的开放式教学空间。这个改建计划与芬兰的全新课程规划相互呼应。其实早在2006年芬兰国家教育委员会就曾在赫尔辛基组织召开过主题为“未来学校-学习环境、教学法和建筑”的研讨会，来自21个国家的100余位代表参加了会议.........

伴随着经济增长与教育现代化进程，教育的“顺序模式“即家庭教育、社会教育和学校教育正在由青少年个体中发挥各自作用转变为一种新的“重叠模式”，即这三方在青少年成长的每一个阶段都在发挥着各自的作用，共同影响着孩子的成长和发展，它们的有机结合必将形成整合优势。那么，家庭、学校、家长、教师的责任和定位分别是什么？了解学校教育与家庭教育的边界有什么意.........

如果有人问我，你未来最担心孩子什么？我会说，我最担心的就是孩子“不会玩”。当然这种玩，是健康的玩，是自得其乐、是兴趣广泛、是朋友众多，不是简单的感官刺激或金钱消费。前者是幸福的体验，后者是懒惰的放纵。未来的世界里，当大部分工作都被机器取代的时候，也许你能去带着一群人玩，或吸引大家看你玩，才是精英阶层的工作岗位，也是机器暂时无法取代的工作岗.........