在当前的形势下，把课堂从教室转移到“网上”是无奈之举，也是应对之策。但是，我们仍然要向网络教学要效果，而不仅仅是要学生紧盯远程教学的屏幕完成每个课时。特殊时期的远程教学活动必须要从屏幕转向头脑，从PPT呈现转向学生的深度思考。......

或许，从来没有一个时刻像今天这般，让我们重新获取如此切身的感受：这种切身的感受，不仅存在于人与自然之间，更存在于人与人之间，抑或人与万物之间。仿佛从休眠中惊醒，让我们重新感受到人类的卑微，重新感知生活的维度，重估自我与时代之间的价值体系。这样一个号称被“算法”统治的现代社会，这次终于没能算准自己的命运。所有的生产、消费和娱乐都被迫按下暂停.........

应该承认，我们在痛苦教育上的知识与经验积累太少了，成年人在疫情重压下本身也是痛苦的。但成年人即使自身再痛苦，也不能推卸教育儿童与学生的责任。实际上，成年人在帮助儿童与学生减轻、转移痛苦的过程中，也减轻、转移了自身的痛苦。这次初始于武汉、蔓延至全国、辐射到世界的新冠状病毒疫情，带给我们所有人以程度不同的痛苦。当然，最痛苦的是感染病毒者，他们.........

简单地讲，教学材料是教学内容的载体，教学内容是以教学材料为载体所承载的更加上位的知识形态。在实际的教学当中，两者密切相关，但却不是一回事。教学总是通过和运用教学材料，来教出和学出应该教、应该学的教学内容。那么，如何才能保证我们在实际的教学当中处理好教学材料和教学内容的关系问题呢？我们提供两个基本维度，供大家参考。......

教育跟其他行业最大的区别在于，我们不该只考核当下的KPI（关键效绩指标），我们得有一个15年的提前量。如果我们不能保证我们的学生在15年之后还能从容自信的面对这个世界，那么我们正在做的事情很有可能是无效的。......

受新冠肺炎疫情影响，全国多地纷纷延迟开学时间。近日，广东、山东、四川、陕西等地教育部门提出，为保证总教学时长不减少，开学以后将补足教学进度，实行周末补课或压缩暑假。“延迟开学用暑期补齐”，让不少学生“炸锅”，网课都上了，还要缩短暑假，是何道理？《经济日报》的一项小调查结果显示，近半数投票者认为，应给学生完整暑假。......

课堂教学评价标准是对教学质量、教学工作的具体规定,是对课堂教学进行准确、全面、有效评价的基础，亦是衡量教师教学工作水平的重要尺度。构建科学的课堂教学评价标准，是正确进行教学评价的基础与前提，对深入推进教学变革具有重要意义。在中华人民共和国70周年诞辰之际，回顾我国课堂教学评价标准的演变历程，总结发展的经验与成就，有助于全面深化基础教育改革.........

“退下教学一线，转型直播主播”，这是“疫情”当前，众多教师的心声。就在昨天（2月11日），教育部正式对“停课不停学”亮出“黄牌”，直言“教师普遍录播视频没必要”。但教育教学不能落，学生成长不能等的现实压力，又让广大园丁们陷入了“进退两难”的境地。如何落实“停课不停学”不走样，又能让祖国的“小苗苗”茁壮成长呢？这份来自北京师范大学中国教育政.........

芬兰是一个极其重视人力资源的国家，由于国土小、人口少，教育中奉行“关注每一个孩子”的原则，尽可能达到教育公平与质量的和谐统一。这一原则的核心是个性化教育，每个孩子都会根据自身情况接受不同的教育，以使潜力得以发展，达到自身条件所能完成的最好，提高了教育质量，同时也实现了对每个孩子的公平。而能够做到“关注每一个孩子”，关键在芬兰的教师队伍。......

为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，日前，教育部印发《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》，要求各地各校有针对性做好疫情防控期间教师工作，对指导教师积极有效开展应对工作进行部署。......