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  • 2015年,联合国教科文组织成立70周年,发布了成立70周年以来第三份重要的教育报告《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》。这份报告提出了新的教育价值定位,即教育是全人类的共同核心利益,是实现“全球可持续发展”的关键。7月7日,《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》中文版出版研讨会在北京师范大学举行。本次研讨会围绕联合国教科文.........
    2017-09-12 来源:中国网
  • 我所理解的最好的教育,就是帮助每一个孩子,去找到自己的生命价值,从事着自己喜欢的事情,过着自己想要的生活,这就足够了。对于生命,每个人,只有他自己,才能对它负责。这是任何人都代替不了的,无论你是他的亲爹,还是亲妈。家长给予孩子哪种教育,其实是家长期待孩子成为什么样的人,度过怎样的人生。作为家长,你所给予孩子的教育方式,就是你对生命的理解体.........
    2017-09-12 来源:科学家妈妈
  • “只要向往蓝天,你们都会比我飞得高。”钱梦龙说。今天,我想跟年轻朋友们谈这样一个话题——从我的成长谈教师的成才之路。一、我的人生起点为什么特地要向大家说一说我的人生起点呢?为了让大家知道原来钱梦龙的起点这么低,我的起点比他高多了,还能活不出个样子吗?我的人生起点:1.留级记录。我在小学里因为贪玩,经常逃学,先后留过三次级。初中二年级时,因.........
    2017-09-07 来源:中国教师报
  • 维度一:学生学习。观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成;维度二:教师教学。观察视角::环节/呈示/对话/指导/机智;维度三:课程性质。观察视角:目标/内容/实施/评价/资源;维度四:课堂文化。观察视角:思考/民主/创新/关爱/特质。......
    2017-09-07 来源:中国教师
  • 网络化、智能化、数字化的日益普及,推动着社会呈现分散性、小型化、多样化和个性化的特征。这些特征在改变教育、改变教师的同时,也对学习者的学习方式提出了严峻挑战,并提供了前所未有的条件。纸媒性学习、个体性学习、接受性学习、统一性学习、分科性学习的地位将日益下降,网络化学习、交互性学习、批判性学习、个性化学习、综合性学习的重要性将越来越凸显。近.........
    2017-09-06 来源:中国教育报
  • 2017新学年开始,北京新高考改革的大幕正式拉开。这一年,继浙江、上海两地先行先试之后,多省市陆续正式启动新高考整体改革。直面高考新政,如何正确认识高考改革价值取向的新调整?改革后的高考考试内容面临哪些重大变化?基于高考改革导向的教学改革应该走向何方?准确把握高考评价改革导向,有效推进课堂教学改革,成为学校管理者和一线教师面临的紧迫任务。.........
    2017-09-05 来源:中小学管理
  • 在美国,小学老师对自己所带的班级有很大的自主权,教室软装用什么色调,贴什么样的海报,都是他们说了算,而且绝大部分也是老师们亲自动手制作的。另外,尤其对于低年级的孩子,开学第一周还没什么实质性的学习任务,最主要的是熟悉学校规则,熟悉老师,熟悉自己班上的小伙伴们。而用什么样的方式让孩子熟悉这些,平稳迅速地进入新学期的状态,老师们也是各显神通。.........
    2017-09-04 来源:东西儿童教育
  • 健康体检,对于追求生命质量的现代人来说,已经是一个普及性概念。它的根本意义就在于,个体通过自觉、持续、周期性地全面而客观的检查,了解机体的发展、运行状况,并以此为据,有的放矢地调整生命状态和活动策略。正是借鉴这一理念,很多企业早在半个多世纪前就有了组织的“健康体检”活动,即企业的全面质量管理(Total Quality Managemen.........
    2017-09-04 来源:中小学管理
  • 要教育好孩子,教育界要认同生长发育规律是重要的教育规律。“因为健康是第一位的,健康是所有零前面的那个一,没有前面的那个一,后面的多少零都没有用!”他经常和教委的领导讨论,“在这一轮的教育中长期发展规划中,我们要有一点硬措施,保障学生每天有一定的体育锻炼时间,使得他们能够在学到知识的同时,能够健康地成长。......
    2017-09-02 来源:不详
  • 程介明,中国教育三十人论坛成员、香港大学原副校长、教授一、教师是一种专业什么叫“专业”?1980年,Eric Hoyle教授提出了“专业”的十条基本特点:一是不可或缺的社会功能,二是专门特有的知识技术,三是不断变幻的工作要求,四是全面扎实的知识系统,五是经历长期的系统培训,六是专业价值的深度熏陶,七是捍卫文化的内部操守,八是因随情境的自主.........
    2017-08-29 来源:北京教师

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