导读：网络上一直有着中小学课业重的呼声，有人认为是教材难度大，也有人认为是中小学课外作业多，更有家长直呼对现在小学大量的重复做题感到痛苦不已……中小学课业重的原因究竟是什么？如何通过教材的编写来改善这种现状？对此，袁振国教授有话说。袁振国,华东师范大学教育学部主任、教授，曾任教育部师范司、社科司副司长，中国教科院院长等职，兼任国家督学、中.........

芬兰很小，550万人口，仅是上海的四分之一；芬兰又很大，大到能把教育做到世界顶尖。这个北欧小国到底做了什么，能让自己成为全球最具竞争力的国家之一？ 让我们把聚光灯打到芬兰教育的理念、体系和师资，一探究竟。......

原来一直以为只有中国教育是“填鸭式”和“压抑的”。但是如果把“中国教育”放到“东亚教育”的语境下，其特殊性反倒成了普遍性。2014年度诺贝尔物理学奖得主中村修二于2015年1月在东京的驻日外国记者协会举行记者会，批评了日本的专利制度和整个东亚教育体系。他认为亚洲的教育制度是浪费时间，年轻人应该学习不同的事情。中村修二他是一个非典型的日本科.........

作为主动学习理念的推崇者，诺贝尔奖获得者、斯坦福大学教授卡尔•维曼认为学生主动学习的重点在于，让学生在课堂上遇到与他们正在研究的现象相关的挑战或问题。学生不仅要听课，而且可以通过教师的引导，培养探索技能的学科模式。无论是面对两三百名学生的大型课堂，还是教授只有数十名学生的班级小课，教学的主要目标之一应该是积极引导、鼓励学生，通过讨论、实践.........

在“互联网+”、云技术等的支撑下，大数据以慕课、翻转课堂、微课程、自媒体教学等多种形态冲击和变革教学活动。对于被赋予独特社会职能的教学活动，大数据实质上从哪些方面变革教学活动、在何种条件下变革教学活动、以什么方式变革教学活动等，就是提高大数据变革教学活动有效性所必须审视的问题。大数据诱发的教学深度变革自从17世纪夸美纽斯确立班级授课制以来.........

什么是教育？德国哲学家雅思贝尔斯说：教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。11950年，美国有一个叫琳达·布朗的八岁黑人女孩。她和她的姐姐每天都要走一英里的路到达公共汽车站，然后搭车到距离家里.........

我多次说过，我最初填报师范学院并非是因为热爱教育，而是想早点脱离知青农场。但当了教师之后，我越来越发现我还是比较适合这个职业的，我甚至觉得我多少还是有一些当教师的天赋。几十年来，除了爱、责任和技能，这有限的“天赋”是使我成为了一名受学生喜欢的好老师的重要原因。我们再看一些老师。他们很想爱学生，也确实真诚地喜欢教育，但是他们就是上不好课，带.........

陈志武，华人著名经济学家、耶鲁大学终身教授。曾获得过墨顿·米勒奖学金。他的专业领域为股票、债券、期货和期权市场以及宏观经济。中国经济转型需要教育的转型，需要培养兴趣丰富、人格完整、头脑健全的通识人才、思辨型人才。如果不能做到这一点，中国恐怕只能继续是给世界提供劳动力的工厂。1.大多数中国人在美国只能做些技术活我不是研究教育的专家，但是，这.........

2017年9月20日，阿里巴巴集团董事局主席马云在彭博世界经济论坛上发表演讲。以下为演讲全文。......

本文是美国知名教育技术厂商D2L的总裁和首席执行官Jhon Baker撰写的一篇评论，是在EDUCUASE在2015年发表的一份白皮书——《下一代数字学习环境：研究报告》（注：报告翻译可参阅2015年12月刊）的基础上提出的一些新观点。该白皮书针对现有的教学管理系统（LMS）的现状，提出了建设下一代数字学习环境的愿景，并指出了下一代数字学.........