《斯坦福大学2025计划》在以设计思考理论著称的斯坦福大学设计学院牵头下正式启动，这次教育改革改变了以往自上而下的方式，代之以师生为主导。斯坦福大学校区与其说《斯坦福大学2025计划》是一个方案，不如说它是一个对未来大学模式进行畅想的大胆的“设计”。开环大学（Open-loop University）开环大学是《斯坦福大学2025计划》中.........

核心素养是学生处于社会生活所需的素养，是现代社会公民必须具备的素养，是培育能促进个人发展与社会发展的高素质国民与世界公民之基础，有助于个人发展的自我实现与社会发展的凝聚团结，核心素养不仅有助于个人开展潜能，且可产生社会效益，并可培养学生的终身学习、社会公民责任等各种社会核心价值。本文尝试建构一套“学生核心素养理念养成的模式”，探讨核心素养.........

钱理群，1939年生于重庆，北京大学中文系资深教授，博导，中国现代文学研究会副会长，主要从事中国现代文学研究。20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一，他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究，特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察，得到海内外的重视与尊重。钱理群一直关注教育问题，多有撰述并为此奔走。他被认为是当代中国批.........

“智慧校园”，说起来大家应该并不陌生了。2010年，在信息化“十二五”规划中浙江大学首次提出了“智慧校园”这一概念，为人们描绘了这样一幅蓝图：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。一、智慧校园智慧校园指的是以物联网为基础构建起来的校园信息化教育管理的一种新的模式，智慧校园能够实.........

一提到创新创业教育，人们自然而然会想到欧美国家，其中英国因其一直以来展示的企业家形象及其提供的独特的产品和服务而名列世界前茅。世界知识产权组织、康奈尔大学等机构2017年联合发布的全球创新指数（GII）报告显示，英国在近130个国家和经济体中创新表现排名第五，前四名分别为瑞士、瑞典、荷兰和美国。2018年由全球创业发展研究院（GEDI）发.........

顾明远先生作为中国现代教育理论、“学生主体客体统一论”“比较教育理论” 的开创者之一，顾明远从1986 年开始，花了12 年时间主编《中国教育大辞典》，又花了12年时间主编《中国教育大百科全书》。近年出版的《中国教育路在何方》更是受到教育界的诸多好评。作为教育专家，顾明远参与了关于国家教育改革的相关调研和方案论证，近年来不断呼吁提高中小学.........

学生是学习的主人，学生是用脑进行学习的，脑是学生学习的主要器官。因此我们有必要从脑与认知科学的角度思考今天的教育、改进今天的教育。董奇，北京师范大学校长、认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任。一、将脑与认知科学的成果应用于教育：国家需求与国际趋势党的十九大报告明确提出，到2035年我国基本实现社会主义现代化。要达到国家现代化这个.........

好的教育，有规律可循。教育定律之一：态度决定一切在体育竞技中，我们常说"态度决定一切"。其实，“态度决定一切”，不仅是体育的定律，更是生活的定律、教育的定律。教育，在一定意义上说，就是培养学生积极的人生态度的过程。积极的人生态度有以下这样几个维度。 一是对待未来的态度。一个人能否乐观地面向未来，能否用激情和诗意去追寻人生理想，能否具有明确.........

近日，教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》（点击左下角“阅读原文”查看）。这是我国首份国家义务教育质量监测报告，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行了客观呈现。一、国家义务教育质量监测基本情况1.监测目的国家义务教育质量监测的目的是为了科学评估全国义务教育质量总体水平，客观反映影响义务教育质量的相.........

大家对教育不满，主要体现在哪里？无非是孩子们出了问题，即现在的学生脆弱，抗挫折能力差，动辄离家出走，或者轻生；只知道做题，创造力差，解决实际问题能力差；太自私，团结协作能力不足，等等。这些，归根结底还是做人的问题。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，但目前中国家长在这方面是严重缺失的。家教是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非.........