学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神习近平总书记教师节重要讲话，是落实立德树人根本任务、推进我国教育改革发展的重要指南。全国教育科研和教学研究战线要用高质量的教育科研引领和服务基础教育工作，引领和服务立德树人根本任务的落实。教师节前夕，习近平总书记考察北京市八一学校，看望慰问师生并发表重要讲话。结合教育科研工作实际，就学习贯彻习近平总书.........

“孩子的教育，拼的是父母的人生功底和觉悟”．谈到对孩子的影响和教育，其实我们能直接作用影响孩子的不大又很大，不大在于孩子最终的成绩归根到底来自孩子本身的＇能动性＂，我们父母并不能左右太多；很大在于其实父母的价值观和言行其实每一天都在影响孩子的人生态度和未来发展．为了教育，与其逼迫孩子，不如把自己培养成不断学习的父母．......

2004年，从北大退休的钱理群教授在南京师大附中开了一门名为“鲁迅作品选读”的选修课。在开课之前，南师大附中的老师是这样向同学们宣传的：你们都想进北大，钱先生是北大最受学生欢迎的教授之一，但你们现在考上北大也听不到钱先生的课了，因为他已经退休了。这是他头一次到中学讲课，这个机会难得啊。头一回上课，连过道都站满了人，可不到一个月，空旷的大教.........

学生发展核心素养回答了“培养什么样的人”的问题，建立学生核心素养旨在推进教育教学改革。如何将核心素养从一套理论框架或者育人目标体系，落实与推行到具体的教育和社会活动中去，进而真正实现其育人功能与价值，是教育领域面临的重大问题。基于学生发展核心素养的教育改革就是要将核心素养融入课程标准，并基于此改进课程实施，推进教师培训，指导考试评价，渗透.........

“核心素养”研究成果正式发布后获得了广泛关注，朋友圈出现了很多篇关于“核心素养”的“爆文”。其实大家最关心的就是核心素养跟当下的教育改革有什么关系，对教育实践会有哪些影响？下面这篇文章能不能为您解惑。......

漫溯教育的发展史，我们发现，教育所面对的两个重要问题就是“教什么”和“怎么教”。关于这两个问题，很多名家都有着自己的思考，不管是梁启超的“趣味教育”，还是蔡元培认为美育对人生的陶养作用，亦或是叶圣陶对教师的期待，陶行知所信奉的生活教育的特质……这些都是教育史上难得的思想瑰宝。......

钟秉林，中国教育学会会长，北京师范大学原校长　　当前，提升师资队伍水平已经成为提高教育质量和促进教育公平的关键。2014年，教育部印发了《关于实施卓越教师培养计划的意见》，提出针对小学教育的实际需求，重点探索小学全科教师培养模式。旨在通过实施卓越教师培养计划，深化教师培养机制、课程、教学、师资、质量评价等方面的综合改革，努力培养一大批优秀.........

日本科学家大隅良典获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。大隅良典是第六位出生于日本的诺贝尔医学奖获奖者，也是第23位出生于日本获得诺贝尔奖的人。据日本媒体统计，进入21世纪以后，获得诺奖的日本科学家人数仅次于美国，世界排名第2。强调中小学教师的教学自由、十分重视中小学课外活动……日本诺贝尔奖拿到手软的背后，都有哪些令人深思的教育启示？......

孩子的想法是什么？人生最大的魅力就在于它的无限可能性。作为父母千万不要以自己的爱好、自己的观念甚至是在自己所谓的爱的名义下限制了孩子的各种可能性，更不能代替孩子去设计属于他们自己的人生。......

教育孩子的王道，就是父母执着地栽培自己，让自己与孩子一起成长！父母如何培养孩子习惯，如何陪伴孩子成长，如何指导孩子做作业……......