6月30日，中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》（下称《总体方案》）。会议指出，教育评价事关教育发展方向，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，着力破除唯分.........

谨言慎行、回答精准，是传统教育培养学生的潜规则，即使成绩优异的尖子生也是如此。课堂学习中该不该“不懂就问”？下文作者以脸书首席运营官雪莉·桑德伯格为例，向我们展示了，美式教育中“提问”的重要性。作者还提及了中国留学生在课堂上普遍存在的问题，并给出相应的改进措施。......

随着终身学习时代的来临，人们的学习发生了深刻的变革，学习变得随时随地、无处不在，个性、多元、可持续成为了当前学习的主要标识。在终身学习的境脉下，学习主体将由“学生”向“学习者”转变，而“学习者身份”（learner identity）也将是“学生身份”（student identity）的新图像。学生向学习者的转变有着深刻的理实依据及必然.........

突如其来的新冠肺炎疫情影响到全球212个国家和地区，导致经济“停摆”、教育“停航”，全世界九成以上的学生被限制出行。当前，部分国家在初步控制疫情的情况下，着手复工复课，在教育“重启”之机，如何保障师生身心健康，如何上好防疫课，成为社会关注的焦点。......

COVID-19全球大流行，作为疫情重灾区，欧洲备受关注。封城停课下，欧洲教育领域是否“停摆”？各国采取了哪些措施应对封城停课？效果如何？笔者观察发现，经历了前期的混乱，欧洲各国的老师正在努力应对由传统面授到线上教学的变革。与中国不同，在欧洲各国，这一变革风暴主要由当地教师引领，各国的教育主管部门并未在教学方面发挥很强的领导力。迫切的在线.........

芬兰经常被视为幸福度很高的国家，芬兰式的教育方式也颇受其他国家认可，甚至希望“复制”芬兰式的教育。然而，芬兰教育真的这样“完美”吗？在2019终身学习与未来人才国际会议上，来自芬兰赫尔辛基大学的Fred Dervin教授认为，虽然芬兰的教育理念受到其他国家的认可和青睐，但芬兰教育却仍然需要改革，从而让学生能够更好地应对未来。演讲中，Fre.........

当人口可持续发展、性别平等、儿童教育及发展日益成为新世纪全球关心的议题时，许多学者对中国儿童照顾展开研究。学者们的基本共识是，家庭成员，尤其是母亲作为儿童照料的主要承担者，承受巨大的照顾压力。这种困境与我国缺乏对普通家庭儿童照顾的家庭政策及支持性服务有关；同时，转型期家庭规模小型化、关系多样化，人口流动增加，劳动力市场竞争激烈、儿童照顾精.........

5月22日，在第十三届全国人民代表大会第三次会议上，国务院总理李克强作政府工作报告，提出要优先稳就业保民生，坚决打赢脱贫攻坚战，努力实现全面建成小康社会目标任务等主要目标和总体部署。根据出席十三届全国人大三次会议代表审议，并听取了全国政协十三届二次会议委员讨论提出的意见和建议，5月29日发布的《政府工作报告》，共补充修改89处。......

新冠肺炎在全球不断蔓延，在中国成功控制疫情扩散后，疫情在美国呈极度蔓延态势，据4月22日最新数据显示，美国确诊感染新冠肺炎人数已超78万人次，成为世界第一感染大国。新冠肺炎疫情冲击着世界各地，也使得各主要国家经济陷入停摆，美国也不例外。据最新数据统计，新冠肺炎导致的学校停课影响了至少124,000所美国公立和私立学校，并影响了至少5,51.........

真正的教育公平，既不是让所有人都得到同样的资源，也不是让最缺的人获得更多的资源，更不是让乡村学生也都天天惦记着北大。我眼中的教育公平，其实是教育自由，是利用科技拆掉限制我们想象力的阶层藩篱和学历高墙，让每个孩子知道：除了考个好分数，还有别的方式可以证明自己的天分和努力；除了上大学，还有更高效且更便宜的学习方式。......