“我教师生涯的第一课，是朱自清先生的散文《荷塘月色》，课上我和学生一起沉浸在荷塘月色的境界中流连忘返。第二堂课我一走进教室，同学们就情不自禁地报以热烈的掌声。”北京人大附中校长翟小宁至今难忘第一次走上三尺讲台的经历，“那是学生发自内心的欢迎和肯定。这一场景定格在了我的记忆中，成为一种动力。”......

谈及卡尔·雅斯贝尔斯（Karl Jaspers），广为流传的是那句：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话似乎说出了教育的部分特质：教育在许多时候就是一种唤醒、一种体验、一种影响。......

教育的最大任务在于产生一个完整的人，能将生活加以整体地处理。理论家就像专家一样，对整体毫不关心，他只关心某一部分。只要一个人追逐某种理论的模式，他便不是完整的；而大部分依持理论的教师都忽视了爱心，他们心中干枯无情。为了研究孩子，一个人必须警觉、小心、自觉，而这么做比起鼓励孩子遵守一种理论，需要更大的智慧。......

建议设立“家庭教育日”、建议为家庭教育立法、建议将家庭教育纳入大学课程及婚前培训……两会期间，有多名代表、委员谈到了“家庭教育”这一概念。所谓“家庭教育”，并非仅仅是家长对子女进行教育，也包含父母的成长。......

对于孩子来说，这似乎是最好的时代：新奇精巧的各类玩具，丰富多彩的娱乐生活，投其所好的兴趣培训，以及父母的关注和付出。然而，今天的孩子却处于比以往更严重的焦虑和烦恼中。美国一项长时程心理健康调查发现，当代儿童的焦虑水平甚至高于20世纪50年代因焦虑症住院治疗的孩子。而这些忧虑往往在生活发生转变的时点变得更为强烈——比如开学。开学后，学习压力.........

一个28岁的中国女孩，入围“全球教师奖”前十候选人名单，并有望获得百万美金的奖励，她的身上有哪些动人的故事和出众的品质？杨博雅走向成功的三大经验：热爱你的职业、把新鲜的东西带给学生、让父母成为最好的教育者。......

芬兰是北欧的一个“小国”，人口只有500多万。但芬兰的教育体系屡屡高踞国际教育体系排名榜首。在PISA（国际组织举办的对15岁学生能力评估测验）的调研中，芬兰青少年在阅读与科学两项评比中多次称霸，解决问题和数学能力则位居第二。于是，芬兰教育有了“世界第一”的名号。构成芬兰孩子良好童年的十大支柱：Safe、Family、Friendship.........

相比上辈，这一代年轻人总体而言缺乏目标感、不想做承诺，究其原因，还在于他们的内在动机较低。很多时候孩子们并非没有动力，而是这种动力被其他的外在动力所压抑或者迷惑，如果仅仅靠孩子自我纠错、自我反省显然不够，父母如何能够帮孩子找到目标和动力，显得十分关键。美国斯坦福大学教育研究所教授威廉·戴蒙（William Damon），是当今世界研究青少.........

　　父母如何培养孩子习惯，如何陪伴孩子成长，如何指导孩子做作业，学习了那么多的知识，为什么在教育孩子上还不见起色……如果您也有这样的疑问，特别建议您读一下这篇文章，其实，“教育孩子的王道，就是父母执着地栽培自己，让自己与孩子一起成长！　　一、我们为什么对教育这么焦虑？　　大多数家长，对孩子、对教育，缺乏一个持久而深入的理解。猛然意识到，赶.........

美国科学教育是科学、工程和技术这3个领域的科学实践，学生在接受系统的科学教育后更具创新意识和动手能力。提出问题（科学）和明确需要解决的难题（工程）；建立和使用模型；计划和实施调查研究；分析和解释数据；运用数学和计算思维；建构解释（科学）和设计解决方案（工程）；基于证据的论证和辩论；获取、评价和交流信息。这些“实践”代替了“研究”，强调了“.........