2016年12月17日，在中国教育三十人论坛第三届年会上，莫里斯先生就“如何培养创造性人才”进行了精彩的演讲。这位80岁的老人精神矍铄，举止优雅，十足的绅士风范赢得了与会者的尊敬和热烈的掌声。詹姆斯·莫里斯 在中国教育三十人论坛第三届年会上发表演讲......

王国维,中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者教育之宗旨何在？在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一日精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。而精神之中又分为三部：知力、感情及.........

2013年12月，继《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（以下简称《意见》）文件发布之后，教育部在全国遴选了30个实验区启动了中小学教育质量综合评价改革实验工作。从总体上来看，中小学教育质量综合评价改革经过四年的实践和探索，已经从关注怎么做到关注怎么做得更好更科学，从关注评价改革本身到关注质量管理体系建设，从关注技术层面到关.........

儿童和成人，学生和教师，都在人生历程的不同阶段扮演着不同的角色。在成年前我们都经历过婴儿期、童年时代和青春期，然后慢慢步入中年期，直至退休，老年期则会遇到更多的学习挑战。虽然不同的人生历程会有各自特定的环境，但从某种意义上来说，我们已经对学生有了一定的了解，因为我们也曾经担当过这样的角色。虽然我们可能认为现在的儿童和青少年“亟需良好的教育.........

国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见国办发〔2018〕82号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：党中央、国务院高度重视教育工作，始终把教育放在优先发展的战略位置。近年来，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到并持续保持在4%以上，投入机制逐步健全，支出结构不断优化，有力推动了教育事业全面发.........

作为西方教育的榜样，芬兰教育吸引了诸多热忱的目光。在芬兰，让每个孩子按照自己的节奏学习是一种共识，更重要的是，在这种理念背后是行之有效的保障体系。从教学大纲的制定、教师队伍的培养和选拔，到教学方法、课堂氛围都是为了保证让孩子们拥有公平、自主的教育。正如芬兰科尔科加尔文小学校长所言，芬兰主要的财富是教育。......

校长的操作领导力，是其办学理念、教育情怀、课程领导力和规划执行力，是在长期的改革实践中生长出来的。面对新高考改革和高中新课标颁布带动的学校变革，校长如何避免单纯模仿性学习，研究榜样学校操作行为背后的依据，进行原理性学习？本刊特开辟专栏，邀请天津市教育科学研究院研究员陈雨亭博士分别从评价、时间、校本教研及校长专业学习四个维度对此展开论述。......

在国际教育技术领域有一个着名的“乔布斯之问”，为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？图灵奖获得者约翰·霍普克罗夫特教授－－人工智能何以改变教育......

面向中小学生的校外培训机构(以下简称校外培训机构)开展非学历教育培训是学校教育的补充，对于满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用。但近年来，一些校外培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律，开展以“应试”为导向的培训，造成中小学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，破坏了良好的教育生态，社会反映强烈。为切实减.........

如何让学生在有限的课堂时间内更好地学好英语？在教与学的过程中师生角色是怎样的?这是中国广大中小学教师一直在思考的问题。传统的教学模式早已不能完全适应现代英语教育的需求，而以学生为中心（learner-centered）的教学模式逐渐在中国占据了主导地位。但是，在全球化的今天，这种模式是否完全适应中国语境？是否像某些老师所忧虑的那样，这种模.........