最近教育部发布了《加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》)，指出，“教育科学研究是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。”《意见》对新时代教育科学研究的发展提出了新的要求和意见，并规划了教育科学研究发展的目标，明确了教育科学研究的指导思想、原则和具体措施，对今后教育科学研究具有重要指导意义。作.........

立德树人，师德为先。正所谓：育有德之人，要靠有德之师。十九届四中全会提出要“构建服务全民终身学习的教育体系”“完善立德树人体制机制”“加强师德师风建设”。终身学习和终身教育是一个重要的理念，目的是为了适应并推动社会发展，并提升个体生命质量；终身学习和终身教育理念须贯穿于从婴儿到老年的各个阶段，体现于家庭教育、学校教育、社会教育中。作为一名.........

站在2020年的开端，眺望2035年的教育。2035年，现在学校里上学的孩子们正值青壮年，那时候的他们能否成为中国伟大复兴的栋梁之材？纵观人类文明进程，教育和技术的赛跑是其中一个横切面。当教育能够追平或快于技术的脚步时，整个社会就会运行顺畅、氛围和谐，人心平稳淡定；可一旦技术的迅猛发展催生出巨大的变化，人们对于“经过怎样的教育才能适应未来.........

这几年，我越来越感受到教育改革的迫切性，必须进行教育改革。我们将面临的挑战，不仅是国家的挑战、人类的挑战，也是每个人、每一个家庭的挑战。......

朱永新 全国政协副秘书长、民进中央副主席“在我看来，教育的力量首先是让人成为人。这是教育最重要、最本质的特征。”什么是教育的力量？在我看来，教育的力量首先是让人成为人。这是教育最重要、最本质的特征。西方的教育思想家对教育为什么能够让人成为人有系统的论述，最具代表性的观点，是康德说的“人只有通过教育才能成为人”。在所有的生命体中，人是唯一要.........

1月4日，在人民政协报·人民政协网主办的“‘互联网+’助力教育资源均衡化”研讨会上，全国政协委员、中国职业技术教育学会会长鲁昕在主题演讲时指出，在中华民族“强起来”的关键时刻，教育要应对“强起来”的历史使命，就要落实习近平总书记的指示，推动教育数字化转型，发展公平教育、适合教育、开放教育、终身教育。......

1月4日，由人民政协报社、人民政协网主办的“‘互联网+’助力教育资源均衡化研讨会”在京召开。全国人大代表、民进中央教育委员会主任张志勇指出，全域教育时代正在到来，对于如今的学习者来说，正在学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育这四条跑道上同时跑步前进，应有全域教育的概念，将其融合、整合一体化，重构教育形态。......

一元复始，万象更新。1月4日，由人民政协报、人民政协网主办的“互联网+助力教育资源均衡化研讨会”在京召开。教育部科技司司长、教育部网络安全和信息化领导小组办公室主任雷朝滋指出：加快发展“互联网＋教育”，推进教育深层次、系统性变革刻不容缓。雷朝滋 教育部科技司司长、教育部网络安全和信息化领导小组办公室主任以下为雷朝滋司长讲话原文：各位领导、.........

习总书记于2018年9月在全国教育大会上关于教育评价进行了重要讲话，他指出“要深化教育体制改革，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。......

进入新时代，我国基础教育取得了举世瞩目的成就，“有学上”的问题总体上得到基本解决，“上好学”的需求更加凸显，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育，已成为基础教育高质量发展的必然要求和显著标志。2019年7月，国务院副总理孙春兰在全国基础教育工作会议上讲话指出：“树立科学的教育理念，坚持有教无类、因材施教，推动多样化办学，为不同性格禀赋的.........