二年级《远离“丢丢怪”》主题班会学生优秀随笔感悟展示橡皮历险记临朐县第二实验小学二年级一班 赵悦鸿我是一块小橡皮，小主人很喜欢我，每天和我形影不离。每次用完都会把我放回文具盒中，不舍得让别人碰我。那时候，我觉得自己是世界上最幸福的橡皮。然而，有一天小主人和丢丢怪成了朋友，一切就都变了。我不知道什么时候被丢在了一个黑暗的角落里，我害怕极了。.........

为深入推进成长的阶梯德育主题班会感悟课程项目开展，达成以德立人，以文化人，筑牢成长的阶梯育人目标，临朐县第二实验小学成长的阶梯之德育落地▪成长印记系列，不断推出优秀学生随笔感悟作品，展示班会育人成果，见证孩子成长印记。......

成长的阶梯德育主题班会感悟课程项目简介1.研究背景习近平总书记强调：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”。青少年阶段被视为人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和培育。基于以上认识，我们对 “成长的阶梯”德育主题班会感悟课程建构和实践研究，进行了以下思考：一是基于落实立德树人根本任务的需要；二是基于小学阶段.........

0张志湖，正高级教师，主持多项山东省教育科学规划课题，以山东省“十三五”教育科学规划重点课题为依托，申报的“反思性教学改革引领学校育人生态重建的实践探索”获山东省省级教学成果奖一等奖。东营市优秀共产党员、东营市优秀党务工作者，现任东营市胜利第六中学书记、校长。先后荣获首届东营市名校长、东营市教学能手、东营市十大教育新闻人物、东营市教育先进.........

朱树民：山东省临朐县西苑学校党支部书记、校长，高级教师，大学学历，山东省小学道德与法治教研员、山东省品德教学能手、山东省综合实践活动优质一等奖，山东省教学成果二等奖。出版《跟我学写规范字》《中小学生书法课堂》专著2本。......

刘佃明，高级教师，市学科育人能手，市优秀教师，主持多项市、县课题，曾多次获市县育人和教学政府成果奖。......

活动育人，德性内生，寒亭区实验中学融体验活动和随笔感悟为一体，聚焦“修实济美”学校办学理念，开展了“实美”系列主题班会感悟课程的构建与实施。学校已经构建了“实美”系列课程，每学年32个课题，三年96个课题；初一主题是启美——开启美德的窗口；初二主题是修美——抓住成长转型的契机；初三主题是实美——插上奋勇腾飞的翅膀。......

构建大中小幼一体化德育体系是落实立德树人根本任务的重要途径。大学是全日制学校教育的终点，也是开启人生职业发展的起点。大学也是学校落实立德树人根本任务的“最后一公里”，对奠定学生思想道德基础，统领大中小幼一体化德育体系建设具有重要作用。......

最近一两年，围绕智能、人工智能的讨论和研究已经成为几乎各个学科和领域的前沿。教育也不例外。站在一个由人工智能而开启的门槛，突出人的价值与可贵，从凸显人的情感而强调人与人工智能的区别，关注情感在人生命和成长中的重要地位，以培育丰富、健康、和谐的情感品质，不断提升人的情感素养作为目标的情感教育将更加显现出紧迫而重要的意义。......

“当生态学发展到人和自然普遍的相互作用问题的研究层次时，就已经具有了哲学的性质和资格，它已经形成了人们认识世界的理论视野与思维方式，具有了世界观、道德观和价值观的性质。”德育活动关涉生命个体的成长，用生态学的原理和方法来研究德育现象和德育问题，必要且可行。以往对生态德育的探究集中于宏观整体层面的生态模式创新、生态系统建构等，但任何新模式或.........