现在，要说别人数学不灵光，竟然拿体育开涮：“你的数学是体育老师教的吧！”好像体育就该背锅，体育老师就是四肢发达、头脑简单。更要命的是，直接把“体育”=“体育课”！今天，我们也拿体育说事。体育，一是“体”，二是“育”：包括，生理卫生（甚至与之相关的心理卫生）、活动（含运动）、休闲等等；其中的“育”还包括德育、美育……......

谈到数学，很多人就想到奥林匹克数学竞赛。从竞赛获奖情况来看，近40年我们获得的金牌数量在全球是首屈一指的，但是却没有培养出多少在国际上有影响力的大数学家，整体上还处于一个跟在后面跑的水平。这不得不让人反思我们的数学教育。......

11月7日，由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办的第18届上海国际课程论坛在丽娃河畔隆重举行。17位来自美国、英国、芬兰等国家和中国香港、大陆地区的课程与教学研究领域的知名专家，围绕“课程与教学如何应对教育新常态”这一主题展开线上线下深度对话，探讨并分享课程与教学的理论与实践经验，为后疫情时代的课程与教学提供前.........

党的十九届四中全会明确提出，要将中国的制度优势更好地转化为治理效能。构建服务全民终身学习的教育体系是完善现代教育治理体系和提升教育治理能力的旨归所在。教育治理体系和治理能力的建设需要始终坚持党对教育事业的全面领导，始终聚焦“办好人民满意的教育”这一使命，通过教育治理的科学化、民主化、法治化、高效化，致力提供公平有质量的教育。......

当今时代，全球化已经是不可逆转的发展潮流，跨文化能力的培养已经成为学校教育十分重要的一项目标。......

11月14日，2020亚洲教育论坛年会在成都召开。聚焦“教育之光，点亮未来”，来自30多个国家的教育精英汇聚一堂，探讨后疫情时代的教育发展走向。年会由中国高等教育学会指导，欧美同学会留加拿大分会、中国教育发展战略学会、中国民办教育协会、高校毕业生就业协会、全国工商联民办教育出资者商会、四川师范大学主办，亚洲教育论坛培训中心、《中国远程教育.........

从“十四五”开始，我国将进入新的发展阶段，全面开启社会主义现代化建设新征程，我国教育事业也将进入建设社会主义现代化强国的新阶段。......

2002 年初，新课改落地，经历了学前教育、小学教育，进入初中教育，现在迈向了高中教育。从人的成长看，也要经历这个过程，当然这条路还很远很长。教育优先发展，要体现的是什么？是教育的现代化，要建立教育强国。教育强国的目的是什么？是要做到人力资源合理配置，实现建设人力资源强国。 党的十九大报告明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴基础工程，.........

强基计划只是给优质名校做的吗？并不是！普通学校也同样要重视基础学科的教育。一起看看北京一零一中学校长陆云泉怎么说……......

今天出生的婴儿，到2050年刚30出头。如果一切顺利，这个婴儿可能到2100年还活着，甚至到22世纪还是个积极公民。我们到底该教这个婴儿什么，才能帮助他在2050年或者22世纪的世界里存活，甚至大展身手？他需要什么样的技能才能找到工作，了解周围的一切，走出生命的迷宫？......