2002 年初，新课改落地，经历了学前教育、小学教育，进入初中教育，现在迈向了高中教育。从人的成长看，也要经历这个过程，当然这条路还很远很长。教育优先发展，要体现的是什么？是教育的现代化，要建立教育强国。教育强国的目的是什么？是要做到人力资源合理配置，实现建设人力资源强国。 党的十九大报告明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴基础工程，.........

强基计划只是给优质名校做的吗？并不是！普通学校也同样要重视基础学科的教育。一起看看北京一零一中学校长陆云泉怎么说……......

今天出生的婴儿，到2050年刚30出头。如果一切顺利，这个婴儿可能到2100年还活着，甚至到22世纪还是个积极公民。我们到底该教这个婴儿什么，才能帮助他在2050年或者22世纪的世界里存活，甚至大展身手？他需要什么样的技能才能找到工作，了解周围的一切，走出生命的迷宫？......

立德树人是教育的根本任务，是贯彻落实党的教育方针的根本出发点和落脚点。科学的教育评价体系的建立和完善，是落实教育立德树人根本任务、落实党的教育方针的根本保障。没有或缺乏科学的教育评价制度和体系，教育工作的开展、教育改革的发展就会偏离方向，甚至迷失方向，更为严重的是还可能与教育的目标、方向、任务背道而驰，甚至危害教育的改革发展，危害学生的健.........

自2019年基础教育进入全面提高育人质量的新阶段以来，在很多地方和学校，基础教育高质量发展成为研究讨论的热点。10月29日，党的十九届五中全会公报发布，提出十四五期间要“建设高质量教育体系”，到2035年要建成“教育强国”。如何准确把握基础教育高质量发展的内涵？高质量发展阶段要树立什么样的教育理念？如何推进区域基础教育高质量发展？近日，教.........

10月23日—24日在宁波举行的以“面向未来———疫情中的教育思考”为主题的首届“东钱湖教育论坛”上，多位来自国内外的业界专家以线上线下相结合的方式，共同探讨全球疫情大考下面向未来的教育，为推动全球教育变革创新建言。一、疫情给教育带来新思考“突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，给人类生产生活带来前所未有的挑战和考验的同时，也加速了世界百年未有.........

导读：今年7月底，任正非接连走访了上海交通大学、复旦大学、东南大学、南京大学等多所高校，在发言中，他反复强调教育对国家发展的重要意义。10月27日，华为心声社区最新对外公开了任正非于9月14-18日期间任正非访问北京大学、清华大学、中国科学院等学校与部分科学家、学生代表座谈的发言。此次发言，他再次谈到了教育的价值和对人才培养的许多看法。向.........

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：　　为深入学习贯彻习近平总书记总体国家安全观，落实党中央关于加强大中小学国家安全教育文件精神和《中华人民共和国国家安全法》提出“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求，结合教育系统实际，指导大中小学系统、规范、科学.........

“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起……”9月11日的科学家座谈会上，习近平总书记的这句话，指明了一个准确的方向，其思想内涵更引人深思。新科技革命不断深化，技术加速迭代。在此过程中，创新乏力、成果转化不足痼疾难消，成为导致俄罗斯经济长期依赖能源拉动的重要原因。为应对后疫情时代更加激烈的科技人才竞争，俄罗斯将“建立有效的天.........

人工智能技术将推动原有教育思想、教育目标、组织形式、内容体系、培养方式、学习空间和评价体系等系列变革。人工智能加快教育向核心素养培养迈进，促进深度学习的科学发生，也督促教师不断提升信息化素养。人工智能环境下的未来教师必须熟悉人工智能带来的教育变革，熟悉大数据分析技术、语音技术、图像技术、虚拟技术，熟悉各种教育平台和APP终端的使用。同时，.........