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  • 自古以来,表达,是传布思想、抒写情感、发号施令、推进执行不可或缺的“工具”和“利器”。在如今网络互联、信息壅塞、传输极速的时代,表达力更是校长领导魅力不可或缺的有机组成部分。对于优秀校长特别是教育家型校长而言,表达实际是一种创造,是其思想的翅膀,灵动、成熟的表达,与灵动的“思维”、坚守的“创造”,以及言说者的精神风貌和文化品格密切相关,根.........
    2017-12-19 来源:人民教育
  • 我想讲一个古老的话题:扣好人生第一颗钮扣。其实,这第一颗钮扣——家庭教育至关重要。我们一直讲三个教育,家庭教育、社会教育和学校教育,这三者之间是相互联系的,都很重要。现在令人遗憾的问题是,家长们花大力气在对孩子进行的教育,很大一部分本不是家庭教育的内容,而是学校教育应该承担的任务,而家庭真正应该承担的家庭教育的任务,却没有得到正视和研究。......
    2017-12-15 来源:中国教育学会
  • STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学是技术与工程学科的基础工具。STEM教育.........
    2017-11-13 来源:中国教育报
  • 超越传统、克服惰性、突破常规是卓越教师发展的美好愿景——“增强教师权能,促进教学自由”(Empower teachers; give them the freedom to teach),是今年国际教师节的主题语,日前在联合国教科文组织的官方网站上正式发布。这是一个新颖深刻、内涵丰富的教育命题,蕴含着世界教育发展的意义。纵观历年来国际教师.........
    2017-12-14 来源:中国教育报
  • 近年来,国外教育政策发展的宏观环境发生许多变化。经济增长乏力,使各国投资教育的能力受到很大影响,但也促使各国诉诸教育发展,以此带动经济发展,并通过加强绩效与评估等手段提升教育投资的效益。新技术革命不断加速,对教育发展的规模、层次和质量提出了更高的要求,也促进了技术特别是信息技术应用于教育的力度。经济全球化程度不断加深,进一步加剧了国家间的.........
    2017-12-14 来源:中国教育报
  • 今天,教师会发现,自己面对着“不一样”的学生——在移动互联时代成长起来的“数字原住民”。他们似乎有些“宅”,听讲不专心、不善于交往,等等。教育怎样面对这些“新人类”?教育从来都是在情境中完成的,班级是儿童生活、成长与受教育的重要情境与时空,在这一时空中,教育者、受教育者共同关心师生的情感与生命,通过诸种教育载体,经历互育,完成认知、情感与.........
    2017-12-14 来源:中国教育 报
  • 义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,世界多数国家通过立法确定义务教育的年限和实施方式,通常视义务教育为国民教育体系的基石。据联合国教科文组织统计,共有200个国家实施不同法定年限的义务教育制度。一个国家要进行义务教育立法,就必须在教育的强制性、免费性、普惠性(也称无歧视性或普及性)三方面达成基本共识。......
    2017-12-13 来源:中国教育学刊
  • Kai Markus Talvio,戈登国际培训父母效能训练、青少年效能训练、教师效能训练课程讲师培训督导我在赫尔辛基社会保障办公室的时候,工作包括客户关系管理服务,帮助家长们解决孩子的一些问题。对于家长来说,给像吸毒、心理不健康这样的孩子寻找一个正确的方法非常困难,而我们所做的工作主要是有关于家庭教育的一些预防性质的工作,目的是做一些帮.........
    2017-12-13 来源:中国教育学会
  • Dr. Kenneth Ginsburg,宾西法尼亚大学医学院儿科教授,专长于青少年行为和心理健康,他的临诊实践、教学、科研、以及社会活动都围绕着一个统一的主题:通过提高青少年的内在韧性来打造他们的强项。在演讲中他说:我们必须要停止去用孩子在十八岁时的成就来定义成功,比如说像爬藤,进好的大学,这种思维会毁了孩子在他们二三十、四五十岁成功的.........
    2017-12-13 来源:不详
  • 究竟什么样的教育才是最好的教育?教育改革发展的基本矛盾又是什么呢?听听教育部职业教育与成人教育司司长怎么说......一、倡导“适合的教育”,致力解决发展中的新问题。教育的基本矛盾,也是教育改革发展的重点任务所在。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的.........
    2017-12-10 来源:校长会

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