我们的教育现状如何？又要推动教育往哪个方向去？01......

培养什么人，如何培养人，为谁培养人，始终是教育的根本问题。习近平总书记强调，要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。教育部开展基础教育规范管理年行动是加快构建良好教育生态，办好人民满意的教育，促进青少年健康成长和全面发展的战略举措。......

2024年是习近平总书记提出“四有”好老师10周年。10年前的教师节前夕，习近平总书记来到北京师范大学考察，与师生代表座谈。会上，他勉励师生从事教师这一崇高的职业。他论述了教师的作用：“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。”他引用人们常说的一句话：“教师是太阳底下最崇高的职业。”他说，自古以来，中华民族就有尊师.........

 梅花一时艳，竹叶千年色。我一直坚信这个世界上大凡美好而恒久的东西，都是朴素的。家常饭菜最可口，纯棉衣服最爽身，朴实话语最暖心，无华情感最动人。      对于教育，简简单单、宁宁静静、自自然然、朴朴素素，则更持续，更有味道，更有力量。......

本文演讲者为 Ken Robinson ，被英国女王封为爵士，全球具影响力的教育家，被评为创造力和创新领域的全球杰出思想家。他分享关于「学校扼杀创造力」的话题，在全世界粉丝选出的最受欢迎的25个演讲中，排名第一位。关于人工智能的讨论一直热门，人工智能之所以引起如此大的恐慌，是因为它会让越来越多的职业消失。这意味着，很多过去标准化教育出来的.........

本文的演讲者Julie Lythcott-Haims，曾就读于哈佛大学法学院、加州艺术学院、斯坦福大学，毕业后曾是一名律师，之后又在斯坦福大学任校长助理、教务长等职十几年之久。而她自己也是两个孩子的妈妈，可以说半辈子都在和青少年打交道。现在的 Julie 则是一名全职作家，并出版了个人第一部书籍：How To Raise An Adult.........

什么是好的教育？显然不是教导学生外在的知识，而是挖掘他们内在的潜能，让他们自己去认知世界。只有激发学生进行自我教育，才算得上真正的教育。......

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，必须认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，在全社会营造良好教育生态，加快建设高质量教育体系，让每个孩子享受良好的教育。......

“‘101计划’非常关键！相关教师付出的努力，将对提升中国顶尖大学乃至所有大学的教育质量产生深远影响。”4月19日，在基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会上，该计划的动议者之一——图灵奖得主、北京大学访问讲席教授约翰·霍普克罗夫特，在谈及计算机“101计划”的成效时作出上述评价。......

新质生产力以生产要素提质及其优化组合为基本内涵，以全要素生产率大幅度提升为核心标志，创新起主导作用。作为高质量教育体系基点的基础教育，要围绕提高人口质量、培养创新人才筑牢人才成长的基础教育链，用新质生产力理念推进基础教育改革发展，加强人才培养贯通链、学科融合链和部门及区域协同链，优化教育资源配置，全面提升教育生产力，筑牢培育和发展新质生产.........