在向第二个百年奋斗目标进军的征程中，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，党的二十大报告明确要求“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。依据这一基本政策导向，我们对今年的十大教育热点作出如下前瞻性预测。1.推进大中小学思想政治教育一体化建设推进大中小学思想政治教育一体化建设，要求通过对不同学段思政课建设的.........

今年两会，教育话题备受关注。2021年5月，中央全面深化改革委员会第十九次会议指出，义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决。加快解决教育的功利化短视化问题，全面修复教育生态，保障亿万儿童的健康成长，是“国之大计、党之大计”。为了加快构建良好教育生态，办好人民满意的教育，全国政协委员、北京师范大学国家高端.........

党的二十大报告明确提出“优化人口发展战略”，为做好新时代人口工作指明了方向。从近期和中长期看，人口变动和流动必然对学龄人口分布带来深刻影响，直接影响教师资源的供给和布局。具体表现为：一是由于我国人口出生率持续下降，我国义务教育学位需求总量将大幅缩减，城乡学位需求的空间分布差别巨大。二是全国城镇人口不断向发达地区、经济活跃地区转移，伴随学龄.........

党的二十大报告做出了“坚持教育优先发展”“加快建设教育强国”“办好人民满意的教育”“加快建设高质量教育体系”等决策部署。对照这些目标要求，从面上看，教育事业发展不平衡不充分问题仍然比较突出。从点上看，教育事业发展还存在不少薄弱环节。迫切需要持续加大财政性教育投入力度，加快建设高质量教育体系建设，统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设。进.........

党的二十大把“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”作为新时代新征程中国共产党的使命任务，提出到2035年“人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，农村基本具备现代生活条件，社会保持长期稳定，人的全面发展.........

党的十八大以来，我国学前教育进入快速发展期，十年来学前教育资源总量迅速增加，2021年全国幼儿园数达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长了76.8%；全国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增长了25.8个百分点，学前教育实现了基本普及。党的二十大报告明确提出“强化学前教育、特殊教育普惠发展.........

3月2日，全国政协委员、香港立法会议员何君尧抵达北京。刚走进酒店大堂，几位年轻“粉丝”便主动上前合影。照片中，他们笑如春风，像许久未见的老友般亲切。这一幕，展露的正是何君尧日常生活中“温情”的一面。“撑警护法尽职责，尖刀刺胸不退缩。”在这句广为流传的评价里，人们又看到了他在大是大非面前“硬汉”的另一面。2019年，香港发生“修例风波”，经.........

“从总体上看，学前教育仍然是我国国民教育体系最大的短板。教师是教育的第一资源，学前教育教师队伍建设非常薄弱，是整个国民教育体系中唯一没有明确建立教师编制保障机制的教育学段。” 全国政协委员，北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任、教授张志勇说。　　全国两会即将开幕，作为多年来深耕教育领域的专家，张志勇告诉中青报·中青网记者，党的十八.........

“我学习教育、研究教育、服务教育已42年，对教育改革发展充满感情。今后仍然希望在全国政协平台上，为教育事业建言，为教育改革献策，反映实情，提出建议。”作为十四届全国政协委员，北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇在接受记者采访时，表达了为教育高质量发展建言献策的心声。作为教育的实践者、研究者、管理者，张志勇有着丰富的履职经验和.........

2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：现在，教育最突出的问题是中小学生太苦太累，办学中的一些做法太短视、太功利，更严重的是大家都知道这种状况是不对的，但又在沿着这条路走，越陷越深，越深越陷。2021年5月，总书记主持中央深化改革委员会，审议《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，他再次强调：义务教育最大.........