立德树人是教育的根本任务，是贯彻落实党的教育方针的根本出发点和落脚点。科学的教育评价体系的建立和完善，是落实教育立德树人根本任务、落实党的教育方针的根本保障。没有或缺乏科学的教育评价制度和体系，教育工作的开展、教育改革的发展就会偏离方向，甚至迷失方向，更为严重的是还可能与教育的目标、方向、任务背道而驰，甚至危害教育的改革发展，危害学生的健.........

自2019年基础教育进入全面提高育人质量的新阶段以来，在很多地方和学校，基础教育高质量发展成为研究讨论的热点。10月29日，党的十九届五中全会公报发布，提出十四五期间要“建设高质量教育体系”，到2035年要建成“教育强国”。如何准确把握基础教育高质量发展的内涵？高质量发展阶段要树立什么样的教育理念？如何推进区域基础教育高质量发展？近日，教.........

导读：今年7月底，任正非接连走访了上海交通大学、复旦大学、东南大学、南京大学等多所高校，在发言中，他反复强调教育对国家发展的重要意义。10月27日，华为心声社区最新对外公开了任正非于9月14-18日期间任正非访问北京大学、清华大学、中国科学院等学校与部分科学家、学生代表座谈的发言。此次发言，他再次谈到了教育的价值和对人才培养的许多看法。向.........

人工智能技术将推动原有教育思想、教育目标、组织形式、内容体系、培养方式、学习空间和评价体系等系列变革。人工智能加快教育向核心素养培养迈进，促进深度学习的科学发生，也督促教师不断提升信息化素养。人工智能环境下的未来教师必须熟悉人工智能带来的教育变革，熟悉大数据分析技术、语音技术、图像技术、虚拟技术，熟悉各种教育平台和APP终端的使用。同时，.........

10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。文件透露出以下信息：逐渐提高体育中考分值，要达到和语数外同分值水平；力争2022年，全面覆盖美育中考。强调把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，.........

近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），就如何在新时代全面贯彻落实党的教育方针，扭转不科学的教育评价导向，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，构建富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系做了系统部署。《总体方案》的出台突出强调了深化各级各类教育评价改革的紧迫性.........

中共中央、国务院发布了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），这是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、深化教育综合改革的重大举措，对新时代中国特色社会主义教育的发展、实现中国教育现代化具有十分重要的指导作用。有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德.........

在线教育作为一场教育变革，不仅能帮助一些学校补足其无法提供的课程，而且也可以满足学生居家学习或是选修、重修某些课程的需要。然而，值得注意的是，疫情下的在线教育也暴露出一些值得关注的问题，如城乡学生之间的差距仍在不断扩大，在线教育与线下课堂相比更难保障学生学习的主动性、教学有效性亟待提升等。在线教育如何有效控制城乡差距的扩大、如何提升学生的.........

教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。中共中央、国务院近日印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，强调扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。不以分数论英雄，“好学生”的标准是什么？不再用升学率给学校“压担子”，学校怎么评价？“破五唯”后，教师学术水平如何评判？师.........

如何推进新时代教材建设？教育部教材局党支部书记、局长田慧生提出了四项举措。一是把好方向，坚持党对教材建设的全面领导；二是抓好管理，全面落实教材建设的各项制度；三是编好教材，持续推出大中小学优秀教材；四是做好保障，形成新时代教材建设合力。......