“教师不仅应理解学习的不同阶段，而且要保持对学习终极目的的经常性关心”；“教师的职责是激励学生提出问题，并为他们提供合适的学习环境”；教师要“帮助学生选择重要的材料，使他们满怀尽可能深入思考的希望”。......

教育如何能够让孩子可以从容面对日新月异的世界？需要学校在办学过程中找到自己的核心价值观。北京十一学校联盟总校校长、北京第一实验学校校长李希贵认为，学校的核心价值观是一系列基本遵循的、战略上合理的坚定信念，并且用校长能够身体力行“推广”给教职工。比如十一学校就以学生为本，遵循了三条核心价值观： “竭尽全力帮助老师，以方便老师竭尽全力帮助学生.........

公益性是学校教育和校外教育的首要属性，无论什么样的教育都应该坚持公益性，而不是以逐利为首要目的。针对学生负担重问题的治理，过去对学生在学时间和课业负担的管理，存在一定的局限性。如果控制了学生在学的时间和负担，在总学习时长一定的情况下，学生和家长由于担心学业落后，必然会到校外教育培训机构补习，这样就会增加学生校外教育培训负担以及家庭的教育支.........

近日，《艺术类考试招生意见》对深化高校艺术类专业考试招生改革作出战略部署，决定从2021年启动相关改革工作，到2024年，基本建立分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术专业人才选拔评价体系。......

人们经常说,校长是学校的灵魂，教师是质量的关键,这里的教师当然不是一成不变的教师,昨天合格的教师不等于今天仍然合格,今天合格的教师不等于明天仍然合格,教师只有与时俱进才能保持思想观念、能力水平的领先。......

教育离我们的生活和每个家庭太近了，有时候甚至想不到它是一门科学。我们把它看成是我们生活中的一部分，忽略了其中很多科学的内容。其实现在全社会的教育焦虑、内卷、躺平等系列问题，都与教育科普有着密切的关系。其中很多教育学家们认为的常识性的问题并没有成为社会的共识，这是我们当前面临的一个最根本性的问题。......

作业是教育科学普及的基本途径之一。能够设计或编制一个好的作业，就能够非常通俗易懂地帮助学生学习、理解与掌握一些比较抽象的理论，并能够直接地促进教育理论与教育实践的结合，为提高教育质量发挥直接的指导作用。......

老师该怎么教学、怎么布置作业，这样一个看似很简单的问题，其实是非常专业而且需要认真研究的。这是因为教育本身是一门科学,有其自身的规律，作为教育工作者的老师们经过多年的实践，从实践中不断地总结经验，才能慢慢摸清这个规律。所以，我们要重视和遵循科学规律，并对某些体系设计进行改革。......

教育是什么？不同的人有不同的思考。钱颖一：教育的三个基本问题——学什么？怎样学？为什么学？......

基于教育治理现代化的需要和学校考试的现状，教育部出台文件，对规范学校考试秩序、减少学校考试次数、提高学校考试质量、完善学习过程评价等工作提出明确、具体的要求。落实文件精神、推进考试管理工作，最主要的障碍可能是认识问题。多年来，行政部门用考试来督查、推进学校的教学工作；学校用考试来督促、评价教师的工作；教师用考试来检查学生的学习；家长用考试.........