这些年我们把教育越说越复杂，越糊涂。现在应该返璞归真，回到常识上来。教育是干什么的？老百姓有一个最朴实的说法：孩子上学，就是“去读书”。读书，这就是关键；引导学生读书，是教育的根本职责。我们现在教育的最大问题，就是大家都不读书，老师不读书，学生也不读书；或者说，老师只读教学参考书，学生只读和影视有关的书，学校里完全没有自由阅读的空间和时间.........

家庭教育，是家长在有意识的言传身教和无形的家庭氛围下，对孩子进行的教化行为，是每个孩子人生中最先接触到的教育，对孩子的三观起着深远而持久的影响。然而，有关调查显示，近50%的家长不知道用什么方法教育孩子。家长在教育孩子过程中，最应该关注什么呢？......

教育、教学的目的是提高每个个体的学习质量，灵活发展学生的智力，培养他们的能力。倡导思维教学，主要突出的就是思维品质。在智力与能力的培养上，往往要抓住学生的思维品质这个突破口，做到因材施教。......

当今世界，风云变幻，人类遇到百年未有的大变局。新冠肺炎疫情灾难的降临，打乱了国际的已有格局。一股逆全球化、保守主义、民粹主义的思潮开始抬头，可持续发展受到了威胁。但是，我们认为全球化的大势不可阻挡。在知识经济时代，全球的产业链不可能中断，各国无法摆脱相互依存关系。同时，科学发展没有国界，在科学技术迅猛发展的形势下，各国为了谋求自身的发展，.........

在国家大力推进“双减”政策的今天，中小学师生的在校时间相对以往都有不同程度的延长，如何利用好这些时间，成为当前社会大众和学校教育者都非常关心的问题。在众多相关讨论中，很多人都认可“双减”推行后素质教育应该是中小学教育发展的主要方向，只有大力推进素质教育，才能避免中小学教育重新背上沉重作业负担和校外培训负担的双重风险。这个观点的总体方向是没.........

双减”减的是负担，提升的是质量。初中教育作为义务教育阶段的最后一棒，有着至关重要的作用。如何在初中教育中做好提质？......

面对纷繁复杂的动荡世界，中国的社会是相对比较稳定，而且飞速向前发展的。我们的下一代要面对这样的一个世界，所以老师的责任比我们现在想象的要重得多，因为下一代要比我们强得多。美国最近在“学习科学”上下了很大的功夫，我参加过他们国家科学基金关于学习科学的年会，基金有六个中心，当然其他不受基金资助的研究中心还有很多，光这六个中心大概有1000名研.........

从古到今，明智的有才之士已经讨论过教育问题，并且就这些问题反复明白地表达了他们的观点，我丝毫不能以权威自居。作为教育领域的半个门外汉 ，除了个人经验和个人信念之外，什么也没有，谈论教育问题的勇气从何而来？如果这真是一个学术探讨的问题，人们可能会对这些考虑三缄其口。但是对于人类的生活和行动来说，情况就不一样了。在此，仅仅有真理的知识就不够了.........

综合素质评价包含“品德表现、审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能”五个领域。近十几年来，初中生综合素质评价结果都与高中学校招生挂钩。绝大部分地区采取等第评价，作为高中学校录取新生和初中毕业的前置条件。比如，普通高中录取的初中生必须具备5B，重点高中录取的学生必须具备2A3B。这种等第定性评价，没有得到大家的高度重视。云南省、广东.........

2021年11月6日-7日， 由中国教育三十人论坛、深圳市神经科学研究院、香港大学教育学院联合主办，上海学习素养研究所、广州大学教育学院协办的第四届世界教育前沿论坛成功举行。21世纪教育研究院名誉理事长、国家教育咨询委员会委员，中国教育三十人人论坛成员杨东平在线做了题为《中国教育的下一步》的演讲。......