2020年，是我国推进新高考的重要一年。在新高考“分类考试、综合评价、多元录取”的大背景下，新课标、强基计划、核心素养、综合素质评价等改革同步推进中，与之相关的升学、规划等行业，也亟待转型、变革与创新。在此背景下，第六届“互联网＋教育创新周”活动日前开幕。活动期间，由中关村互联网教育创新中心和中国网教育频道主办、中国网教育升学规划三十人论.........

为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，17日召开的国务院常务会议决定，推进师范毕业生教师资格认定改革。会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院.........

不管怎么改变，教育就是一件事情：给人幸福。1. 世界在剧变，为什么教育没有变？第一个问题，世界在变化，为什么教育没有变？很多人期待教育变化，很多人说中国教育不好。有人问我说，为什么全国的大学都要我们的学生，全世界名牌大学最优秀的学生都是我们的孩子，但是教育还是要变化？因为世界正在变化，而且剧烈变化，尤其对互联网的变革。 我们知道.........

顾明远先生认为，“无界学习”是一个值得当下所有教育学者和家长学生共同去研究的一个概念。顾明远先生表示，在教育技术界早已有一个名词，叫“泛学习”，即正规教育与非正规教育、正式教育非正式教育的结合，这是终身教育的理念。......

联合国教科文组织国际教育局局长曼塞萨·马洛普指出，“课程作为教育系统的综合核心”，与教育系统的大部分要素都相互关联，课程变革事关人类教育的生命与全局。面向未来，中小学课程的图景如何描绘？中小学课程改革应何去何从？这是一个牵动全世界教育工作者的话题。......

由北京大学设立的北大考试研究院，主要研究世界优秀人才的选拔和培养模式。院长秦春华曾遍访世界名校，寻找“中国学生到底缺什么？”这一问题的答案。秦院长表示，名校招生的核心在于考察好奇心、想像力、批判性思维等能力，不是唯分数论，父母与老师也该保护并引导孩子好奇心的发展。......

7月是大考季，孩子们的学习效果将接收检验。这个时候，吸引人目光的，除了高分考生，还有不少少年“奇才”。说他们是“奇才”，因为他们有“殊为惊人的成就”。他们中有的人12岁就研究出基因对癌症的深层影响，从而攻克危重疾病；有的人1岁可以“暴走”，3岁就雪地裸跑，4岁参加国际帆船比赛，8岁就考入大学；还有的人14岁起每天写出2000首诗。然而，当.........

新高考综合改革是新时代育人方式改革的突破口，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，服务于全面而有个性发展的社会主义建设者和接班人的培养与选拔。新高考综合改革中的普通高中学业水平考试（以下简称“学考”）是中国特色现代教育考试招生制度的重要组成部分，是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式的关键环节。正在试行的普通高中学.........

阅读对一个人的重要性不言而喻。然而，近年来随着智能电子产品的普及，青少年的课余时间迅速被短视频、游戏和社交平台所占领，学生寒暑假不想读书、不愿读书、读不进书的现象越来越普遍。相比视频、游戏等内容，读书的吸引力大为逊色，阅读特别是整本书阅读成为一件十分“困难”的事情。另一方面，一些学生也感到经典名著与他们的距离比较遥远，读不懂、读不透，难以.........

中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过的《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》），是指导教育评价改革具体落实的纲领性文件。《方案》首次提出改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价的思想。改进结果评价是对功利性评价文化的反思，强化过程评价强调评价的动态性和诊断性，探索增值评价有利于打破评价结果的固化，健全综合.........