就当代中国而言，“教育是什么”关乎的不仅是一个学术问题，更指向的是生命成长与健康发展的重大命题。由于对教育内涵和本质的理解不同，目前国内教育理论与实践的发展亦面临不同的取向，有注重教育育人功能的，也有把教育与促进经济、增强国力捆绑在一起的。在一个讲求实利、崇尚效率的社会，人们似乎更热衷于教育快出人才、多出人才，并期待教育能够为社会解决各种.........

一款皮肤一天卖出1.5亿元，《王者荣耀》堪称现象级全民游戏。然而，继杭州一位中学老师怒怼游戏对学生造成的危害后，又有媒体引用著名的“不作恶”理念，要求腾讯作道义上的担当。迫于压力，7月2日，腾讯推出了“史上最严防沉迷”措施，包括“12周岁以下未成年人每天限玩1小时，12周岁以上未成年人每天限玩2小时。”仔细看了杭州某中学蒋老师的文章以后，.........

在全球化和信息化时代，教育的新概念不断出现。近两年，来自美国科学教育领域的STEM教育，不仅在各种校外教育机构中蓬勃发展，也进入了正规学校教育，甚至被写进了国家科学课程标准。那么，STEM教育到底是什么概念?它对于我国科学教育的发展会起到什么样的作用? 看看美国的两位STEM教育专家，看他们怎么说Martina Nieswandt博士（美.........

一个看起来是悖论的现象引起了我的浓厚兴趣：一方面，中国学生普遍被认为基础扎实，勤奋刻苦，学习能力——特别在数学、统计等学科领域——超乎寻常，在国际大赛中屡屡摘取桂冠，将欧美发达国家的学生远远甩在后面；另一方面，中国科学家在国际学术舞台上的整体地位不高，能够影响世界和人类的重大科研成果乏善可陈，特别是至今没有本土科学家获得诺贝尔科学奖的事实.........

关于教师的内涵建构众说纷纭，也表现在不同领域的不同理解。在学术领域普遍地使用“教师专业发展”这个概念；在政府政策领域使用“教师队伍建设”这一概念；在实践领域，既使用“教师专业发展”，也使用“教师队伍建设”，但更多地使用荣誉称号的教师概念，如骨干教师、名教师、特级教师等。事实上，除了“教师专业发展”这个概念以外，我们在研究中确实也不太多地对.........

给儿童更好的“生命开端”●减少发育迟缓的成本效益比约为1︰18，早期干预是阻断贫困代际相传的“最好投资”●赋予儿童早期发展以更高的政策优先，强化顶层制度设计，加强农村社区建设，确保儿童早期健康发展　　2004年到2010年间，全球面临发展风险的儿童数量减少了3000万人，其中将近1/3来自中国。中国的经济发展和扶贫政策惠及儿童发展。但由于.........

在2017年5月12日，易中天在“广东中山基础教育论坛”上发表题为“教育的本质”的演讲。对基础教育提出了自己的主张：健康、快乐，真实、善良，再加一技之长。......

这些年，杨四耕的调研足迹遍布南北，“别人家的学校”就是他的移动“办公室”，因而他的观察具有普遍性、代表性，加上他富有学理的建设性观点，每一篇文章都堪称“一场精彩的微报告”。走出课程改革的“青春期”众所周知，躁动而又充满活力、不够成熟、充满不确定性是青春期的普遍特点。从全国范围看，中小学课程改革也普遍存在“青春期”现象，主要表现如下：一是有.........

今天是一个喜庆的日子，同学们历经数年的刻苦攻读，圆满完成学业，即将踏上新的人生旅程。每到毕业季，我的心思会转向了解毕业的同学们对校园生活的感受、对学校发展的期望和对人生未来的憧憬。不久前的“赴西部、基层、国家重点单位就业毕业生出征仪式”，深深地打动了我。公共卫生学院的硕士毕业生热依汗古丽·买买提同学选择回新疆工作。有人问她：“你为什么回到.........

在世界民族之林，犹太人是非常独特的一支，他们不仅为人类贡献了无数的名人和伟人，先后获得了181个诺贝尔奖，而且在美国《福布斯》杂志排行榜中最富有的40位富豪中有45%是犹太人；以色列人均拥有高科技公司的数量和吸引外国风险投资的数量均位居世界第一，被全世界公认为“创业的国度”和“智慧的国度”。所以，犹太人又被誉为“世界第一商人”，而且罗思柴.........