成长的阶梯之德育落地•成长印记之二十一

六年级《团结就是力量》主题班会学生优秀感悟随笔展示

团结就是力量

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级一班  张芮涵

今天的主题班会课上，老师带我们玩了一个非常有意义的游戏——报数大赛。这个游戏让我深刻感悟到团结的力量。

游戏规则十分简单：全班分成两组，依次报数，最短时间内报完数的一方获胜。比赛结束后，失败方带领队员向胜方鞠躬，并说“愿赌服输，恭喜你们”。队长还需做20个蹲起，队员不可以替代队长做，但可以陪同一起做。这听起来还蛮有意思的！ 

我们都选出了自己的队长，两位队长都争强好胜，看起来胸有成竹；队员们也兴奋不已，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一轮比拼开始了，一组先来，计时开始！一组队员快速并准确报出了每一个数字——11秒45！哇！好快啊！我不禁有点担心：我们能比他们快吗？我们能保证不报错吗？谁也不知道结果如何，我们只能尽自己最大努力了！

二组开始了！我紧张极了，生怕拖了我队的后腿。1，2……7，轮到我了，我快速喊出那个在我心中练习了百次的数字“8”。“呼——”我长长地舒了一口气。突然，一个同学报错了数，我们队竟然输了！哎，我心中不禁对这位同学产生一点怨气，怎么能报错了呢？真是个“猪队友”啊，我小声嘀咕了一句。

很快第二轮比赛又开始了！一组队长指挥着，他们依旧发挥稳定，取得了9秒的成绩，第二轮我因为太紧张报错了，但队员们并没有指责我，而是开始准备下一轮比赛，上一轮报错数的同学还安慰我，我的脸悄悄地红了。

游戏结束了，老师让同学们谈感受，同学们纷纷发言，老师总结道：“这个游戏就是告诉大家，在以后的团体活动中，同学们要互帮互助，因为‘一根筷子容易折，一把筷子难折断’，这就是团结的力量！”雷鸣般的掌声回荡在教室里，也久久地回荡在我的心里。

报数大赛

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级二班 刘雨欣

一个阳光明媚的下午,太阳公公正慵懒地躺在天上，忽然被一片嬉笑声吵醒了,它定晴一看,原来是老师在带我们在操场上玩游戏。

老师说:“游戏规则是男生和女生互为对手,每个人依次报数,比比哪一组用时最短，报错或抢报的直接算输,输的一方全体做20个蹲起,并说‘愿赌服榆’。”  

同学们一听可开心了,报数游戏,以前不天天在体育课上报数,不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?同学们也纷纷跃跃欲试，有的信心满满，有的一声不坑,似乎是在为比赛做准备呢!

我作为第一个报数的人,心里更是七上八下。只听老师喊了一句开始,我立刻报出了“1”,报完以后我的心才慢慢安稳下来。我们最好的成绩是9.42秒,我们女生发出了喜悦的尖叫。

轮到男生了,男生的自信心好像有些不足,但他们很快就调整好了。他们个个神彩飞扬的样子把我们逗得哈哈大笑。虽然他们的动作也很迅速，但是因为几个同学的反应慢,他们的成绩不理想--15.13秒，这比我们的成绩差远了。他们愿赌服输,做了20个蹲起,说了“愿赌服输”。

我们马不停蹄地开始了下一轮。

男生这次吸取了上次的教训,报得更快了,我的眼睛都快跟不上了,安静的空气被一句句“21”打碎。他们最后的成绩是--11.2秒。

女生们也不怕,迅速排好队,老师一声令下,我快速报出:“1”，后面的同学也紧随其后,可有几个同学不知道自己要报什么,没有集中精力,拖拉了时间,所以输了。我女生也愿赌服输,做了蹲起,说了“愿赌服输”。

通过这次游戏我明白了,团结就是力量，做什么事也要有耐心。游戏让我感受到快乐的同时，也增进了同学们之间的友谊，还让我们知道了团结合作和策略思考的重要性。

团结力量大

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级三班 徐传皓

一种游戏，往往蕴含着深刻的道理。之前我们玩的“拍数字”游戏告诉我们不要一味抱怨；“照镜子”游戏教会我们要懂得换位思考。而今天的“报数大赛”游戏，则是把全班同学分成两组，每组先从第一位同学开始报数，一直到最后一位同学。哪组报得快，哪组获胜。看似简单的游戏却揭示了另外一个真理——无论做什么，要想取得成功，都需要大家齐心协力、团队合作。这是从古至今亘古不变的道理。

例如载人飞船上天，我国第一位飞向太空的航天员杨利伟的成功，并非凭其一己之力，而是整个团队协作的结果。首先，科研团队探索宇宙空间，寻找人类登陆太空的方法，获取科研数据后提交给国家重器研究院，制定火箭制造方案，再由技术团队负责具体实施。与此同时，杨利伟也在接受严格的训练，以适应太空环境。当这两项准备工作完成后，科研和技术人员共同计算火箭的发射轨道等关键数据。一切准备就绪，经过复杂的检测后，火箭才能顺利发射。

再如中华民族的伟大复兴与崛起。少年周恩来曾立志“为中华之崛起而读书”。随后，孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了封建社会的腐朽统治。接着，毛泽东领导下的中国共产党及其领导的南昌起义，开创了新的政治局面。随之而来的是新中国的成立，人民的生活逐渐变得美好。这正是每一代人为同一个目标不懈奋斗、紧密合作的成果。正如梁启超所言：“少年强则国强”，因此，我们每个人都应努力学习，为整个国家的发展贡献自己的一份力量。

今后，我们要更加勤奋地学习，保持团结合作的精神。俗话说得好“众人拾柴火焰高”，只有这样，我们做任何事情时才能取得更好的成绩！

趣味报数

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级四班 陈俊宇

今天下午，我们上了一节生动有趣的主题班会课，主题为“团结合作”。

上课后，老师和我们做了一个小游戏，名叫“趣味报数”。规则是：每队23名同学依次从“1”开始报数，最终哪队的用时短，谁就是赢家。赢的队长带领队员仰天大笑，输的队长要带队员向另一队说：“愿赌服输，恭喜你们。”并且队长不参与游戏，只出谋划策。

经过一番结队，我被分到了A组。游戏开始前队长给我们进行了分工，告诉我们报数的策略，我也出谋划策了。第一轮游戏开始了，我们队先报数。我们队同学一个接一个地报数，你报完了我再报，我报完了他再报......最终我们队用时二十二秒。

对方队也开始了，他们也井然有序地报数，没想到他们竟然只用了十九秒，第一局我们败了。

第二局开始了，我们队员为了胜利，都打起了十二分精神。一开始还好，都一帆风顺，可是到第十九个同学时，他却说：“十八，哦不，十九”。由于他的失误导致我们队输掉了比赛。

第三局开始了，尽管我们全力以赴，但还是以一秒之差败下阵来。

赛后，我们心存不甘地向他们说：“愿赌服输，恭喜你们”。看着他们仰天大笑，我的心里很不服气。

我认为，我们团队失败的原因就是缺乏合作意识。数百万年前，我们的祖先就是靠团结合作存活下，数百万年后的今天，我们也要学会团结合作，让自己更上一层楼。

班级“大战”

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级六班 房孝旭

“本帅要与你们并肩作战,取得胜利!”这响亮的声音不是别人,而是我在对同学们进行战前鼓舞。今天下午,我们和蔼可亲的语文老师带给了我们一节好玩的主题班会课--报数大赛，规则也是那么简单易懂:全班平均分成两个组,每组选出“一名大帅”统领三军，每位将士依次报数,哪一队用时最短,哪一队赢。简单的规则伴随着“严酷的惩罚”，输的一队要由他们元帅带领着向赢的一方鞠躬，而且他们的元帅要做二十个蹲起。

现在到分组的时候了,由于严酷规则的威慑,没人愿意当组长,我也不例外，可事事无常，无奈本人八字过硬,在同学们的举荐下,我也成功登上“大元帅”的宝座。我这个元帅真是深受爱戴,可谓“民心所向,胜之所往”。看来，我军必胜乎!

可是,就在这时,意外发生了,对面少一个人,需要有人去补,这时同学们又说我,这怎行呢?我可是组长!一军之帅!可是,老师把我派去了，呜呜......估计同学们要损我半辈子的英名，可“圣命难违”,我只好去了。

战斗开始了,我们以时间做战胜的筹码,以嘴做武器。这规模浩大的战争自然要试练一下,可是试练的时候,我军大败，这有损士气啊!但是,你绝对想不到，我这是用了《孙子兵法》中的“兵不厌诈”的策略，故意让他们大意骄傲，趁他们懈怠时,趁机取胜。

战斗正式式打响了，“敌军”也是十分地强悍,但是神一样的对手不可怕,可怕的是“猪一样”的队友,他们的赵将军仰天等待了三秒才说了一声“十二”!先声明,我没有出重金收买哈!我们利用这微弱的优势成功取得了胜利。我军也如愿以偿接受了他们的鞠躬，他们大元帅也是痛快做了二十个蹲起。我军这次胜利一定是仰仗我的英明神武!

这个简单的游戏还告诉了我一个深刻的道理——临阵换队获大胜!不对,是团结一心,齐力断金。这一堂课真是既好玩又意义呀!

报数大赛

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级七班 刘芯妤

古人云：“人间诸事,皆需细心二字来成就。”常言道：“细节决定成败，细心方显真章。细心做事，实乃品质之体现，把每件小事都做到尽善尽美，方显匠心独运。”

今天下午，语文老师让我们玩了一个有趣的游戏，使我受益匪浅，感触颇多，游戏的名字叫“报数大赛”。

游戏规则是：1.游戏分小组来完成比赛。2.一共25个人一组。3.找一个裁判来计时，分好小组，排好队伍，以排头为准，从前往后依次报数。4.哪个小组报数用时最短，哪个小组就获胜。

老师把我们班分成了两个小组，一组是男生，一组是女生。游戏正式开始！首先是男生的表演，他们先找了一个代表，将男生分好位置,再到最后一个位置站好，一切准备就续,开始！计时器按下了，男生们十分给力，1.2.3.......21.22.23.25！嗯！谁抢了，天哪！竟然要从1重新开始。那就继续开始吧，1.2.3......11.12.13.14.151617！天哪！不知谁一口气说出了3个数字！又要重新开始了！1.2.3.4.5......23.24.25！终于第一局完成了，因为要连续成功4局才行，男生们又继续开始，剩下这几局都挺顺利的，用时1分6秒！

轮到我们女生了，我们女生也是十分给力，一个接一个的完成了第一局，第二局也不甘示弱。但到了第三局，1.2.3.4.5......22.23.24.25.26！哇塞！谁又多说了个数字啊，这局不算，又要从1重新开始，我们也给力的到了4......嗯？怎么不说话了，卡住了！等她反应过来的时候才继续报数，5.6.7.8.9.10......终于，我们用1分12秒的时间变成了一个倒数第一！老师边笑边说：“找找自己的问题吧！”

通过这一场游戏，我认识到了团队协作的重要性，也理解了老师经常在班里讲到的“班里的每一名学生都不能掉队，一个也不能少”的真正含义。也明白了一针一线，细细缝制，每个细节，都要追求完美，在细节中追求卓越，每一步都精心雕琢，只为呈现出最完美的作品。做任何事情都要仔细认真，不要马虎的对待任何一件事，即使是一个简单的游戏！

 细心，让我在游戏中成长，在成长中更加珍惜每一次体验，每一次遇见！我爱这场有益的游戏！

报数大赛

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级八班 陈馨怡

没腿会走路，没嘴会说话，指令响一响，人们服从它。这则谜语关系到这节课的主题，也是老师给我们提的问题，接下来让我们一起参加这趟有趣的时间之旅，来扮演时间的角色，体会时间的流逝。

上课铃响了,老师缓缓走进了教室,宣布道:“今天我们来一场有趣的旅行。”台下的同学们窃窃私语起来,紧接着,老师给我们出了一个有意思的迷语，台下说什么的都有，比如钟表、闹钟等等，老师听着同学们“天马行空”的想象,便切入正题,开始做起了游戏。

我们玩的第一个游戏是猜秒数,每个人都要在规定时间内猜秒数，看谁猜的最准确。3 2 1，开始！老师一下令,班里瞬间安静了来,我也默默地数数,突然有一个人“扑哧”一声笑了出来,紧接着我便听到了同学们此起彼伏的笑声，其中不妨夹杂着动物一样的声音，就连老师也被带的笑了起来，我的心里也涌上了一股笑意，但是不能打断自己的思路,于是便努力的开始憋笑,可当我睁开眼睛看到了四周同学们歪七扭八的表情时,刚压下去笑意又涌了上来,这次我是真的憋不住了，也跟着笑了起来。当老师喊结束时,不知是哪个笑声起了个头,紧接着全班都笑了起来,有的人甚至笑的蹲到了地上,老师挥手示意我们安静下来,全班人的笑声便慢慢小了下来,然后老师开始了下一个游戏。                 

这个游戏需要我们拿一张纸，而这张纸代表我们的一生,要我们撕掉过去和未来，只留下自己现在的时光，随着“哗啦啦”的声音,一张张纸被撕掉,有些同学虽然不解，但也还是跟着做，老师见我们的纸都撕完了，才慢慢解释：“人生分为现在、过去和未来，撕掉的纸代表人一生流逝的时间，而你们也看到了，你们以为一生很长，可当你们看到自己面前的纸，还会觉得它很长吗？”老师话一出口，全班人都安静了下来，老师注意到了同学们情绪不对，便讲了一个笑话，引得刚才那股不愉快的氛围散开了一些,可我心里还是一片平静，没有一点笑意,因为我明白了人的一生是那样的短，任何东西都可以代表时间的流逝，时钟滴滴答答的声音；父母头上的白发；穿不上的衣服；思想的改变······都是时间留下的脚印，时间很大又很小，大到可以带走一个人的生命，小到可以藏在一个时钟里。

时间它是无象无形而又无处不在的，但只要能够合理安排时间,你就会发现，你的人生会过的比别人的人生都要精彩许多，而你的人生是属于你自己的，又为何不活得精彩一点呢?

乾坤未定,你我皆是黑马。

败却明理

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级九班 张梓萱

思绪如同一本硕大无朋、五彩斑斓的书籍，随风而荡，荡到了那一天，寒风凛冽的冬日，教室里却欢声笑语。

老师踏进教室，温和的目光来回扫视几遍，同学们清了清嗓子，用和蔼可亲的语气柔和地对大家公布：“这节语文课，我们玩儿点儿不一样的。”悄无声息的教室瞬间喧闹起来，阵阵窃窃私语。

“安静一下，我们玩的五花八门儿的游戏数不胜数。今天我们玩个不用任何材料的简单游戏——报数！”

哎呀，还有多难？这么轻而易举的吗？小菜一碟呀，报数又不好玩儿！我们轻松拿捏啊！同学们叽叽喳喳的声音乱糟糟的，又回荡在教室里。“

我们分成两个小组，每组26个人，来回报数4次，时间最短的组获胜。”这下子同学们又讨论起来，各种各样的报数顺序在我脑子里团成乱麻，分也分不清。老师站在讲台上，望着麻雀一样的我们，摇头感叹道：“哎，这个游戏就是考验合作，你们却各执己见。”老师的话给我当头一棒。

我们只好回过头，咽咽口水，耐心听着。结果，老师让我们两组选出组长，我们组选谁的都有，另一组却速战速决。最终一番激烈的争吵，我们确定了走S型报数。“1、2、3......”报数开始了，二组先来，一组观看。“15、16、十七、18......”突然有人报错数，又要重新来。

我们组见此情形，仰天大笑，不料要加上10秒，我们组立刻像放了气的气球，愁眉苦脸。很快，我们组报数了，每个人反应都很快速。二组同学看得紧皱眉头，脸上甚至冒出了汗滴。我本认为我们组要大获全胜了，心里正兴高采烈，却在小城那儿出了差错。同学们一个个轻笑着，我们组都快报完了，又要从头再来，我急得抓耳挠腮。

结果出来了，我震惊不已！败了！还败了整整一分钟！我们组不团结带来的后果就是鞠躬认输......团结合作是关键，这次的失败让我们明白了团结的道理。单打独斗的人，个人能力再强，也比不过合作团结的小组。如果胜利了，团结也会让我们更开心!

报数大赛

临朐县第二实验小学北苑校区

六年级十班 孟令博

今天的语文班会老师带我们玩了一个名叫“报数大赛”的小游戏，游戏规则是这样的:全班同学分为两组，每组选一位男队长和女队长，游戏开始后，同学们需要依次报数，如果游戏过程中出现错报、抢报、漏报和秩序非常乱的情况均为输。两组进行PK，看哪个组报数所用时间最短为赢。队长只需建设团队，不需要参加报数。

我们了解完游戏规则后，老师一声令下，我们开始组队。组队完毕，我被分到了1组，随后我们选出了我们最信任的两位队长，队长开始建设我们的团队。组队结束，第一轮游戏开始了，2组先来。2组报数非常顺利，可当所有队员报完数后，队长也报了数，导致他们违反游戏规则。没有计时，输!

第二轮是我们组，我们相互鼓励，老师刚说开始，每个同学便快速地依次将数字报了出来。我紧听着数字，生怕我报数报错了，数字马上到我时，我感到特别紧张，还好我听得非常准确。到我时我立马报了出来，最终我们队以12:59秒的好成绩获得了胜利，引得对手羡慕!

第三轮开始了，2组的队员和队长个个咬牙切齿，都想赢回来。随后，比赛开始，他们报数的速度非常快，好像快我们几倍，我们组都非常害怕他们会反胜。游戏结束了，他们无失误，以12:08秒的成绩领先我们，此时我们两组就像战场上真正的对手一样，他们嘲笑我们，我们发誓一定赢回来。第四轮——生死战开始了，我们队都神情激动，又带紧张，我们都知道我们很难超过对方的成绩，但我们依然满怀信心！游戏开始，我们便不浪费一分一秒地开始报数，我们全程无卡顿、失误，报数的速度就像光速一样，最终我们无失误奇迹般以最快速度10:22秒拿下冠军。我们组发出了雷鸣般的欢呼声，对方惊讶极了，我们得意地仰天大笑，对方的队长对我们队说:“愿赌服输，恭喜你们!”我们也原谅了他们。

本次游戏以欢乐的方式收尾了，虽然这只是一个班会小游戏，但也让我明白了很多，如:合作的重要性，在失败时不要一味地指责同学，要查漏补缺，找到问题并及时改正，增强团队合作能力，才能反胜等。期待这样的语文主题班会下次还能进行。