成长的阶梯之德育落地•成长印记之十

四年级《做自己的花》主题班会学生优秀随笔感悟展示

做自己的花

临朐县第二实验小学

四年级一班 马慧杰

我是一个可爱、活泼的女孩，我有很多优点，也有很多缺点。

我有着一双闪闪发光的大眼睛，梳着一个长长的马尾辫……我的优点是：有很多特长，喜欢挑战自我。我的画画很好，能画出许多艳丽的色彩。别人说，我是班里的开心果，如果有人不开心我会用各种方法逗他开心。我的缺点有：丢三落四，放学老是发现有一件东西没带；还有粗心大意，即使是很简单的题也能做错几道……

我一开始来到这个互相都很陌生的班级大家庭中时，也很害怕，害怕和他们相处不来，不知道应该怎样让他们和我一块玩耍，可是也有越来越多的同学来选择接纳我，和我做朋友，使我变得越来越自信。现在我的朋友有许多，在这个班级大家庭中，我们要相互关心，相互陪伴，相互支持。

我们要自信，要愿意接纳自已，相信自已是最棒的！我们是独一无二的花朵，不能为别人的夸赞而开放，也不能为别人的厌弃而凋零。

做自己的那朵花

临朐县第二实验小学

四年级二班 陈梓鑫

在花园里，每朵花都有自己的美丽。月季花，娇艳欲滴；茉莉花，芳香扑鼻；牡丹花，国色天香……它们都在尽情地绽放，从不羡慕其他的花朵，因为它们都知道自己是独一无二的。

我们也应该像花儿一样，做自己要成为的那朵花。我以前也曾羡慕过班里的班长，因为她学习非常好，老师和同学们都很喜欢她，我甚至模仿她的学习方法，但是时间长了，我觉得她的学习方法一点儿都不适合我，后来我才明白，我不是她，我也有自己的优点。比如：我跳绳跳得很棒，一分钟能跳一百五十多个；我爱看书，知识面很广；我擅长做手工，会做很多可爱的小物件；我画画也很赞，画笔在我的手里灵活自如，画出的画生动逼真……

就像花朵也有自己的花期，我们也有自己的花期，也有属于自己的成长、绽放的时间。我们不用和别人比较，努力做好自己，发挥自己的特长，就能成为那最独特美丽的花，在自己的舞台上绽放光彩。学习的路上我们只要努力学习了，全力以赴了，剩下的就是静待花开。

让我们做自己的花，绽放自己的独特光彩！

做最好的自己

临朐县第二实验小学

四年级三班 窦翌晨

今天老师给我们上了一节有趣的班会课,他让几个同学分别扮演不同的动物。动物们谈论各自的优点，并指出别人的不足，最后，大家都达成了一致的意见：应该把自己的优点发挥出来，不要一味地模仿别人。

这就像开在花园角落里的一朵小花，它不像玫瑰那般娇艳欲滴，也没有牡丹的雍容华贵，它只是一朵普普通通的小花，可是，它依然努力地伸展着枝叶，向着阳光，因为它知道，这是它唯一能做的。

有一天，一只小蝴蝶飞了过来。小花满怀期待地问小蝴蝶：“小蝴蝶，你见过那么多美丽的花，我这么平凡，你会不会看不起我？”小蝴蝶轻轻落在它的花瓣上，笑着说：“你虽然没有那些花艳丽，但你有自己的清香和可爱，你是独一无二的呀！”小花听了，心中一动。

从那以后，小花不再总是仰望别的花。它专注于自己的生长，在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的香气。清晨的露珠在它的叶片上滚动，它觉得那是属于自己的珍珠。当偶尔有路过的小昆虫停下来歇歇脚，夸赞它的温柔时，它开心地笑了。

日子一天天过去，小花越来越自信。它明白了，不需要成为别人眼中最绚烂的那朵花，只要做好自己，绽放属于自己的美丽，就足够了。无论是在盛大的花园，还是在小小的角落，每一朵花都有自己的价值和意义。做自己的花，开自己的花，用自己的方式装点这个世界，这便是生命最美的姿态。

做自己的花

临朐县第二实验小学

四年级四班 韩雨宸

今天，老师又给我们上了一堂有意义的主题班会。课上来了四只可爱的小动物！分别是：青蛙、大雁、松鼠和山羊。

青蛙说：“我是一只漂亮又能干的小青蛙。”

大雁问它：“你会飞吗？”

小松鼠问它:“你会爬树吗？”

山羊说：“我不会飞，也不会爬树，但是我认识很多很多字，会读很多很多书！”

青蛙又说；“我不会飞，也不会爬树，更不会认识很多字，读很多书，你们都比我能干！”

山羊鼓励它说；“不要只盯着缺点，别人眼里的你一样闪闪发光！”

“就是，就是”小松鼠说：“你会唱歌，而且你们一族都有大大的眼睛，美丽极了！”

大雁说：“你们的绿衣服也美丽极了”

本次主题:我们不需要那么在意别人对自己的评价，因为人生就像一朵花，有些花开的早，有些开的晚。但这并不表示开的早的很优秀，开的晚的很差。我们不需要和别人比较花开的早晚，因为每个人都有自己的节奏。

人生就像一场赛跑，有些人跑得快，有些人跑得慢。跑得快的不代表永远跑得快，因为体力迟早会被抽空。跑得慢的也不代表永远跑得慢，因为体力总会在最后一刻爆发出来。我们都要学会接纳和欣赏自己，因为那是喜欢自己的开始！

成为自己的花

临朐县第二实验小学

四年级五班 陈芯润

在今天下午的德育主题班会课上，一场精彩的情景剧如同一束光，照进了我的内心。

课堂上，老师找了几名同学表演了一个情景剧。舞台上，青蛙一开始自认为漂亮又能干，可当它看到朋友们各自独特且出色的优点时,它的自信瞬间崩塌。那些它所没有的技能和特长，让它陷入了深深的自我怀疑与自卑之中。但是后来，小青蛙经过朋友们的夸奖，它又重新认识了自己，找回了自信。

小青蛙就像曾经的我，在班级里看到同学们在各个领域大放异彩，有的擅长绘画，有的精于数学，而我却平凡无奇。那时候的我内心满是沮丧与不安，觉得自己仿佛是角落里无人问津的小草。然而,剧情的转折让我动容。青蛙的朋友们纷纷送上夸奖与鼓励，让青蛙重新认识到自己也有珍贵之处，慢慢地找回了自信，这一幕深深触动了我。我回忆起自己在低落时，老师那一句肯定的话语，像温暖的春风吹散我心头的阴霾;朋友那一个鼓励的眼神，如明亮的星辰照亮我前行的道路。正是这些认可与鼓励，让我逐渐明白,每个人都有自己的花期，不必因羡慕他人而忘却自身的美好。

这堂班会课，让我懂得了即使平凡渺小,我也可以做自己的花。不必追逐他人的绚烂，只需在自己的世界里努力绽放，用自信与坚持浇灌成长，终会散发属于自己的芬芳,在生命的旅程中留下独特而美丽的印记。

做自己的花

临朐县第二实验小学

四年级六班 卢滢斐

也许，你们和我一样，会时常因为自己的不足而觉得自卑，但这节课上完以后，我就豁然开朗了，快来看看这节课我都收获了什么吧！

首先，林老师带我们进入了一个小剧场，有五位男生上台表演，分别扮演旁白、青蛙、大雁、山羊和松鼠。演完后，在一阵哄堂大笑中我突然明白了一个道理，那就是每个人都有自己的优点和不足，不用把自己的不足或者优点去和别人的优点或者不足相比较，比较是快乐的小偷。

接下来，老师点了几名同学依次说一说自己的优点，同学们有说自己英语口语好的，还有说自己数学计算能力强的，还有的同学认为自己绘画天赋高，总之，真是八仙过海，各显神通啊！

同学们不仅说了自己的优点，还说了自己身上存在的不足。老师总结道：你们各有各的长处，但也有自己的不足。我们要勇敢地面对和接受自己的不足，去改正缺点，同时也要多发现别人或者自己身上的闪光点。

这节课上完后，我已经下定决心去勇敢地面对自己的不足，慢慢改正，不再让自己感到自卑。最后，我想说：三百六十行，行行出状元。我们要努力学习，但是也不要认为成绩好是世界上唯一的优点。相信我们放大自己的优点，不断努力，一定能创造出别样的精彩人生。

做最自信的自己

临朐县第二实验小学

四年级八班 刘恒瑜

今天下午，老师带我们做了一个让人找回自信的游戏，名字叫“做自己的花”。

这次游戏的规则是这样的：首先，小组内选出四个人来扮演青蛙、山羊、松鼠和大雁。开始时，同学们争先恐后地想要上去表演，一个个急得像热锅上的蚂蚁。第一个上去的小组声情并茂，而且讲得非常详细，我们都齐声鼓掌;第二组讲得很搞笑，我们都被逗得哄堂大笑。

小小舞台剧演完了，却给我留下了深深的思考。在故事中青蛙找到了自信，发现了身上很多的之前没有发现的优点。我开始思索我自己,我的优点是善良，我的善良如同春天的微风，拂过了那些需要帮助的伙伴。有一次，我看到了一位考试成绩不太理想的同学，我就过去给她讲不会的知识点;然而，我的缺点也很明显，那就是粗心大意。每当试卷发下来，我都发现自己错在简单的题目上，这让我懊恼不已。因此我决定制作一份详细的复习计划，严格执行每一条任务。终于，在我的自我管理下，我粗心大意的毛病改掉了不少。

当然，缺点并非是失败的代名词，它不过是我们蜕变成蝶的肥沃土壤。我们在不断地磨砺之中，逐渐发现自己的不足之处然后修正它们。自信源于内在，每个自信的背后，都是无数次的努力和坚持，自信是成功的关键。

自信不仅能让我们看到自己的不足，还能激发内心的力量，勇敢面对挑战。

开出自己的花

临朐县第二实验小学

四年级九班 王俊睿

今天下午，老师和我们进行了一个小剧场表演。故事内容是，青蛙、大雁、松鼠和山羊正在森林里休息，他们在比谁最能干。

首先，青蛙说“我是漂亮能干的青蛙。”随后，大雁进行反驳，“你会飞吗？”青蛙说“我不会。”他问小松鼠“你会飞吗？松鼠坦白地说“我没有翅膀，当然不会飞，可是我会爬树，谁也没有我爬的快。”青蛙又问山羊“小山羊，你会飞吗？”山羊诚实地说“我不会飞，也不会爬树，可我会看书，我认识很多很多字。”青蛙只好自卑地说“我不会飞，不会爬树，又不会认识字，你们都比我能干。”

“你会游泳，会跳远。”山羊对青蛙说。大雁又列出了青蛙的第二个优点“你还会呱呱呱地唱歌。”松鼠说“你的绿衣裳很漂亮，我们大家都很喜欢你。”青蛙于是自信起来了，“我是青蛙，会做青蛙的事儿，朋友们喜欢我，我也喜欢我自己。”

通过这个小剧场的故事，我明白了，不要只盯自己的缺点，别人眼里的你一样闪闪发光，不要和别人比较，学会接纳和欣赏自己。

有趣的班会课

临朐县第二实验小学

四年级十班 马浩程

昨天，老师对我们说要每人准备一些便利贴。我就想到，上次老师说要带橡皮泥来学校，上了一节关于橡皮泥的有趣的班会课，那这次要带便利贴来学校，是不是要开一节关于便利贴的班会课呢？

果然，今天我们班就开了一节特别的班会课，名字叫做“做自己的花”。首先，老师在大屏上出示了一个小故事，让举手的同学分角色扮演里面的小动物，为全班表演了一个有趣的小情景剧。这个故事说的是，一只小青蛙在和朋友们谈话时找到了自己的优点，找回了自信。接着，很多同学也讲了自己的优点和缺点。通过同学们的讲述，我明白了，其实我们每个人都有自己的优点，只是有时候我们没有发现而已，其实每个人都很棒。当然，我们也有不足的地方，我们要继续发扬自己的优点，还要慢慢地改正自己的不足，正所谓“取人之长，补己之短”。

最后，老师让我们拿出便利贴，写好小组内其他同学的优点，并贴在他们身上。我收到了其他同学的便利贴，上面有很多我平时没注意到的优点，这让我很惊喜。

这节班会课让我明白了，每个人都有自己的优点，平时我们要相信自己，不要自卑，不能妄自菲薄。和别人相处时，我们也要看到别人的优点，不能小瞧别人。当然，我们每个人也有自己的缺点，缺点并不可怕，我们可以通过学习努力克服我们的缺点，这样我们就能变得更好。

我喜欢这一节有趣的班会课！