爱洒农村，扎根山区廿七载 奉献青春，育得桃李已成蹊

——四川省平昌县岳家小学高级教师吴文兴事迹材料

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”美好的梦想，就是美丽人生的源头活水。自1987年9月进入平昌师范学习以来，吴文兴的心中就有一股清澈的活水奔腾不息。这股活水，就是他一生引以为豪的“做一名优秀农村教师”的梦想。他为此努力地奋斗着，一万多个日日夜夜的艰辛和努力，终于赢来了让人民满意的可喜成绩，他的各种获奖证书及发表论文的书报装满了一大柜子！2015年5月,吴文兴被中国青少年发展基金会授予全国第二届“TCL希望工程烛光奖”；2015年8月，央视网以《最美教师吴文兴：扎根山区25载爱洒农村娃》为题，在“寻找最美教师”大型公益活动中展播其先进事迹；吴老师还被光明日报官方网站、点赞网纳入最美教师候选人，在“寻找最美教师——2015，我为中国最美教师点赞”活动中进行展示；2015年12月，吴老师被中国互联网新闻中心授予“中国好教师”称号。他追求的梦想正在悄悄地变为现实，他高兴，他骄傲，回想过去，一幕幕难以忘怀的情景清晰地浮现在他的脑海里……

自愿选择终无悔，边远村小献青春

1990年8月31日凌晨，吴老师背着米、被盖等生活用品，从老家白衣步行30余公里，来到偏僻的平昌县岳家小学。他到校长那里报到，校长问他有何打算？他只说了一句：到最边远最艰苦的地方去锻炼。校长告诉他，民主村小山高路远，你去吗？他毫不犹豫地答应了。接着，连午饭都没吃，一个人便背着东西翻山越岭、边问边走，花了两个多小时找到了民主村小。这时，他累得精疲力竭，饿得没有一点力气，而学校的老师们已经放学走了。没办法，他到学校附近的农户家里，找了水喝，让农户给他煮了一碗米饭，当天晚上，也只好借住在农户家里。第二天，负责学校的那个老民办教师给他安排了一间昏暗、简陋的10余平方米的寝室，当时的学校就是那个条件。老民办教师问他想接几年级，他告诉老民办教师，哪个年级最差，他就接手那个年级。当时，他接管了最差的五年级。他坚信没有教不好的学生，也没有学不好的学生。在教学过程中，他善于创设寓教于乐的情境，灵活运用质疑、点拨、讨论、板演等多种方法，引导学生在轻松快乐中学习新知识。

平日，他以苦为乐，努力地提高着自己的综合能力。他自己一个人住在学校，天天晚上与星星为友、与风声做伴，改完作业，备好课，再写些小诗；他还给自己定了一个制度，每周一、三、五放晚学后和周末的时间，就到后进生家里去为他们义务辅导功课，为此，他经常深夜才归；在回校的路上，他也不忘提高自己的语言表达能力，因而，小草、小虫、庄稼等都成了他演讲的忠实听众……他对学生既严格要求，又尊重其人格，关心爱护他们，晓之以理，动之以情，用热情去温暖每个学生的心，去唤起他们求知的欲望。

经过一年的努力，吴老师接手的五年级发生了巨变。在期末考试中，他的语文、数学成绩分别名列全乡第一、第二名；他辅导的学生参加全乡体操比赛也一举夺冠，获得了一等奖和优秀组织奖，为民主村小填补了获奖空白，这个消息在大山中传得沸沸扬扬，他的名字也在大山中响亮起来。他的教学经验文章以及痴情大山教育的诗歌，在省级以上刊物上发表，他扎根农村教育的决心越来越坚定。   

1991年8月31日，吴老师被县文教局调到平昌县岳家初中工作，闻讯赶来的学生和父老乡亲向他表达了依依难舍之情，他们送他一程又一程，他的眼睛湿润了……   

捐资出力建学校  率先垂范改校貌

当时的岳家初中（2001年与岳家小学合并）办学条件非常艰苦，校舍简陋，只有几间低矮破旧的教室和一块很小的操场。每天晚自习结束，男生就把课桌合在一起在教室睡，女生就挤在一间木屋里睡。第二天早自习前，男生要迅速叠好被子放在教室后边，并把课桌分开，以便于学生上自习和老师上课。

为了改变落后的条件，1992年，当时的初中校长决定修建一栋三层的教学楼。为了支持学校的发展，在建校的五年时间里，吴老师与其他老师发扬无私奉献精神，除了国家发放的基本工资，不但没有向学校要一分钱的福利待遇和奖金，吴老师还向学校捐出了一个月的工资。

为了尽早改变学校的落后面貌，吴老师还带头发起了建校义务劳动。有一次，到远处搬运木材，吴老师和师生们行走在狭窄陡峭的山路上，十分危险，非常吃力，累得大家汗如雨下，吴老师跑前跑后，叮嘱大家注意安全，不断地给师生们鼓劲打气，终于顺利地完成了任务。

当时，吴老师担任班主任，他所带的班级有80名学生。每天下午（除下雨外），吴老师都要与学生一起背砖、背沙石。吴老师既要背建筑材料，还要负责学生的安全管理，夏天顶着烈日，冬天冒着严寒，一干就是一年。在全校师生的共同努力下，1993年初，一栋三层楼的教学楼拔地而起，在大山深处看上去是那样的巍峨壮观，一张张笑脸绽放开来，灿烂的阳光映照着新教学楼，吴老师的美丽梦想正在同学们朗朗的读书声中变得越来越清晰……

教学楼建好后，学校又开始建大操场。每天下午，吴老师都要与学生一起挖土、背土填操场。他们像愚公移山那样持之以恒，一干又是一年！学校的两个山坡都被削平了，不知道挖了多少方土，背了多少方土。大操场填平后，吴老师与学生一起拣瓦片、一起碎瓦片，并配合技术人员硬化大操场。操场硬化后，吴老师同其他老师一道，亲手给大操场上的2个篮球场制作各种标志线。当时，吴老师被碎碗片划破了好几个手指，但他忍着疼痛，坚持挖线槽、抹水泥浆、嵌碎碗片。

大操场建成后，吴老师和师生们又投入到学校综合楼的建设之中，学校的面貌发生着巨大的变化。     

倾洒爱心育桃李 ，呕心沥血结硕果

苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着要热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子。”吴老师用行动诠释了这句话的含义。他经常用工资资助学生读书，并经常找学生谈心，引导学生认识到只有知识才能改变命运，激励学生自强不息，努力学习。吴老师还经常给学生买衣服和鞋子等生活用品，像慈父一样关怀着学生。当学生没热水瓶时，他会买来崭新的热水瓶；当发现学生衣服破了时，他会一针一线地为其缝补好；当学生生日来临，他会送上美好的祝愿；当学生有了一点进步，他会大张旗鼓地给予表扬……

在教学工作中，吴老师善于创新，坚持指导学生认真参加《语文伴我成长》训练，他经常鼓励学生写科幻类“异想天开”的文章，不断激励学生创新。吴老师把作文修改权放给学生，让他们大胆修改同学的作品，成效显著。他所教过的20余个班级，个个班风正、学风浓；他的语文教学成绩曾30多次名列全校同级第一，在全县名列前茅；他的100余名学生在《巴中晚报》、《教育导报.家教周刊》、《少年百科知识报》等报刊上发表文章，90余名学生在县、市、省、国家等各类征文比赛中荣获一、二、三等奖；他先后在省级、国家级报刊上发表论文80余篇，130余项成果分别荣获市级、省级、国家级优秀成果一、二、三等奖。不少家长经常对他说：“吴老师，子女交给你，我们一万个放心。”

除了语文教学工作，吴老师还担任科技辅导员工作。作为一名科技辅导员，他深知自己肩上责任的重大，他不断地学习和钻研科技方面知识。他借来许多科技方面的书籍，利用课余、周末、假期时间阅读，不断丰富自己的科技内涵。他还经常收看中央电视台《我爱发明》节目，从中学习一些发明知识与方法。

 在开展科技教育活动中，吴老师特别重视学生的科技创新成果。配合学校每年开展的科技作品征集评选活动，他组织对学生作品进行展示、观摩、评选，对获奖学生进行奖励，极大地调动了广大学生参加科技创新活动的兴趣，使学生在活动中深刻地体会到：“处处是创新之地，天天是创新之时，个个是创新之人”。

在领导的支持和吴老师锲而不舍的努力下，他的科技教育业绩十分突出，为学校填补了省级、国家级大奖的空白，为农村学校大力推进素质教育打下了良好的基础。2008年以来，他辅导学生参加县、市、省青少年科技创新大赛，先后有50余件科技作品荣获县、市、省级一、二等奖。他自己的7件科技作品也获得全省、全国一、二、三等奖，2项发明获国家专利。2011年4月，他的科技发明作品《中小学生“平安号”双保险节能书包》，在“四川省第二十六届青少年科技创新大赛”中荣获一等奖，同年8月，他代表巴中市参加教育部主办的“全国第二十六届青少年科技创新大赛”荣获三等奖，2013年4月，他发明的《“如意号”便携伸缩式监控四保险安全吊机》荣获四川省第二十八届青少年科技创新大赛二等奖，2013年7月，他的科技发明作品《“老年人“长寿号”伸缩式太阳能遥控安全手杖》，代表巴中市参加第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动”，荣获决赛二等奖……他先后4次被巴中市教育局授予“巴中市青少年科技教育工作先进个人”、“巴中市优秀科技辅导员”称号，赢得了学生及家长们的广泛称赞。　

27年来，吴老师把自己的青春和大爱献给了他所从事的教育事业。他先后30余次荣获“全国小公民道德建设实践创新活动先进个人”、“中国好教师”、“2016四川省川东北师德楷模”、“巴中市第二批高层次人才”、“巴中市青少年科技教育工作先进个人”、“巴中市第二届教书育人楷模”等称号，其先进事迹多次被电视台、报刊宣传报道，受到各级领导和广大师生的称赞。可他亏欠家人与自己的却太多、太多了。由于吴老师经常废寝忘食地工作，无暇照顾家庭，他的儿子被人欺负留下了大脑囊肿、脑震荡后遗症；他的妻子患上了乙肝、乳腺纤维瘤、胃炎、抑郁症等疾病，左眼看不见东西；他自己也患上了高血压、脂肪肝、糖尿病等疾病。他曾经有许多可以离开教师岗位到县城其他部门工作的机会，而他却一直没有动摇扎根农村教育事业的决心。好心的人真心劝他：“到县城是多好的机会啊，不仅对自己的发展有好处，而且对孩子的成长也有利”，但都被他婉言谢绝了。亲朋好友都说他“傻”，吴老师却在自己的日记中写道：“为了农村孩子的成长，我甘愿当一辈子‘傻子’，‘傻傻’地迎接心中梦圆时刻的到来，‘傻傻’地书写一名农村教师最美丽的人生诗篇……”   

　　吴文兴简介：

　　吴文兴，男，汉族，生于1965年1月26日，在四川省平昌县岳家小学工作，本科学历，高级教师。

　　1990.8—1991.7，在四川平昌县岳家小学民主村小工作，担任班主任和小学语文、数学教学工作；1991.8—2001.7，在四川平昌县岳家初中工作，担任班主任和初中语文教学工作；2001.8—2017.7，在四川平昌县岳家小学初中部工作，担任班主任、初中语文教学和科技教育工作。

　　27年如一日扎根农村教育事业，满腔热忱地将自己的青春年华奉献给了农村教育事业。自愿选择边远村小，捐资出力建学校，倾洒爱心育桃李，用热情去温暖每个学生的心，先后七、八次放弃进城工作机会。所教20余个班级班风正、学风浓，学生语文成绩30余次名列全校同级第一，辅导200名学生在市级以上报刊上发表作文、在县级以上征文比赛和科技创新大赛中获一、二、三等奖。先后在省级、国家级报刊上发表论文80余篇，130余项成果荣获县、市、省、国家级优秀成果一、二、三等奖，说课获全国一等奖，5件科技发明作品获四川省一、二等奖，2件科技发明作品荣获全国二、三等奖，2件科技发明作品获国家专利。

　　先后获得“中国好教师”、“全国小公民道德建设实践创新活动先进个人”、“四川省农村义务教育学校教师贡献”、“2016 四川省（川东北片区）师德楷模”、“ 巴中市第二批高层次人才”、“巴中市青少年科技教育工作先进个人”、“巴中市第二届教书育人楷模”等荣誉称号。