来源：山东创新教育研究院 作者: 黄萍 已有0人评论 2016/10/22 20:06:21 加入收藏
“十六字教学法”之“巧问质疑”环节观察表（三）
学科: 课题: 班级: 授课人: 观察人: 时间:
观察统计 | ||||||||||||
学生提问共( ）次，其中主动性提问（ ）次，引导性请问( )次，被动性提问（ ）次。 | ||||||||||||
问题记录 | 情况统计（在相应的情况下打“√”） | |||||||||||
具 体 问 题 记 录 及 统 计 | 表述性 | 提问类型 | 获得答案的途径 | |||||||||
清 晰 | 模 糊 | 理 解 性 | 判 断 性 | 创 造 性 | 无 价 值 | 自 读 自 悟 | 教 师 点 拨 | 合 作 解 决 | ||||
结论：
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“十六字教学法”之“有效反馈”环节观察表（四）
学科： 课题： 班级: 授课人: 观察人: 时间:
观察记录 （在相应的情况下打“√”） | 检测题目 | 是否紧扣目标 | 检测题型 | 检测方式 | 教师引导评价 | 是否及时反馈矫正 |
题目1 | 1.是 2.否 | 1.判断性题型 2.记忆性题型 3.理解性题型 4.拓展性题型 5.其他 | 1.说 2.写 3.做 4.其他 | 1.好 2.较好 3.一般 4.较差 | 1.是 2.否 | |
题目2 | 1.是 2.否 | 1.判断性题型 2.记忆性题型 3.理解性题型 4.拓展性题型 5.其他 | 1.说 2.写 3.做 4.其他 | 1.好 2.较好 3.一般 4.较差 | 1.是 2.否 | |
题目3 | 1.是 2.否 | 1.判断性题型 2.记忆性题型 3.理解性题型 4.拓展性题型 5.其他 | 1.说 2.写 3.做 4.其他 | 1.好 2.较好 3.一般 4.较差 | 1.是 2.否 | |
题目4 | 1.是 2.否 | 1.判断性题型 2.记忆性题型 3.理解性题型 4.拓展性题型 5.其他 | 1.说 2.写 3.做 4.其他 | 1.好 2.较好 3.一般 4.较差 | 1.是 2.否 | |
结论 | ||||||
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