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风正岸阔春潮涌 扬帆课改争上游

来源:山东创新教育研究院 作者: 朱礼 已有0人评论  2016/10/23 8:51:18  加入收藏

甘肃省静宁县阿阳实验学校 朱礼

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁:

  大家好!我是甘肃省静宁县阿阳实验学校校长朱礼。我发言的题目是——风正岸阔春潮涌,扬帆课改争上游。下面我从三个方面将我校的课改情况跟大家作以交流。

    静宁县是伏羲故里,苹果之乡,全国教育先进县。我校是一所县办城区初级中学。办学16年来,学校经历了由小学到九年一贯制学校再到县办独立初中,直到今天的标准化学校四个重要阶段。学校现有学生2045名,教学班40个。教职工168名,有市级以上骨干教师、学科带头人、教学能手60名,有280人次获得县级以上表彰奖励。

  我校挖掘静宁名人荟萃、尚德重行的历史文化,秉承阿阳书院“尚德”、“笃学”、“敏行”的优良学风,以“立行教育”——厚德博学,砥行立名为核心理念,打造“立名文化”(名师、名生、名校),以“让每一位学生成功,让每一位学生卓越”为办学理念,追求科学、人文、思想管理相结合的“立行管理”。以教师发展为本,多措并举,推动教师专业化发展,努力锻造一支爱岗敬业、业务精湛、学生爱戴的专家型教师队伍。

  我们结合学校多年课改经验,打造“立行课堂”,推行“六环节教学法”,教育教学质量一直名列县、市前茅。2015年中考有29人进入全市前100名;2016年中考有38人进入全市前100名,普高升学率为87.8%。2008至2016年间,我校毕业生中高考有21人被清华、北大录取。近三年全国初中生数、理、英竞赛中,有300人次获得过全国三等奖以上的奖励。

  学校先后被确定为全国德育课题实验校、新课程改革省级实验校,荣获全省新课程改革实验工作先进集体等称号。

  一、课改历程

  我校是沐浴着新课程改革的春风成长起来的学校。建校16年来,课改主要经历三个阶段。办学伊始,由于教师都是从乡下选调而来,教师敬业,但观念落后,教法传统,我们就组织教师学习新课改,坚持以学生为主体,以教师为主导,实施“以学定教、学为中心”的生本课堂。

  在实施过程中,我们发现教师虽然走下了讲台,但没有走进学生心灵,课堂沉闷,效率不高。于是,2007年我们在生本课堂的基础上,开始实施激情课堂。要求教师上课达到两要:一要有微笑,赏识,激情,二要搭建师生、生生交流对话平台。

  2011年,面对新形势,应对新高考,我们开始形成了“六环节教学模式”。突出学生的展演展讲、深度学习、实验实践。

    多年来,我们通过主要通过五种途径推进新课改。一是专家引领。我们邀请了人民教育家研究院崔成林、凌宗伟等一批专家及课改名师来校指导课改工作,二是典型示范。组建了以学校领导、教研组长、骨干教师的课改队伍,提供示范,三是过关驱动。每学年组织全体教师的课改达标活动。四是课题提升。要求教师人人有课题,人人有课改。五是课堂教研。坚持开展每周一课等各种教育活动,大力推进新课改。

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