风正岸阔春潮涌 扬帆课改争上游

甘肃省静宁县阿阳实验学校　朱礼

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：

　　大家好！我是甘肃省静宁县阿阳实验学校校长朱礼。我发言的题目是——风正岸阔春潮涌，扬帆课改争上游。下面我从三个方面将我校的课改情况跟大家作以交流。

    静宁县是伏羲故里，苹果之乡，全国教育先进县。我校是一所县办城区初级中学。办学16年来，学校经历了由小学到九年一贯制学校再到县办独立初中，直到今天的标准化学校四个重要阶段。学校现有学生2045名，教学班40个。教职工168名，有市级以上骨干教师、学科带头人、教学能手60名，有280人次获得县级以上表彰奖励。

　　我校挖掘静宁名人荟萃、尚德重行的历史文化，秉承阿阳书院“尚德”、“笃学”、“敏行”的优良学风，以“立行教育”——厚德博学，砥行立名为核心理念，打造“立名文化”（名师、名生、名校），以“让每一位学生成功，让每一位学生卓越”为办学理念，追求科学、人文、思想管理相结合的“立行管理”。以教师发展为本，多措并举，推动教师专业化发展，努力锻造一支爱岗敬业、业务精湛、学生爱戴的专家型教师队伍。

　　我们结合学校多年课改经验，打造“立行课堂”，推行“六环节教学法”，教育教学质量一直名列县、市前茅。2015年中考有29人进入全市前100名；2016年中考有38人进入全市前100名，普高升学率为87.8％。2008至2016年间，我校毕业生中高考有21人被清华、北大录取。近三年全国初中生数、理、英竞赛中，有300人次获得过全国三等奖以上的奖励。

　　学校先后被确定为全国德育课题实验校、新课程改革省级实验校，荣获全省新课程改革实验工作先进集体等称号。

　　一、课改历程

　　我校是沐浴着新课程改革的春风成长起来的学校。建校16年来，课改主要经历三个阶段。办学伊始，由于教师都是从乡下选调而来，教师敬业，但观念落后，教法传统，我们就组织教师学习新课改，坚持以学生为主体，以教师为主导，实施“以学定教、学为中心”的生本课堂。

　　在实施过程中，我们发现教师虽然走下了讲台，但没有走进学生心灵，课堂沉闷，效率不高。于是，2007年我们在生本课堂的基础上，开始实施激情课堂。要求教师上课达到两要：一要有微笑，赏识，激情，二要搭建师生、生生交流对话平台。

　　2011年，面对新形势，应对新高考，我们开始形成了“六环节教学模式”。突出学生的展演展讲、深度学习、实验实践。

    多年来，我们通过主要通过五种途径推进新课改。一是专家引领。我们邀请了人民教育家研究院崔成林、凌宗伟等一批专家及课改名师来校指导课改工作，二是典型示范。组建了以学校领导、教研组长、骨干教师的课改队伍，提供示范，三是过关驱动。每学年组织全体教师的课改达标活动。四是课题提升。要求教师人人有课题，人人有课改。五是课堂教研。坚持开展每周一课等各种教育活动，大力推进新课改。