很多家长都会想，“做家务都是大人的事情，孩子嘛，好好学习就行了。” 不做家务专心学习，孩子的发展会更好？才不是！ 哈佛大学学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。看起来，做家务才是走上人生巅峰的终极法则！ 而事实也证明，孩子做家务学习更好。.........

教育不仅仅是知识教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知识教育。而我们的教育，知识被看成最为重要的东西，似乎有了“知识教育”，人适应社会的能力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等，都可以一并解决了。事实上，这是教育最大的悲哀。　　看到一则关于教育的趣闻。有一年，中国一个访问团去美国考察初级教育，回国后，访问团的报告中有这样的描述：学生不分.........

　　德国人的严谨有目共睹，如此强大的民族性，从何而来？答案是：教育。对德国家长来说：与其喊破嗓子，不如做出样子！规矩大于宠爱，身教重于言教！62条德式教养规则，教出自律的孩子！　　一.10条最重要的教养铁规则　　铁规则1：不要多“帮”孩子做，而是多“让”孩子做　　铁规则2：孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责　　铁规则3：教养孩子，父母必.........

　　从“教中心”到“学中心”，再到“去中心化”，课堂一直走在不断变化、不断改革的路上。其实，改革原本是一个不断纠偏的过程。那些在改革初期确定的方针、方案、方法，随着改革的深化，可能就成了障碍，需要调整、改进、优化。　　课堂改革也一样，似乎不断纠偏才是课堂的常态。　　譬如，大约在10年前，不少专家倡导要让学生在课堂动起来，动起来的课堂才是释.........

　　从去年到现在，整个美国教育学界被一种全新的教育理念所席卷，那就是Grit（坚毅）。这位得了“天才奖”的儿童教育专家发现IQ（智商）的高低并不能决定孩子是否能够成功，到底是什么？　　如果家长们仍认为决定孩子成功的最重要因素是20%的智商和80%的情商，那就已经OUT了。　　安吉拉·李·杜克沃斯辞去企业管理咨询行业的工作后，到纽约的一所公.........

每位家长都希望自己的孩子大脑聪明、伶俐，从很小的时候就开始注重孩子的脑部发育和培养，可是，你知道孩子的大脑几岁就“定型”了吗？小编告诉您，从脑科学的角度来看，孩子的大脑在10岁以后就“定型”了，所以6岁、10岁不但是脑部发展的转折点，更是强化潜能的黄金期。　　一旦错过孩子大脑发展的关键期，就算日后上再多的才艺班也补不回来!想要让孩子变得更.........

赛课，是对各类各级教学比赛的俗称，但它比的不是平常之课，而大都是一节经多人指点、精心打磨一两个月甚至半年时间的课。　　近日，一篇题为《赛课是这样毁了我的教育理想》的文章广为流传，一位亲历赛课的老师写出了自己的真实感受并阐释了自己对赛课的质疑，引起了不少老师的共鸣。　　这位老师在文章中这样描绘自己的赛课经历“从前的我，开朗活泼，天天乐呵呵；.........

孩子天天和父母在一起，他们的学习方式不只是课堂上和语言上的直接学习，也包括观察式学习和模仿式学习。父母是孩子成长的教材，是孩子最大的榜样。父母才是孩子的起跑线　　有研究者把父母的教养方式分为四类——权威型、放纵型、专制型和忽视型。从孩子的生活满意度、自尊水平和抑郁状况这三个指标来看，在权威型教养方式下，孩子的生活满意度和自尊水平都比较高，.........

未来的教育不管随着时代如何变革，但有一点是不变的，即立德树人，培养高尚的人格，尊重人、尊重世界和平、尊重人类尊严，培养学生的批判性思维。联合国教科文组织成立70年来，发表了3个重要的报告，代表了3个时代： 　　972年，联合国教科文组织发布了一个报告，至今仍影响深远。《学会生存——教育世界的今天和明天》这个报告，在20世纪六七十年代科技快.........

当前，高效课堂的内涵与外延已经发生了深刻的变化，早已不是字面的含义，不是课堂概念，不是教学概念，而是上升为教育概念，成为评判真假课改的标尺。关于高效课堂的讨论，若是在不同层面展开，形成共识是非常困难的。所以，若没有真正理解高效课堂原创者的本义，就会曲解、误解高效课堂，甚至推演出貌似科学的荒唐结论。　　高效课堂理论认为，研究儿童是教师最大的.........