成长的阶梯之德育落地•教师优秀同堂随笔展示之三

1-6年级年级主题班会教师优秀随笔感悟展示

“我们的地球妈妈”主题班会感悟随笔

临朐县第二实验小学 李婷

人类只有一个地球，爱护地球也就是爱护我们的家园，但是一年级的孩子年龄小，如果只是用说教的形式向孩子传授相关的知识，可能无法激起孩子保护地球的情感。所以本次主题班会主要从孩子的已有经验出发，让孩子激发起主动保护地球的意识。

在本次班会课上，我以宇宙爷爷的神秘来信导入班会课，接着共同观看“地球妈妈”生病了小视频，听着信的内容，看着那些震撼人心的画面让在场的每个孩子都眉头紧锁、默不作声，由此可以看出孩子们那颗环保的心已经被触动了。随后，孩子们积极发言，说出了“地球妈妈”生病的原因并分享了他们对环保的看法以及在日常生活中可以采取的行动。他们的发言充满了热情和创新，让我看到了娃娃们对于环境保护的希望和决心。

作为班主任，我感到非常欣慰。然而，我也意识到，仅仅靠一次班会是远远不够的，我们需要将环保教育贯穿在日常教学中，让孩子们在每一次的学习中都能接触到环保的理念，让环保理念深植内心，进而外化为行动。

总之，这次的主题班会让我深刻认识到，作为教育工作者我们有责任引导孩子树立正确的环保意识和观念，培养他们的环保意识和行为习惯。让我们携手努力，为我们共同的地球母亲贡献出一份力量，让她更加美丽、健康，充满生机。

“整理小能手”主题班会感悟随笔

临朐县第二实验小学 刘俊杰

这堂以“整理卫生”为主题的班会课，不仅是对学生们日常生活习惯的一次引导，更是培养他们责任感与集体荣誉感的重要契机。作为这次班会课的教师，我深感其意义深远，以下是我对本次班会的一些感悟。

在班会筹备之初，我意识到，整理卫生不仅仅是一个简单的动作行为，它背后蕴含的是对环境的尊重、对他人劳动成果的珍惜以及自我管理能力的体现。因此，在设计班会内容时，我注重将理论知识与实践操作相结合，旨在通过生动有趣的环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中领悟整理卫生的真谛。

为了让孩子们更加深入地理解整理卫生的重要性，我组织了一场小组讨论。每组孩子围绕“我为班级卫生能做什么”这一主题展开讨论，并推选代表上台分享。孩子们的发言积极而富有创意，有的提出了定期打扫卫生的建议，有的则想出了设立“卫生小卫士”奖励机制的想法，这些建议不仅体现了他们对班级卫生的关注，更展现了他们作为班级一员的责任感和主人翁意识。

接下来，是实践操作环节。我带领孩子们一起动手，对教室进行了彻底的清洁整理，对自己的桌洞和书包进行整理比赛。在劳动过程中，我鼓励孩子们相互协作，共同完成任务。看着他们认真擦拭桌椅、细心整理桌洞的身影，我深感欣慰。这不仅是一次身体上的劳动，更是一次心灵的洗礼，孩子们在实践中体会到了劳动的乐趣，也学会了珍惜他人的劳动成果。

班会结束时，我总结了本次活动的意义，强调了整理卫生对于个人成长、班级建设乃至社会文明的重要性。同时，我也鼓励孩子们将今日所学应用到日常生活中，从点滴小事做起，共同营造一个更加整洁、美好的学习环境。

通过这次班会，我深刻体会到，教育不仅仅是知识的传授，更是情感的熏陶、习惯的培养和品格的塑造。整理卫生虽是一件小事，但它却能折射出孩子们对待生活的态度和对集体的责任感。我相信，只要我们用心引导，孩子们定能在成长的道路上越走越远，成为有担当、有责任感的新时代好少年。

“同舟共济”主题班会感悟随笔

临朐县第二实验小学 杨小燕

今天，我跟孩子们开展了一次别开生面的班级活动——同舟共济。这个游戏看似简单，却蕴含着深刻的寓意和教育价值，让我作为教师也有了许多深刻的感悟。

游戏的规则很简单:一张报纸放在地上，所有参与游戏的学生必须全部站在报纸上，脚不能着地，且随着游戏的进行，报纸会被逐渐对折缩小，挑战也随之升级。起初，学生们带着轻松愉悦的心情参与进来，但当报纸面积越来越小，需要更紧密的团队合作和策略思考时，教室里的气氛逐渐变得紧张而热烈。

在游戏过程中，孩子们深刻感受到了团队协作的重要性。他们从最初的各自为政，无序的推搡，七嘴八舌出主意到后来主动寻找平衡点，相互支撑，默契配合，共同面对挑战。有的小组选择了身材较小的同学站在中心，其他同学则围绕其站立，形成稳定的结构；有的小组则通过叠罗汉的方式，尽量节省空间······这些策略的制定与执行，都是团队成员间有效沟通与协作的结果。他们学会了倾听彼此的意见，学会了在团队中找到自己的位置，贡献自己的力量。平时寡言少语的孩子，此刻也积极献策，每个声音都被重视，团队凝聚力悄然滋生。

过程中，失败的小组没有气馁，而是急切复盘，总结“是脚步没对齐，浪费了空间”“沟通慢了，没跟上折纸速度”······成功的小组欢呼雀跃，分享站位技巧、平衡诀窍。

游戏不仅是娱乐，更是一堂生动的挫折与成长课，学生们在其中懂得了正视失败、汲取经验。

团队合作不仅仅是技能的叠加，更是心灵的契合与信任的建立。相信在未来的学习和生活中，孩子们会将自己的启示落实到日常行为中，飞得更高，走得更远。

专注，方能致远

临朐县二小八岐山校区 张芸

今天，我带领学生们进行一场了别开生面的游戏——抢水杯。我简单介绍了游戏规则：将同学们分成两组，每组围成一个圈，圈中央放一个装满水的水杯。我会随机说出“耳朵”、“水杯”等词语，同学们需集中注意力听老师口令，当我说“耳朵”，大家就要迅速摸耳朵；当我说“水杯”，大家就要快速抢水杯，最终抢到者获胜。

音乐响起时，同学们需根据我的口令进行相应动作；音乐停止时，若口令是“水杯”且水杯被成功抢到，则该组得分。这个游戏不仅锻炼了他们的反应能力，还让同学们在欢声笑语中领悟到了团结与智慧的重要性，更重要的是深刻体会到专注的重要性。

随着时间的推移，同学们逐渐适应了游戏的节奏，也更加熟练地根据我的口令做出相应动作。我看到，他们不仅在努力完成自己的任务，还在互相提醒，确保每个人都能跟上节奏。在传递水杯的过程中，他们学会了观察、判断和协作，同时更深刻认识到专注力与快速反应的重要性。

经过几轮激烈而有趣的角逐，游戏终于落下帷幕。我请同学们分享他们的感受和收获。小丽表示：“在紧张的氛围中，我学会了如何快速思考和反应，这对我的学习也很有帮助。”而小明则特别提到：“游戏中，我们深刻体会到了专注听口令的必要性。只有全神贯注地听老师口令，才能准确地做出反应，避免失误。而快速而准确的反应则是能否‘先抢水杯’的关键。这不仅对我们的学习和生活也同样重要，还让我们更加珍惜每一次机会，因为稍纵即逝的时机往往决定了游戏的胜负。”

同学们，老师想告诉你们：在游戏过程中你们展现出了团结协作的精神、快速反应的能力和集中注意力的品质，专注方能致远。这些品质对于你们的学习和成长都是非常重要的。希望大家能把这种精神带到学习和生活中，无论遇到什么困难，都能齐心协力，共同克服。”

我相信，这次活动将成为他们成长道路上的一段美好回忆，激励他们在未来不断进步、勇往直前。

“唯有团结，才能共济”——游客坐船主题班会感悟随笔

临朐县第二实验小学 张子萍

“积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也。”这是《淮南子》书中很有名的一句话，意在强调团结协作的重要性。今天和孩子们一起做完“游客坐船”这一游戏后，我对团结协作有了更深入的认识，不禁感慨:唯有团结，方能其济。

 团结可将微小之力量汇成巨大的能量。古人云：“众人拾柴火焰高。”团结合作是将个体的力量汇聚成海，形成无可比拟的强大合力。在团队中，每个人都是不可或缺的一环，各自发挥着独特的作用。当我们心往一处想，劲往一处使时，就能克服一切困难，实现看似难以完成的目标。正如一滴水容易干涸，但当它汇入江河湖海时，便能掀起滔天巨浪，展现出无限生机与活力。也正是因为有了团结协作，才有了克服困难，创造辉煌的可能。那在险境中得以脱险，坚持到底没有让一人落水的“游船”上的每个人都是精诚协作、紧密团结在一起的，是团结让他们有了共渡时艰的强大力量，得以成功。

古今中外也有无数鲜活的事例向我们证明了这一点，在曹军大兵压境的危难时刻，孙刘两家结为联盟，不仅赢得赤壁之战的胜利，更渐成三足鼎立之势。九八年洪水、汶川地震，面对大自然无无情的灾难，中华民族众志成城，团结一心，共克时艰，这亦是只有团结协作才能渡过难关的典型事例。美国人沃森与英国人克里克团结合作，提出DNA双螺累旋模型,开创了生命科学的新记元，直接推动了分子生物学的大发展……

团结是如此重要,协作是何等可贵啊！因此团结协作应是每个人都要具有的意识。学习中,我们与自己的伙伴共同钻研,攻克难题，共同进步；生活中，我们与家人互相扶持，分工合作，或主外赚钱养家，或主内操持家务，或作为孩童努力学习，健康成长。一家人共同努力，让家的小船幸福快乐地向前行驶，闯过生活中的风雨浪涛，驶向希望的未来。

因此，无论我们身处何种环境，面临何种挑战，我们都要团结合作。只有这样才能行得长远，取得成功，因为唯有团结，方能共济！

学会成长“一张纸的旅行”主题班会感悟随笔

临朐县第二实验小学 张良君

白纸轻展，本应无瑕，

皱痕深深刻画，

如人心之伤，难以抚平，

班会之言，如钟敲响。

伤害如风，悄然侵袭，

留下心灵之痕，

痛楚、愤怒交织其中，

人际之网，裂痕显现。

尊重为基，和谐之源，

缺失之时，纷争四起，

学会倾听，理解他人，

是修复伤痕的钥匙。

勇于担当，道歉之言，

虽不能抹去旧伤，

却能开启新章，

重建信任的桥梁。

同理之心，温暖如阳，

照亮他人之伤，

让我们携手，共赴前方，

让爱成为最美的篇章。

班会之悟，铭记于心，

让我们学会成长，

在未来的路上，

携手共进，共创辉煌。

合作促发展“报数比赛”主题班会感悟随笔

临朐县二小北苑校区 崔永霞

今天，我和孩子们进行了一次《报数大赛》的活动体验，这项活动需要我们按照规定的顺序依次报数，但是一旦有人报错或者出现重复的数字，活动就需要重新开始。通过这项活动，我收获了很多。

《论语》有云：“君子和而不同，小人同而不和。”每个人都是独特的，每个人的身上都有值得我们学习的品质，只有合作才能使个人获得最好的发展。君可见，春秋时期管仲鲍叔牙相互合作，不仅使自身获得发展，而且使齐国变得强大，留下管鲍之交的佳话；君可见，梁启超与康有为亦师亦友，相互合作，掀起了戊戌变法；君亦可见，日本作家川端康成虽与一些作家意见不合，但以一笑报之，与他们在一些方面合作，终创作出《花未眠》……

由此可见，团队合作的重要性，每个人都需要扮演自己的角色，做好自己该做的事情，同时也要关注团队中其他人的表现，及时提醒和支持。这个活动，让我和孩子们明白了信任团队更重要。一个人无论做什么事，往往潜力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的朋友。团队不仅仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能走向胜利的彼岸。

人心齐泰山移，团结就是力量。无论干什么事都要有明确的目标。没有明确的目标，就没有明确的方向，不仅仅会浪费时光，更会一事无成。关键时刻，要沉着冷静，要用用心的态度去应对工作，应对人生，不断征服它。要上下沟通，拓展沟通渠道，当我们面临困难和压力的时候，我们最大的敌人不是前方的艰难险阻，而是我们自己，我们最难战胜的敌人就是我们自己。所以我们在做任何事情时，都要有乐观的态度和勇往直前的斗志。

这次活动大家增强了自信心，明白了团结合作的重要性，提高了解决问题的潜力，增进了孩子们的参与意识与责任心。