从逃离到回家

——江西省上饶市弋阳县曹溪中学校长汪水辉事迹材料

　　曹溪中学——弋阳县最为偏远的乡村中学。2009年前后，接连的中考失利，让这所中学沦为了全县的末流学校；校风不好，教风不严，学风不正……正当所有人对这所学校失去希望的时候，汪水辉却主动请缨要求担任校长一职。正是他关键时刻的毛遂自荐，让这所学校重新焕发了生机。近几年来，在汪水辉的得力领导下，全校师生共同努力，狠抓校园建设，办学条件不断改善，校园环境整洁有序，文化氛围浓厚，学校班子开拓进取，教职工敬业实干，教学成绩稳步攀升；连续几年，学校“文化素养展示”名列全县农村第一，学校先后获得省教育工会“先进单位”、尊师重教“先进单位”表彰，获得市委、市政府授予的“先进学校”、县目标管理“先进学校”等各项荣誉称号；学生人数由386人增加到1063人，不但让农村孩子能在家门口接受良好的教育，而且实现了学生由县城向农村的回流。

　　一、以身作则，注重自身的修养建设

　　多年的教学管理实践，汪水辉始终秉持公正廉洁、勤政廉政的作风，他把校务公开做成了一种制度，而不仅仅是口号。他公正、公开、公平地对待每一位教职工；他坚持任人唯贤，赏不避仇，罚不避亲；他深知好教师的管理能力源自教学，所以哪怕管理工作再繁忙，他都坚持带班授课，只为不能断了教育更新的“活水”。执鞭从教以来，他常伏案桌前钻研教材、与教师们共同探讨教学中遇到的问题；常常穿梭于学生之间，了解他们的内心，倾听孩子的需要，解决他们的困难，所以在学生心中他有着非常高的威望和对他难以比拟的敬意！

　　二、以校为家，注重校园文化建设

　　1、建设文化长廊

　　针对校园文化气息薄弱的环节，学校组织教师对学生进行国学文化教育，开展国学经典诵读活动，引导学生熟读成诵。特别是国学文化长廊的建设，赢得了社会各界的一致称赞。根据自身财务状况，本着花小钱办大事的原则，班主任、任课教师、学生共同参与对班级、寝室进行个性化的美化，政教处进行公开评比；充分利用校园宣传橱窗、围墙、黑板等多种形式，对学习、生活、为人处世、安全等各个方面进行广泛的宣传教育，为积极打造书香校园奠定了良好的基础，让学生一踏入校园，便进入一个宁静优雅的学习境地。

　　2、重视行为养成教育，立足身边小事，养成良好习惯

　　德育处加强行为养成教育，以《中学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。引导学生做到“十个好”：“把头剃好、把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把话讲好、把课上好、把被子叠好、把人做好”。利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等时机，强化教育训练，注重细节。特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。每周评出“文明班级”，每月评出“校园之星”，以模范带头作用来引导所有学生的良好品行。这些措施的推出，让家长放心、老师舒心、学生开心。

　　3、丰富的学生课余生活

　　推出阳光体育活动。在指派专人负责指导学生做好课间操的同时，又自编了一套校舞，作为大课间活动的主要内容：以舞代操，舞动了青春、舞出了活力、舞出了精彩，确保了学生每天一小时体育活动。同时对体育特长生抓好业余训练工作，坚持按时训练，做到教练固定、队员稳定、活动过程记录完整。学校成立了乒乓球队、篮球队，并不定期和兄弟学校进行比赛……欢快的舞姿、嘹亮的歌声配以朗朗书声，铸成了浓厚的快乐运动氛围。

　　4、以榜样力量带动全体学生

　　学校在各班的走廊墙上，每月由班主任、任课教师、班干部和全班学生全体参与，将“文明、学习、进步、德育、纪律、劳动、体育、班务”等方面的杰出同学，评选为“校园之星”。评选过程确保公平、公正、公开，除了老师投票，还由学生自己进行评选，充分发挥学生主观能动性，使每位学生都心服口服并为之努力，形成了班级同学之间的良性竞争氛围。

　　三、以人为本，注重教师队伍建设

　　以人为本，提高教师的“幸福感”。“让教师体面地工作”，是学校加强教师队伍建设、促进教育可持续发展的又一有效经验。为加强教师队伍的建设，他推出了以老带新传帮教的教师培训“飞雁行动”战略：由骨干教师对青年教师手把手传授，促进薄弱学科教师队伍水平的提升；开展听课、评课、讲座、教研和示范课等活动……在这些活动中，他不仅是计划的制定者，更是活动的参与者。他把自己定位为一名普通教师，去感知教师专业化成长的过程，去经历提高自身业务水平的必经之路。在这样一个不知疲倦、充满激情的领头人的带领下，学校培养业务骨干的工作终于奠定了坚实的基础。

　　四、以质量为目标，注重课改实践的落实

　　良好的教学质量，是学校工作追求的核心目标。学校在教体局及教研室领导亲临学校指导课改的基础上，分批组织骨干教师赴北京十一学校、上海静安附校、天津大港、山东潍坊、南京东庐中学、湖南许仕中学、上饶县第三中学等地进行学习考察。学习回来组织讨论后，指派专人负责课堂教学改革：实行语数英三个教研组进行试点课改，向课堂要效果，向活动要质量，向常规要效益，使我们曹溪中学的课堂成为“高效课堂、快乐课堂、低负课堂”，使学生在课堂中享受到了学习的快乐。

　　汪水辉一直在内心告诫自己：要用爱心、热心、诚心、耐心来对待这份神圣的红烛事业。对此，他默默地做了，努力地做了，在今后的工作中他会进一步解放思想、真抓实干、顽强拼搏，为提高学校的教育教学质量做出自己最大的贡献。

　　汪永辉简介：

汪水辉，男，1976年10月出生，中共党员，1995年参加工作。工作中勤勤恳恳、兢兢业业、以身作则。工作以来，多次被评为省、市、县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

1、2007年被省教育工会评为全省农村中小学工会工作先进个人

2、2009年被上饶市教育局评为上饶市优秀教师

3、2011年被弋阳县委、县政府评为全县先进教育工作者

4、2012年荣获全县中小学教师教育思想论坛一等奖

5、2015年荣获弋阳县教育体育局  主题征文一等奖

6、2016年荣获上饶市劳动模范

7、2016年荣获江西省“五一”劳动奖章

在2014年7月《知识窗口》教师版发表文章《家校联动成合力，共育新人促办学》

2016年在《教育名家》发表文章《未来乡村学校要留得住师生》

2016年在《江西教育》发表文章《教育因服务更美好》

2017年第五期《教师博览》发表文章《寻找伙伴，发现自我》