构建和悦课程 塑造孩子幸福人生

　　（1）以晨诵、午读、暮省为主要形式

　　●晨诵——与黎明共舞

　　每天诵读15分钟，六年中要进行18000分钟的晨诵，诵读300首以上的诗词。诵读内容：经典古诗、现代诗、优美散文等。诵读形式：晨间诵读、生日赠诗和情景诵读。每个学期举行晨诵展演活动。

　　●午读——塑造一个彩色童年

　　每天20分钟的午读，六年中要阅读24000分钟，阅读70本以上的经典童书。每学期给孩子推荐六本共读书，学生再自己选择2本个性阅读书。每两个月学校举行一次读书检测活动，通过知识检测、写读后感、续写、缩写的形式进行。学期末举行共读书剧目展演活动。

　　●暮省——一个美妙的仪式

　　每周五下午两节课后组织全校的集体暮省，各个班级轮流承办。除集体暮省，每天下午放学前10分钟，进行班级和个人暮省，学生在暮省本上反思一天的学校生活。每天10分钟的暮省，六年就是12000分钟，孩子们聆听到240个经典故事，写下了960篇反思日记。

　　（2）开设阅读课

　　学校专门开设阅读课，将阅读与教学紧密结合在一起。分为阅读导读课、推进课、主题探讨课。

　　（3）开展读书节系列活动

　　每年9月28日开始，一直到12月上旬，学校举办“最是书香能致远”读书节系列活动，引领全校的教师、学生、家长走进书籍的海洋，享受书籍带来的快乐，从书籍中汲取营养，启迪智慧，为自己的和悦人生不断奠基助力。

　　2.“六爱三雅”德育课程

　　（一）“六爱三雅”德育课程的内涵

　　和悦德育课程是培养学生身体健康、心态阳光、懂得感恩、习惯优良等综合素质的德育课程。和悦德育课程的理念是“体验感知，养成习惯”。为增强德育工作的实效性，我们创建“六爱三雅”德育课程体系。

　　六爱：爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡；

　　三雅：语言文雅、行为儒雅、情趣高雅。

　　（二）六爱三雅德育体系的创建依据

　　学校的育人目标：做厚德博学，自主创新，具有国际视野的阳光少年；

　　社会主义核心价值观；富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

　　习近平总书记提出的“三爱三节”教育思想；“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”

　　《品德与生活》、《品德与社会》的课程实施标准。