构建和悦课程 塑造孩子幸福人生

　　（二）“和悦”拓展类课程

　　我们积极思考推进“三级课程”建设，做了以下三大方面的课程整合与探究：一是必修课程的整合与探索；二是课程与学校文化特色的整合与探索；三是双语小学学生发展课程的探索。

　　我校“和悦星期四”共开设了58门拓展类选修课。

　　期末的评价采取的是家长满意度评价（占40%）和学校考核小组评价（占60%）相结合的方式。

拓展类课程的教师由四部分组成：在校教师“1+1”课程开发；与山东科技大、滨海学院合作；家长志愿者；与民办教育机构合作。

（三）“和悦”创新类课程

　　1、“童心悦读”课程