全国学校德育联盟章程

山 东 创 新 教 育 研 究 院

全国学校德育联盟章程

第一章　总则

　　第一条  本联盟的名称为：全国学校德育联盟（以下简称德育联盟）。

　　第二条  德育联盟宗旨：按照国家的宪法、法律与教育法规和政策，在山东创新教育研究院领导下开展工作与活动，自觉回应时代对学校德育的要求，积极探索学校德育与管理的变革与创新，为提高基础教育阶段学校德育整体水平做出积极贡献。

　　第三条  德育联盟发起单位为：山东创新教育研究院

　　第四条  德育联盟的业务范围

　　（一）根据学校德育发展的需要，组建协作组或研究组，探讨德育本质与规律，破解德育难题，探索学校德育变革发展之路。

　　（二）通过会议研讨、课题研究和网络平台，实现对全国各地优质学校德育成果与经验的集成和共享，为全国基础教育学校的德育改革与发展提供指导服务。

　　（三）通过搭建信息交流平台，实现信息在联盟成员之间方便、快捷的互动交流和分享，促进联盟成员德育思想提升、德育一体化课程建构、德育变革与管理创新，突出联盟的整体优势，实现联盟学校的共同发展。

　　（四）广泛开展资源交流、学术交流和德育活动观摩，组织举办多种内容与形式的研讨与培训活动。

　　（五）与出版社合作，组织、编辑、出版德育研究与实践探索成果丛书，为联盟学校德育改革经验与成果推介搭设平台，提供支持。

第二章　会员

　　第五条   德育联盟成员为单位会员

　　第六条  申请加入德育联盟的学校，必须具备下列条件

　　（一）拥护德育联盟的章程。

　　（二）具有一定的德育研究基础、典型经验、教育特色的学校。

　　（三）有志于德育研究与探索，具有强烈的改革创新意识，愿意协同研究、合作共享的学校。

　　第七条    加入德育联盟的程序

　　凡全国基础教育阶段提出书面申请，经联盟理事长会议审核通过，即可成为联盟正式成员，并颁发会员证书。

　　第八条  会员权利与义务

　　（一）有自愿加入本联盟或退出联盟的权利。

　　（二）优先享受德育联盟内的专家资源、成果资源及网络资源。（三）经理事会同意，具有优先推广德育研究成果的权利。

　　（四）具有申请承办全国学校德育联盟会议的权利。

　　（五）对本联盟的工作提出建议并进行监督。

　　（六）能够为全国学校德育改革与创新做出努力，共同协作，共享资源，共筹成果。

　　（七）遵守本联盟章程，努力完成联盟交付的工作。

　　（八）德育联盟内共享的成果在未经本人允许的情况下不得随意外传。

　　（九）具有发现并推荐在德育方面有特色的学校加入联盟的义务。

　　（十）维护本联盟的合法权益。

　　第九条   凡一年内无故不参加联盟活动者，视为自动放弃会员资格。如有严重违反本章程行为或自愿退出者，经联盟理事长会议通过除名并备案。 

第三章　组织机构

　　第十条  德育联盟设学术顾问和理事会，理事会设理事长一人，常务副理事长一人、副理事长若干人。由理事长、副理事长组成常务理事会议。常务理事会议每半年召开一次办公会议，研究、规划、讨论、总结德育联盟的工作。

　　第十一条  德育联盟设秘书长1人，副秘书长若干人。原则上，每个省至少有一所学校校长成为理事长（副理事长）或秘书长（副秘书长）。秘书长列席理事长会议，下设秘书组，落实理事长会议的各项决议，负责处理德育联盟日常工作。

　　第十二条  德育联盟设理事学校若干。原则上，每个省（地）至少有一所学校作为理事学校。

 第四章   运作机制

　　第十三条   德育联盟每年召开一次理事单位参加的工作会议，由理事长召集并主持。会议任务是听取并审议工作报告；审议经费开支情况；推举、罢免、增补常务理事单位、理事单位；讨论并决定其他重大事宜。

　　第十四条    德育联盟每年召开一次年会，确立会议主题，由承办单位提供研究成果，其他理事单位参与交流，每次年会推出一本德育经验交流成果集。年会承办单位以自主申报和理事会考察相结合的方式确立。

　　第十五条   各德育联盟单位之间可不定期进行校际之间的小型研讨会或微论坛活动。

　　第十六条    德育联盟第一届领导机构由德育联盟发起单位协商产生，任期为三年。在第一届德育联盟领导机构任职到期时，召开联盟理事大会，进行换届选举。

　　第十七条    本章程解释权归山东创新教育研究院“全国学校德育联盟”所有。

　　第十八条   本章程自公布之日起生效。 

                                    2017年2月25日