学会合作 体验成功

　　（三）同伴分享

　　在平时的生活中，你有没有亲身经历过，或者看到过需要合作才能完成的事情呢？好,请大家到四人小组里去交流交流.（从自身家庭生活、学校活动、社会实践等方面)

　　（预设学生会说一起玩篮球、两人三足、一起检查作业）教师根据学生回答概括关键词，例如齐心协力、取长补短、目标一致、相互帮助等，并根据学生的例子加以解释。 

　　小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。而且更加感受到了 “合作”在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在！

　　（根据生的分享概括关键词，板书：共同目标   共同努力   讲究方法），我们知道了、要想合作的成功，要有共同目标，要大家的共同努力，还要讲究合作的方法技巧呢。同学们，这成功来得多不容易呀！让我们把鼓励的掌声送给自己！

　　（四）制定目标及具体落实行动

　　过渡：我们每个人在这个世界上都不是孤立的，是军人，就要和战友一起生活、一起训练，共同担负保卫祖国的神圣使命；是工人，就要和同事共同完成工厂的生产任务；你是学生，就要和同学一起（学习）一起（游戏）。

　　1.小组目标制定

　　小组是我们学习的基本单位，在我们的小组中我们经常会遇到合作的问题，在现在的小组合作中有哪些地方做得比较好？还有哪些地方存在问题呢？你有没有什么好的解决办法?（制定小组目标、口号）

　　师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好！其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇报你们合作的成果？各小组上讲台汇报并张贴在黑板上。

　　2.个人行动落实

　　目标是为了坚定我们前进的道路。有了目标我们就要有行动，你在小组合作中怎么做？

　　（五）评价：根据学生制定的目标进行追踪，是目标落实到实处。

　　（六）拓展：名人合作的事例

　　1、田汉、聂耳合作《义勇军进行曲》

　　2、丰子恺作画、叶圣陶写字 《开明国语课本》   

　　（七）小结

　　师：同学们，今天我们在活动中，互相学习，互相配合，共同体验到了合作的乐趣。课前，我们还共同积累了不少关于合作的名言警句呢呢，来，共同分享一下！多媒体出示并配乐朗诵：

　　单丝不成线，独木不成林。

　　众人拾柴火焰高。

　　团结起来力量大。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。

　　师：听了大家的朗诵，我对我们这个班级体更充满了信心，相信有了今天的经历和体验，在以后的生活中，我们每个人一定会运用好“合作”这把打开成功之门的钥匙，让自己的人生走得更精彩！ 

　　最后，老师要送给大家一句话：（多媒体出示并且配乐《众人划桨开大船》）

　　一滴水，只有汇入海洋，与浩瀚的大海融为一个集体，它才会永不干涸。