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《It's so beatiful》

来源:山东创新教育研究院 作者: 王芳 已有0人评论  2017/5/23 16:00:48  加入收藏

Module12  Western Music  Unit 1 It’s so beautiful!

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Learning Aims:

v1. 能够听懂对话并简单谈论音乐。

v2. 了解音乐的类型,学会如何描述音乐。

v3. 能够表达自己对音乐的喜好,并询问他人的爱好。

【自学反馈】

  【合作探究】

STEP 1

l  Lead in:   Listen and number.

•  Beijing Opera(     )

•  pop music               (     )

•  traditional Western music(     )

•  rock music (     )

Let’s enjoy the music!

 

STEP 2

1. Listen and match

          

Pair work:

A: Does Tony’s dad like traditional western musicorpop music ?

B: He likes… .

2. Listen and fill

1). Why does Tony’s mum like rock music ?

Because it’s __________.

2). Why doesn’t Tony like traditional western music ?

Because it’s too ________ and he can’t ______ ______ it.

3). Why doesn’t Tony’s dad like pop music ?

Because it’s too _________.

Pair work:

A:What music do you like ,modern music ortraditional western music ?

B: I like …. Because it’s ….. 

STEP 3

1. Listen and tick ( √)

What music are mentioned (被提到) in the dialogue?  

(    ) Beijing Opera

(    ) pop music

(    ) traditional Western music

(    ) rock music

2. Listen and  underline(正确答案下划线)

¡        1. It was by Strauss / Mozart.

¡         2. He was born in Vienna / Germany.

¡         3. The name of the music is  The Blue Danube  /  The Danube.

3.Listen and tick (√)

What music do they like ?

Name

Tony

Lingling

Betty

Daming

Traditional Western music




Beijing Opera





Pop music





Rock music





4.Read and fill:

How do you know they like them ?

• Damingsays “________________________” .

• Betty says “__________________________”.

• Linglingsays”________________________”.

• Tony says“___________________________” .

Step 5 Reading Time

1.Read after the recording

2.Read alone.

【拓展提升】

Step 6 Talk about Music

1. Watch and talk : Enjoy Beijing Opera

Pairwork:     A:Is this …..?

B:Yes, it is./ No, it isn’t. It’s… … .

A:Is it slow or fast?

B:It’s …

A: Is it strong or soft?

B:It’s … .

A:Is it modern or traditional?

B: It’s … .

A: What do you think of it?

B: What …music!/

How… it is !

2. Listen and pick: Pick the right music!

1.When you are sad, will you choose A or B? Why?   A.       B.  

2.If you are going to send a CD to your grandparents, will you choose A or B?A.       B. 

  

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