来源:山东创新教育研究院 作者: 未知 已有0人评论 2016/7/29 8:03:32 加入收藏
七.放养优于圈养!这个不行那个不准,怎么教出好孩子?
在父母的眼中,每个孩子都是一粒种子,并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中,园丁一定要付出巨大的努力,例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。
43、教育孩子独立,不能捨不得。
44、培养好习惯,就能培养好性格,从小教起,从小事入手。
45、告诉孩子,不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅,宽容待人,到底谁对谁错呢?“原谅”就是解答。
46、十分是进步,一分也是进步,孩子,你不笨,只是还没有学会而已。
47、鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光,培养自我意识,教孩子:做自己的主人!
48、如果孩子大声说“不”,应该为他开心,鼓励孩子,敢于表达自己的想法,勇于拒绝大人的要求。
49、不要将谦虚与表现自我混为一谈,让孩子学会表现自我、传达热情,教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。
八.自由大于限制!给孩子独立空间,发展才会无限大
每个孩子都是独立的个体,他们既不附属于家长,也不依赖家长。他们有自己独立的空间,也具备独立的思维。所以,德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母,只要给予孩子自由的空间即可。
50、看到自己孩子的特点,也要看到别人孩子的特点,切记!每个孩子都是独一无二,将两个孩子的优缺点做比较,会让孩子失去自我。
51、不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比,贬低孩子,会让孩子的自信归零!不要贬低孩子,而是要鼓励孩子向他人学习。
52、避开"父母主导"的教育方式,避免"比较式"的教育方法,顺著个性养,孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。
53、多给孩子自由空间,学会对自己负责,家长偷看孩子的日记,等于侵犯孩子的自由!亲近大自然,放养的孩子,眼界更开阔!
54、孩子要放养,不要圈养。
55、做决定前要思考,做决定后要负责,让孩子自己做决定、自己负责,让孩子自己作主,培养主见。
九.自制甚于控制!从小建立理财观,教会孩子存到第一桶金
德国人富有,但是绝对不奢侈,所以德国每年的平均消费都不会很高,这主要得益于德国父母从小对孩子进行理财教育。在这样的教育下,德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯:不乱花零用钱、随时去银行存钱,即便玩游戏的时候也很节省。
56、与其多给钱,不如学会如何用钱。
57、二手市集体验,让孩子学习交易常识,举办儿童旧货市集,让孩子体验买卖过程。
58、在游戏时浪费,现实生活中也会浪费,"你知道一枚导弹的价格是多少吗?"玩游戏也要抓机会教育!
59、拥有自己的帐户,存自己的零用钱,为孩子开立银行帐户,从小学会金钱规划,发红包VS对帐本的理财观:教育孩子"记帐力量大"!
60、让孩子知道,多花的钱是属于父母的。
61、买东西前要想清楚,钱花完了不能再要,带孩子去银行存钱,感受储蓄的氛围,学习控制欲望,花每一分钱都要考虑!告诉孩子:乱花钱是欲望的放纵!
62、小时候乱花钱,长大就不懂得节俭,带孩子去银行,关键不是存多少钱,而是拥有储蓄意识。
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