[组图]音乐“和美”教育的实践探索

　　（二）音乐“和美”教育目标的确立。1.音乐“和美”教育的目的不是让学生单纯的学习音乐基础知识和基本技能，而是通过课内外的音乐教育活动，促进学生生命和谐、和悦的发展；2.音乐“和美”教育从尊重儿童的需要出发，让音乐成为儿童内心的自然渴望，体现和美教育思想的本质特征和谐、尚美；3.音乐“和美”教育通过丰富多彩的教育形式和内容，达到以和施教，以美育人，和而不同，美美与共的教育目的。

　　（三）音乐“和美”教育文化的建设。从学生生命发展的需要出发，提出“听觉文化、视觉文化、动觉文化”概念，并实践运用。听觉文化的主要载体是利用校园广播，为学生设置音乐“菜单”，每天播放不同内容、形式、体裁的音乐，在聆听中感知体验音乐；视觉文化主要通过学校电视台，播放国内外经典音乐作品和学生的音乐才艺展示，提高学生的审美能力；动觉文化是通过编演“礼仪操”、“健美操”、“班级集体舞”等，让学生感悟律动，提高身体协调能力。同时还通过艺术长廊、音乐教室的环境文化，来浸润学生的心灵。